رسالة من وزير التعليم والتدريب إلى نجوين تران باو ثوك. (الصورة: HN)
في فترة ما بعد الظهر من يوم 24 نوفمبر، وبعد مرور ما يقرب من أسبوع على تلقي رسالة مكتوبة بخط اليد وهدايا ذات مغزى من وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون، نجوين تران باو ثوك، الصف 8A5، لونغ، لا تزال مدرسة فينه الثانوية (منطقة داك رلاب، مقاطعة داك نونغ) تشعر بالتكريم والفخر.
حضر نجوين تران باو ثوك جلسة محاكاة لـ "برلمان الأطفال". (الصورة: HNCC)
"عندما تلقيت الهدية من السيد تان (فان فان تان، رئيس قسم التعليم والتدريب في داك ر'لاب)، لم أصدق أنه بعد شهرين، لا يزال الوزير يتذكرني ويهتم بي بهذه الطريقة. منذ ما يقرب من أسبوع، كنت أقرأ الرسالة وأعيد قراءتها لفهم تعليمات الوزير بشكل أفضل. وأعربت باو ثوك عن تأثرها وتكريمها الشديدين لهذا الأمر.
وقال المعلم نجوين هو نام (والد نجوين تران باو ثوك) إنه الطفل الثاني في العائلة. شقيق باو ثوك يدرس في الصف الحادي عشر في مدرسة نجوين تشي ثانه الثانوية للموهوبين (داك نونغ).
"أنا وزوجي نقوم بالتدريس منذ أكثر من عشرين عامًا، لكننا لم نلتقِ قط بوزير التعليم والتدريب. "هذا وحده كافٍ لإظهار مدى سعادة ابنتي وفخرها"، قال السيد نام بانفعال.
رسالة وهدايا من وزير التعليم والتدريب إلى نجوين تران باو ثوك. (الصورة: HN)
وبحسب السيد نام أيضًا، في صباح يوم 20 نوفمبر، حضر السيد فان فان تان، رئيس إدارة التعليم والتدريب، شخصيًا إلى المدرسة لحضور المناقشة وتقديم الرسائل والهدايا للطفل.
"لقد كنت سعيدة للغاية طوال هذا الأسبوع، بدءًا من الدراسة وحتى الأعمال المنزلية، فقد كنت أكثر نشاطًا من ذي قبل. أقول دائمًا لوالديّ إن الرسالة والهدية المفاجئة من الوزير نجوين كيم سون هي شرف في حياتي، وهي أيضًا دافع لي لبذل المزيد من الجهد في الدراسة والتدريب. وأضاف السيد نام "علينا أن نبذل قصارى جهدنا حتى لا نخذل الوزير والمعلمين والأسرة".
وأكد في الوقت نفسه: "إن حقيقة أن الوزير أخذ الوقت الكافي لكتابة رسالة مكتوبة بخط اليد إلى طالب في منطقة نائية مثل باو ثوك أمر قيم للغاية. إظهار اهتمام الوزير بالتعليم وخاصة في المناطق المحرومة. وسيكون هذا مصدر إلهام عظيم للأسر وكذلك المعلمين والطلاب في المناطق النائية للسعي للتغلب على الصعوبات التي تواجههم في التدريس والدراسة بشكل جيد".
نجوين تران باو توك (الثاني من اليمين). (الصورة: HN)
وشاركت السيدة نجوين ثي هيين، مديرة مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية، نفس المشاعر، قائلة: "عندما تلقى باو توك الهدية، فوجئ الجميع وتأثروا وتأثروا حتى البكاء. لم يكن أحد يتصور أن الوزير سيكون لديه الوقت لكتابة رسالة بخط اليد إلى طالب في منطقة نائية.
وبحسب السيدة هين، فإن المعلمين يعتبرون كل سطر من كلمات الوزير بمثابة تذكير لكل شخص ببذل المزيد من الجهد في مسيرته المهنية في تعليم الناس. وفي الوقت نفسه، إطلاق حركة للطلاب للتنافس على اتباع مثال باو توك لنشر المزيد من أمثلة المثابرة في الدراسة والتدريب.
نجوين تران باو ثوك (الصف الأمامي، الأول من اليسار) يحضر جلسة "برلمان الأطفال" الوهمية. (الصورة: HNCC)
في وقت سابق، في صباح يوم 20 نوفمبر، تلقى السيد فان فان تان، رئيس قسم التعليم والتدريب في داك ر'لاب، مهمة من وزارة التعليم والتدريب، وذهب إلى المدرسة لتسليم رسالة مكتوبة بخط اليد وهدية من وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إلى نجوين تران باو ثوك، الصف 8A5، مدرسة لونغ ذا فينه الثانوية.
وفي الرسالة، أعرب الوزير عن انطباعه عن رد باو توك في الجلسة التجريبية لبرلمان الأطفال. ووجه الوزير كلمات تشجيعية للطالب لمواصلة رعاية حلمه والسعي الدائم للدراسة.
"لقد كانت لدي أفكار ومشاعر صحيحة للغاية بشأن الدور الحاسم الذي يلعبه المتعلمون أنفسهم في مشاكلهم الخاصة. وكتب الوزير نجوين كيم سون في الرسالة: "إن البحث عن السعادة والنجاح، أولاً وقبل كل شيء، يكمن دائمًا داخل الذات".
وبالإضافة إلى ذلك، ترك الوزير نجوين كيم سون رقم هاتفه الشخصي في الرسالة وأرسل رسالة إلى باو ثوك: "يمكنك الاتصال بي والتحدث معي في أي وقت، حول أي قضية، الآن وفي المستقبل".
تعليق (0)