الأطفال ذوو الذكاء المرتفع غالبا ما يكون لديهم هذه السلوكيات الأربعة الغريبة!

كان لدى العديد من العلماء والمخترعين المشهورين بعض السلوكيات "الغريبة" عندما كانوا صغارًا. على سبيل المثال، كان العبقري ألبرت أينشتاين يُطلق عليه في كثير من الأحيان لقب "الغبي" عندما كان طفلاً لأنه كان لديه ذاكرة ضعيفة ولم يكن يستطيع دائمًا تذكر ما يقوله الآخرون. اعتقد الجميع أن أينشتاين سوف يكبر ويصبح غير كفء، لكنه فجأة أصبح فيزيائيًا مشهورًا عالميًا.

بعد أن أصبح أينشتاين مشهورًا، أجاب في إحدى المقابلات على سؤال حول ضعف ذاكرته.

اتضح أنه في تصور أينشتاين، لم يكن الأمر يتعلق بضعف ذاكرته، بل ببساطة أنه لم يكن يريد أن يتذكر الأشياء التي اعتبرها عديمة الفائدة، مثل المعرفة الموجودة في الكتب أو ما قاله الآخرون. كان يحرص على التركيز على دراسته وعدم الانزعاج من العالم الخارجي. لقد أدى هذا التحكم الاستثنائي إلى أعماله العظيمة.

بالنسبة لطفل ذي "ذاكرة ضعيفة" مثل أينشتاين، فمن المحتمل أن يعتقد معظم الآباء أن طفلهم "ليس ذكيًا بما فيه الكفاية". يؤدي هذا التحيز بشكل غير مقصود إلى حرمان الآباء من فرصة تنمية "العبقرية". في الواقع، غالباً ما يظهر الأطفال ذوو معدل الذكاء المرتفع بعض "الغرابة" في كثير من النواحي. يجب على الآباء أن يراقبوا بعناية ولا يتسرعوا في إطفاء "العبقرية".

وعليه، فإن الأطفال ذوي معدل الذكاء المرتفع غالبا ما يكون لديهم "الخصائص الغريبة" التالية:

1. ينجذب إلى الأشياء الجديدة والمثيرة

معظم الأطفال يفعلون ما يقوله المعلم بطاعة. ومع ذلك، قد يظهر بعض الأطفال سلوكًا "غير طبيعي"، وعدم التركيز، وعصيان المعلمين، والانجذاب بسهولة إلى أشياء جديدة ومثيرة للاهتمام. قد يعتبر هذا النوع من السلوك سلوكًا سيئًا في نظر الكبار، لكنه في الحقيقة طفل يُظهر مهاراته في الملاحظة.

توضيح

2. أحب مراقبة الأشياء الصغيرة

الأطفال يحبون حقًا مراقبة الأشياء الصغيرة. على سبيل المثال، إذا كانت هناك نمل تتحرك على الأرض، فإنها قد تجلس وتحدق.

لا ينبغي للوالدين التدخل في هذا الوقت، سواء كان ما يتعلمه أطفالهم مفيدًا أم لا، فقط دعهم يتطورون بحرية. هذا هو أعظم الفهم.

3. غالبًا ما يحدق في شيء ما لفترة طويلة من الزمن.

إن الدماغ البشري في حالة حركة مستمرة. ومع ذلك، عندما يكون الطفل شارد الذهن، يحدق في شيء ما، فهذا لا يعني أنه لا يفكر. وخاصة عندما يظل الأطفال يحدقون في شيء ما لفترة طويلة. قد يفكر الأطفال في شيء أو يلاحظون شيئًا يثير فضولهم.

4. حساس تجاه الغرباء أو التغيرات في البيئة

يبدأ الأطفال بالبكاء عندما يدخلون إلى بيئات غير مألوفة ويتجنبون الغرباء - وهذا ليس علامة على الانطواء تمامًا. إذا كان الطفل قادرًا على الرد بسرعة على الغرباء أو البيئات غير المألوفة، فهذا يدل فقط على أن الطفل يتمتع بمستوى عالٍ من اليقظة وهو علامة على الذكاء.

إذا ولد طفل مع إمكانية الحصول على "معدل ذكاء مرتفع"، فيجب على الوالدين استغلال الطفل وتعليمه بشكل صحيح حتى تتمكن هذه القدرة من التطور على المدى الطويل. إذا لم يتم تدريسها بشكل صحيح فإنها سوف تعيق نمو الأطفال.

فكيف يمكننا تعظيم إمكانات الأطفال ذوي الذكاء المرتفع؟ أولاً، لا تثبط عزيمة طفلك عن "غرابته". إذا كان طفلك يحب الجلوس ومشاهدة النمل، دعيه يجلس ويشاهد. ثانياً، تشجيع الأطفال وخلق الفرص لهم لتعلم أشياء جديدة.

إذا اكتشف الآباء أن طفلهم يتمتع بموهبة معينة، فيمكنهم خلق الفرص له للتطور في الاتجاه المهني. في بعض الأحيان يكون لدى الأطفال أفكار ولكن لا يملكون الشجاعة لتنفيذها، يجب على الآباء تشجيعهم. بالإضافة إلى ذلك، ينبغي على الآباء تعليم الأطفال كيفية تدوين الملاحظات وتسجيل ما يكتشفونه.

المصدر: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nhung-dua-tre-iq-cao-thuong-co-4-hanh-vi-lap-di-nay-172240520111731676.htm