طالبة فيتنامية تفوز بمنحة دراسية بقيمة 3.3 مليار دولار من أعرق جامعة في كندا

(دان تري) - فازت فام خان لينه بمنحة دراسية بقيمة 192 ألف دولار كندي (أكثر من 3.3 مليار دونج) من جامعة تورنتو، وترغب في تطبيق المعرفة التي اكتسبتها لتحقيق حلمها في بناء نموذج تعليمي شامل.

العلاقة مع التعليم

فام خان لينه (من مواليد عام 2005) هو طالب سابق في الصف الثاني للغة الإنجليزية في مدرسة الموهوبين الثانوية بجامعة هانوي الوطنية للتعليم. يهتم خان لينه بمجالات الاقتصاد الدائري والتعليم. وأكدت الطالبة أنها تريد تحقيق حلمها ببناء نموذج تعليمي شامل من خلال مجال الاقتصاد والمالية.

قال خان لينه: "كنت أعتقد أنني لن أواصل تعليمي في حياتي. والديّ يعملان في قطاع التعليم. عندما رأيت والديّ يعملان بجدّ في واجباتهما المدرسية حتى وقت متأخر من الليل، أو يعانيان من التهاب حاد في الحلق، ورواتبهما أقل من رواتب المهن الأخرى، لم أكن أتعاطف مع هذا المجال من قبل.

ومع ذلك، من خلال المشاركة في الأنشطة والتجارب، أدركت القيمة التي يجلبها التعليم للناس والمجتمع. إن ممارسة مهنة في مجال التعليم لا يعني بالضرورة الوقوف على المنصة، ولكنني أريد تطبيق ما تعلمته في مجال الاقتصاد والتمويل لتعزيز قيمة التعليم بشكل أكبر.

خان لينه يشارك في مسابقة السفير التربوي للعام الدراسي 2022-2023. (الصورة: NVCC).

أثناء عملية التقديم، يعطي خان لينه دائمًا الأولوية لاختيار المدارس بناءً على ثلاثة عوامل: جودة التعليم، وبيئة المعيشة، وفرص العمل والاستقرار. ولذلك تسعى الطالبة إلى الالتحاق بالجامعات المرموقة في كندا وفنلندا وأستراليا.

بعد 3 سنوات من إعداد الوثائق، حصل خان لينه على منحة دراسية بقيمة 192 ألف دولار كندي (أكثر من 3.3 مليار دونج) من جامعة تورنتو، الجامعة الرائدة في كندا. بالإضافة إلى ذلك، عُرضت على الطالبة أيضًا 10 منح دراسية من مدارس مرموقة في أستراليا وفنلندا بقيمة تزيد عن 4 مليارات دونج.

حصل خان لينه بنجاح على خطابات القبول بمنح دراسية من كندا مثل: جامعة ألبرتا، وجامعة يورك؛ فنلندا (جامعة آلتو).

ولم يقتصر الأمر على ذلك، بل تلقت الطالبة دعوات أيضًا من جامعات كبرى في أستراليا: جامعة سيدني، وجامعة موناش، وجامعة كوينزلاند، وجامعة سيدني للتكنولوجيا. بالإضافة إلى ذلك، حصلت الطالبة أيضًا على منحة دراسية بنسبة 80٪ لإدارة الأعمال في جامعة فينوني وخطاب قبول من جامعة الاقتصاد الوطني وجامعة التجارة الخارجية.

قال خان لينه: "بدأت رغبتي في الدراسة بالخارج تتزايد في الصف العاشر، عندما أتيحت لي فرصة المشاركة في أنشطة لامنهجية والتعرف على أصدقاء من بلدان عديدة. وبفضل تجاربي المتعددة الثقافات وشغفي بالاستكشاف والتحدي، عزمتُ على التقدم بطلب للحصول على منحة دراسية للدراسة في الخارج."

من أجل الحصول على العديد من المنح الدراسية المرموقة، خاض خان لينه رحلة صعبة ومضنية. "خلال عملية التقديم، واجهت العديد من الصعوبات، ولكنني كنت محظوظًا دائمًا بتلقي الدعم من عائلتي وأصدقائي المقربين.

عندما بدأت في القيام بذلك، واجهت أيضًا نفس المشكلة التي واجهها أصدقائي: ضغط الأقران.

