وفي حديثه مع مراسل فييتنام نت ، قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فونج ديين، نائب مدير جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، إن إحدى النقاط الجديدة في لوائح القبول لهذا العام هي أن المدارس يجب أن تعلن عن قواعد تحويل الدرجات المكافئة بين الطرق والمجموعات.
وفيما يتعلق بتحويل النقاط المكافئة، قال السيد ديين: "إن الأمر ليس معقدًا أو صعب الفهم كما يتصور كثير من الناس". ومع ذلك، فقد أشار إلى مفهوم "درجة المراجعة"، والتي ليست درجة الاختبار ولكن عملية حساب درجة الاختبار في درجة المراجعة. كل طريقة سوف تعطي درجة مختلفة.
على سبيل المثال، بعض المدارس تنظر إلى القبول على أساس درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، والمواد الرئيسية مضروبة في معامل 2 أو 3، بالإضافة إلى نقاط المكافأة، ونقاط الأولوية حسب المنطقة/الموضوع... محسوبة في درجات على مقياس من 40، وحتى 50.
أو تستخدم بعض المدارس درجات متعددة مثل درجات السجلات الأكاديمية، ودرجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، ودرجات تحويل الشهادة الدولية، ودرجات تقييم الكفاءة... لطريقة القبول المشتركة، وفي هذه المرحلة تصبح صيغة التسجيل أكثر تعقيدًا.
ومن ثم سيتم التحويل المكافئ بناءً على درجة المراجعة.

وقال السيد دين إنه اعتبارًا من عام 2022، ستحافظ جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا على الاستقرار في 3 طرق للقبول: قبول المواهب، والقبول بناءً على درجات اختبار تقييم التفكير، والقبول بناءً على درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.
تخطط جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا لتحويل ما يعادل درجات القبول في طريقة قبول المواهب ودرجات اختبار القبول القائم على تقييم التفكير إلى درجات القبول القائمة على درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية من خلال الصيغة: y = ax + b.
على سبيل المثال، y هي درجة التحويل المكافئة من درجة اختبار تقييم التفكير (مقياس 100)؛ x هي النتيجة بناءً على درجات امتحانات المدرسة الثانوية (مقياس 30)؛ أ، ب هما عاملان للتحويل.
المعاملات a و b لها قيم ثابتة ضمن نطاق من النقاط التي تحددها المدرسة. سيتمكن المرشحون الذين تقع درجاتهم ضمن نطاق معين من البحث عن معاملات محددة (أ) و(ب) لحساب التحويل. يتم حساب قيم المعاملات a و b وعدد نطاقات الدرجات في نطاق الدرجات وإعلانها من قبل المدارس (على شكل جدول) وعادة ما تتقلب من 3 إلى 4 نطاقات إذا كانت تعتمد على طيف الدرجات في السنوات السابقة.
وبحسب السيد ديين، فإن تحديد قيمة معاملات التحويل وتقسيم النطاق يجب أن يعتمد على عدد من العوامل مثل: توزيع درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية للمرشحين، وطريقة أولوية المدرسة (مصادر التوظيف الأولية الوفيرة)، وجودة التوظيف للطريقة المطبقة (نتائج التعلم الجامعي للطلاب الذين تم تجنيدهم لعدد من السنوات).
تعتزم جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا تقسيم الدرجات إلى أربعة نطاقات. وصرح السيد دين قائلاً: "سيتم تحديد المعاملين (أ) و(ب) عند صدور نطاق درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥ رسميًا".
قال السيد دين إن جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا قامت مؤخرًا بمعالجة بيانات نتائج التعلم لطلاب 4 دورات تم قبولهم بكل طريقة في المدرسة من عام 2021 إلى عام 2024. وتستند نتائج التقييم إلى درجات CPA (متوسط الدرجات التراكمية للطلاب من وقت القبول إلى وقت المسح).
وتظهر النتائج أنه بالنسبة لدورة الطلاب K67 (المسجلين في عام 2022)، فإن متوسط معدل النجاح التراكمي للطلاب المقبولين من خلال طريقة اختيار المواهب هو 2.77/4؛ طريقة القبول لدرجة اختبار تقييم التفكير هي 2.59/4 وطريقة القبول لدرجة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية هي 2.27/4.
بالنسبة لـ K68 (التسجيل في عام 2023)، كانت النتائج 2.73/4؛ 2.49/4 و 2.22/4.
بالنسبة لطلاب K69 (عام التسجيل 2024)، الذين تم قبولهم للتو في المدرسة وأكملوا فصل دراسي واحد، كانت النتائج 2.59/4؛ 2.33/4 و 1.95/4.
تُظهر هذه الأرقام جزئيًا صورة جودة المدخلات وفقًا للأساليب المتبعة. وبالتالي، قد يتمتع المرشحون الذين يُنظر إليهم على أساس موهبتهم أو الحاصلون على درجات في اختبارات تقييم التفكير بميزة طفيفة، كما قال السيد دين.
ومع ذلك، قال السيد دين أيضًا إن المدارس بحاجة إلى النظر في معاملات التحويل بالطريقة الأكثر عدالة حتى تتاح الفرصة لجميع المرشحين للقبول. ويؤدي هذا إلى حرمان المرشحين من المناطق النائية والمحرومة من فرصة المشاركة في امتحانات تقييم الكفاءة، وتقييمات التفكير، والشهادات الدولية... ولكن المدارس تعطي أولوية كبيرة وتستخدم معاملات تحويل عالية لهذه الأساليب، مما يقلل من فرص قبولهم.


المصدر: https://vietnamnet.vn/pho-giam-doc-dai-hoc-bach-khoa-ha-noi-noi-ve-cong-thuc-quy-doi-diem-tuong-duong-2385767.html
تعليق (0)