إس جي بي
تستعد وزارة التعليم في تايلاند لإحياء برنامج يوفر لكل طالب ومعلم في جميع أنحاء البلاد جهاز كمبيوتر لوحي لتعزيز تكافؤ الفرص في التعليم.
 |
| يستخدم طلاب المدارس الابتدائية التايلاندية الأجهزة اللوحية الصادرة لهم. الصورة: بانكوك بوست |
تم تنفيذ البرنامج لأول مرة في عهد حكومة بويو ثاي قبل 10 سنوات.
وبحسب صحيفة بانكوك بوست، فإن هذه الخطة هي واحدة من بين العديد من الخطط التي أعلن عنها وزير التعليم الجنرال بيرمبون تشيدشوب ونائب الوزير سوراساك فانشاروينوراكول. وقال وزير التعليم التايلاندي إن الهدف هو تعزيز روح التعلم لدى الطلبة. وقال الجنرال بيرمبون تشيدشوب، إنه يتم تزويد كل طالب بجهاز لوحي لتقليل التفاوت في الفرص التعليمية بين العديد من مناطق تايلاند، مع زيادة عدد الطلاب والمعلمين الذين يمكنهم الوصول إلى التكنولوجيا.
إذا لم تكن الميزانية الحالية كافية، سيتم أخذ القروض لتنفيذ البرنامج. وتخطط الوزارة أيضًا لتخفيف العبء الدراسي على المعلمين والعاملين في التعليم، والسماح لهم بالعودة إلى مدنهم الأصلية، والقضاء على شراء الوظائف، ومعالجة مشاكل ديون المعلمين.
كان برنامج "طالب واحد، جهاز لوحي واحد" قد اقترحته حكومة رئيسة الوزراء السابقة ينجلوك شيناواترا لأول مرة في عام 2011. وبدأ توزيع الأجهزة اللوحية على 860 ألف تلميذ في الصف الأول في منتصف عام 2012 بميزانية قدرها 1.7 مليار بات (حوالي 48 مليون دولار). وفي ذلك الوقت، كانت هناك شكوك كبيرة بشأن تكلفة البرنامج ومدى فعاليته العملية.
إن متانة الجهاز اللوحي الرخيص موضع تساؤل أيضًا. وقد أظهرت دراسة استقصائية أجراها المكتب الوطني للإحصاء في تايلاند بعد العام الأول عدداً من المشاكل مثل المعدات المعيبة ومهارات الكتابة اليدوية الضعيفة. ومع ذلك، قال معظم المديرين التنفيذيين والمعلمين إنهم راضون بشكل عام عن السياسة. ووجد المعلمون أن الأجهزة اللوحية فعالة بشكل خاص في تحسين مهارات اللغة، سواء الإنجليزية أو التايلاندية.
ويتفق عضو البرلمان الديمقراطي السابق سوتشاتفي سوانسوات مع استخدام التكنولوجيا الحديثة للمساعدة في التعلم والحد من التفاوت التعليمي، لكنه لا يزال مترددًا بشأن الخطة. واقترح أن تقتصر وزارة التربية والتعليم على توفير الأجهزة اللوحية للأطفال الصغار للغاية، لأنهم يحتاجون أولاً إلى تطوير مهارات التفاعل الاجتماعي. وأكد نائب زعيم حزب المعارضة "فوروارد فوروارد"، سيريكانيا تانساكان، أن الأجهزة التكنولوجية يمكن أن تعزز عملية التعلم، لكنه أكد أن المعلمين يحتاجون أيضًا إلى إتقان استخدام هذه الأجهزة.
يجب أن تتم عملية شراء الأجهزة اللوحية بعناية وشفافية لضمان أن الجهاز يلبي معايير الجودة. إن التوزيع المتساوي والمنصف للميزانيات للمدارس في جميع أنحاء البلاد مهم أيضًا لتعزيز المساواة في التعليم.
أما شركات تكنولوجيا المعلومات في تايلاند، فهي تدعم خطة وزارة التعليم؛ واقتراح استراتيجية مناسبة فيما يتعلق بمواصفات المعدات والمناهج المناسبة والمهارات الأكثر ملاءمة للطلاب. وفقًا للخبراء، يمكن لمواصفات الأجهزة المختلفة أن تخدم أغراضًا واستخدامات مختلفة، مع دعم مجموعة متنوعة من المحتوى التعليمي عبر الإنترنت وخارجه. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تكون المعدات الخاصة بالمعلم ذات مواصفات أعلى من معدات الطلاب.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)