رؤية إنجازات أصدقائي من حولي ومقارنة نفسي بهم يجعلني أشعر بالفشل. بالإضافة إلى ذلك، فإن البحث عن المنح الدراسية وتصفية المعلومات بنفسي يشكل أيضًا صعوبة كبيرة بالنسبة لي. ولكي أتمكن من الحصول على تطبيق مثالي، كان عليّ استشارة العديد من القنوات والندوات وطلب المشورة من كبار السن لتجنب الوقوع في "فخ" المعلومات التي جعلتني في حيرة،" كما اعترف خان لينه.

مقال مستوحى من الأم

وقالت لينه إنه في نهاية الصف العاشر، اضطرت الطالبة إلى الدراسة في المنزل بسبب الوباء. ولذلك، تستطيع لينه الاستفادة من وقتها والمشاركة في العديد من الأنشطة على الصعيدين المحلي والدولي. تشارك الطالبات كسفيرات إعلاميات ومتدربات في البرامج والمشاريع لاكتساب الخبرة.

بفضل المشاركة الفعالة في الأنشطة اللامنهجية، تمكن خان لينه بحلول الصف الثاني عشر من اكتساب العديد من المهارات. ومن خلال ذلك، تستطيع الطالبات فهم أنفسهن بشكل أفضل. ومع ذلك، بالنسبة إلى لينه، الدراسة هي دائما شرط أساسي في عملية البحث عن المنح الدراسية، لذلك تركز الطالبة دائما على الدرجات والإنجازات الأكاديمية.

وبحسب خان لينه، خلال أوقات الذروة، ولضمان الدراسة في الفصل، والمراجعة لامتحانات الشهادات والمشاركة في الأنشطة، فإنها ستضع خططًا طويلة الأجل (1-3 أشهر) وخططًا قصيرة الأجل (أسبوع واحد) مقدمًا.

ومع ذلك، اعترفت الفتاة أيضًا بأنها تشتت انتباهها عن الدراسة بسهولة. رسالة واحدة فقط تكفي لأقضي ساعات على هاتفي. لذا، وللحفاظ على تركيزي، أستخدم أسلوب بومودورو (طريقة لإدارة الوقت) وفيديوهات "ادرس معي" (فيديوهات تتراوح مدتها بين 30 دقيقة و10 ساعات، تُوثّق عملية الدراسة الذاتية لمُستخدمي يوتيوب)"، قالت لينه.

صورة فام خان لينه. (الصورة: NVCC).

وقالت خان لينه إنه في خطوات كتابة المقالات، وكتابة السيرة الذاتية (ملخص للملفات الشخصية)، وإنشاء ملفات شخصية (ملخص للمشاريع التي شاركت فيها المرشحة)، استخدمت الطالبة والدتها كمصدر إلهام لكتاباتها.

أود أن أشكر والدتي على إلهامها لي لكتابة مقالي. كانت دائمًا حاضرة لتشجيعي ورعايتي عندما كنت على وشك الاستسلام، كما قالت لينه.

في المقال، استخدمت لينه قصة والدتها للتعبير عن أفكارها الشخصية حول دور الأم: "في بعض الأحيان، يؤدي الثناء الممنوح للأمهات عن غير قصد إلى خلق خطاب يفرض المسؤولية، مما يعوق التطور الشخصي.

عندما كنت صغيراً، كان لدي الكثير من الأحلام، ولكن بسبب مسؤولياتي العائلية، فقدت تلك الأحلام. ولهذا أخبرتني والدتي ذات مرة أنها كانت تريد دائمًا أن تتاح لابنتها الفرصة للمحاولة والسعي وملاحقة أحلامها. "كان هذا هو الإلهام الذي ساعدني على الحصول على نتائج جيدة بعد أن كتبت هذا المقال"، اعترفت لينه.

وقالت لينه إن هناك أوقاتًا عديدة شعرت فيها الطالبة بأنها ليست جيدة بما يكفي وأرادت التوقف عن كل شيء. لكن تشجيع والدتها ودعمها ساعد الطالبة على التغلب على كل شيء.

خذ إجازة لمدة عام

تشعر خان لينه بأنها محظوظة لأن والديها يحترمان قراراتها دائمًا. بدلاً من الاعتراض، ستتحدث عائلة لينه بأكملها معًا لتحليل المشكلة وتقديم المشورة ومساعدة أطفالهم قدر الإمكان. لذلك، فإن الأسرة هي أيضًا مصدر تحفيز كبير للينه للذهاب في رحلته اليوم.

التقطت خان لينه صورة تذكارية مع أصدقائها في نادي المناظرة CDS - جمعية المناظرة CSP (مدرسة التربية المتخصصة الثانوية). (الصورة: NVCC).

قبل الدراسة في الخارج، أخذ خان لينه في الاعتبار الشعور بالوحدة والاختلافات في بيئة المعيشة مثل الثقافة والأشخاص عند العيش بعيدًا عن المنزل. ولذلك، وفي مواجهة هذه الحواجز، قررت الطالبة قضاء سنة في المنزل لتنمية وتطوير نفسها من الناحية المعرفية والمهاراتية والنفسية قبل الذهاب إلى بلد آخر.

يقضي خان لينه حاليًا عامًا فاصلًا (إجازة لمدة 12 شهرًا)، لاكتشاف نفسه وتنفيذ الخطط والمشاريع. "لقد علمني عام واحد الكثير حقًا وأعتقد أنني مستعد لحياة جديدة في بلد آخر"، كما قال لينه.

قالت السيدة ثاو، والدة لينه: "بالنسبة لنا، ولأننا لا نستطيع اختيار كيفية ولادة أطفالنا، فإن لكل طفل سماته الشخصية وطريقة تفكيره الخاصة. ومع نمو طفلنا، نأمل أن تتاح له الفرصة لاستكشاف قدراته وتطويرها بحرية.

ستكون العائلة دائمًا مرافقة ودعمًا وتقديم المشورة للأطفال. إن مشاهدة كل خطوة من خطوات نمو طفلك هو بمثابة سعادة للآباء مثلنا.

تحدثت خان لينه عن خططها المستقبلية قائلةً: "أقضي وقتًا في دراسة دورات قصيرة الأجل وإكمال مشاريع تعليمية خططت لها مسبقًا. خلال السنوات الأربع من دراستي الجامعية، أرغب في قضاء المزيد من الوقت في البحث عن خططي التعليمية التي أرغب في متابعتها في المستقبل البعيد".

ومن خلال ذلك، تأمل لينه أن يجرؤ الشباب الذين يخططون للدراسة في الخارج على المحاولة حتى لا يندموا على ذلك أبدًا.

الإنجازات الأكاديمية والأنشطة اللامنهجية لخان لينه:

- المعدل التراكمي 10: 9.5؛ الصف الحادي عشر: 9.5؛ الصف الثاني عشر: 9.6

- آيلتس 8.0

- ممثل المدرسة الثانوية التربوية المتخصصة شارك في برنامج التعاون مع الطلبة اليابانيين

- مساعد بحثي حول موضوع "تطوير تصدير السلع المصنعة والمعالجة لتلبية متطلبات سوق الاتحاد الأوروبي" تحت إشراف الدكتور داو ترونغ ثانه، نُشر في مجلة "الصناعة والتجارة" العدد 76 (أكتوبر 2022)

- مؤلف مشارك لموضوع البحث "تعزيز الابتكار في الشركات الناشئة الخضراء نحو اقتصاد دائري في فيتنام" مع الأستاذ فو تري توان، والمشاركة في المؤتمر العلمي الوطني في الجامعة الوطنية للاقتصاد

- رئيس نادي المناظرة في مدرسة سي إس بي الثانوية للتربية المتخصصة للعام الدراسي ٢٠٢١-٢٠٢٢

- جائزة تشجيعية للطلبة المتفوقين في كلية التربية باللغة الإنجليزية 2022-2023

- بطل مسابقة المناظرة ISME 2022 التي نظمتها جامعة الاقتصاد الوطني

- أفضل 10 متأهلين للنهائيات في مسابقة الخطابة العامة Mount 2 لعام 2022، برعاية جامعة VinUni

- أفضل 3 متحدثين في الجولة النهائية لمسابقة Nguyen Hue Debate Open (مسابقة المناظرة) 2022.

دانتري.كوم.فن

مصدر