طالبات في المرحلة الثانوية يبتكرن روبوت محادثة لمكافحة "المتحرشين بالأطفال"

روبوت "الفتاة الصغيرة" الذي تم تقديمه على هامش مهرجان العاصمة للأطفال لديه "قلب" وهو عبارة عن برنامج دردشة يستخدم تقنية الذكاء الاصطناعي بهدف دعم الطالبات في الدراسة وتطوير المعرفة والمهارات المشتركة. من الجدير بالذكر أن هذا المنتج تم إنشاؤه من قبل مجموعة من الفتيات في المدارس الثانوية في هانوي ومدينة هوشي منه تسمى مؤسسة Future Uplift - صندوق دعم الفتيات في المرتفعات.

في مدرستي، يشجع المعلمون دائمًا استخدام الذكاء الاصطناعي في التعلم. لديّ صديقة في المدرسة تستخدم الذكاء الاصطناعي كثيرًا كأداة فعّالة لدعم الواجبات المنزلية. ولأن والدها خبير في الذكاء الاصطناعي أيضًا، طلبت المجموعة المساعدة في التعرّف على هذه التقنية. وخلال عملية التعلم، أدركت المجموعة أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يُساعد الطالبات بشكل كامل في جوانب عديدة، هذا ما قالته فو نجوين تونغ مينه، طالبة الصف العاشر في مدرسة كونكورديا الدولية في هانوي، مؤسسة الصندوق.

ظهرت "فتاة" روبوتية خاصة في مؤتمر "أطفال العم هو الصالحين" الخامس عشر في هانوي.

وبحسب تجربة تونغ مينه الشخصية، فإن الذكاء الاصطناعي لا يتوقف عند مرافقة الطلاب في الدراسة فحسب، بل يمكن أن يصبح أيضًا منصة لدعم الطالبات في علم النفس والتربية الجنسية والوقاية من الإساءة ومساعدة الأطفال على رفع مستوى الوعي بشأن الصحة الإنجابية والحماية الذاتية. "أدرك أن العديد من الطلاب ليس لديهم معرفة بهذه القضايا المهمة، ويمكن لبرنامج المحادثة الآلي توفير المعلومات بشكل كامل بطريقة آمنة وسهلة الوصول، دون الخضوع للحكم الذاتي"، كما قال الطالب في الصف العاشر.

تم بناء روبوت/روبوت الدردشة "الفتاة الصغيرة" الخاص بالفريق على منصة Zerochat، التي تسمح بإنشاء روبوتات الدردشة دون الحاجة إلى برمجة. بدلاً من ذلك، يقوم المؤلفون ببساطة بتنظيف المعلومات وإدخالها في نموذج بيانات التوليد المعزز للاسترجاع (RAG) لتوفير المعرفة لبرنامج المحادثة الآلي.

لقد تم اختبار العملية المذكورة أعلاه بشكل مستمر من قبل الأطفال لتعديل المحتوى بما يتناسب مع نفسيتهم وإدراكهم المناسب لأعمارهم، وهي تحت دعم وتوجيه الخبراء.

أعضاء فريق البحث يقومون بتحسين روبوت المحادثة "صديق الذكاء الاصطناعي للطالبة".

ومن خلال الخبرة العملية، وجدنا أنه عند التفاعل مع برامج المحادثة الآلية، تصبح الأسئلة أكثر وضوحًا مع مرور الوقت. وهذا يعني أن مستوى السائلين تحسن تدريجيًا أيضًا، أي أنهم اكتسبوا المزيد من المعرفة من خلال طرح الأسئلة على روبوت المحادثة.

كما أبدى العديد من المندوبين الذين حضروا المؤتمر إعجابهم بقدرة الروبوت "الفتاة الصغيرة" ذات اللون الوردي الجميل على التفاعل وقراءة البيانات. كما قام الأطفال أيضًا بطرح أسئلة متعمقة بشكل استباقي حول المعرفة التاريخية وصحة المراهقين ومهارات الحياة...

وأكد بعض المشاركين أن هذا المشروع لديه القدرة على التطور والانتشار على نطاق واسع تحت اسم "الذكاء الاصطناعي صديق الطالبات"، ليصبح أداة مفيدة، تساهم في تضييق الفجوة التعليمية، وتحقيق فرص التعلم المتساوية للأطفال، وخاصة في المناطق النائية والمناطق ذات الظروف الصعبة.

وتفاعل العديد من المندوبين بحماس مع الروبوت "الفتاة الصغيرة".

وعلى الرغم من بعض النتائج الأولية الواعدة، يعتقد الفريق أن برامج المحادثة الآلية لا تزال تعاني من بعض القيود. كمية البيانات المُدخلة ليست وفيرة، وتعتمد بشكل كبير على كيفية طرح الأسئلة. تحديدًا، إذا لم تكن الأسئلة جيدة، فلن تكون الإجابات مثيرة للاهتمام. في المستقبل القريب، نأمل أن نتمكن من تحديث المزيد من البيانات ليتمكن روبوت المحادثة من التطور بشكل أسرع وأكثر استدامة، كما قال تونغ مينه.

تم إنشاء صندوق دعم الطالبات في المرتفعات بهدف توفير المعرفة والدعم المالي حتى تتاح للطالبات في المرتفعات الظروف للدراسة وتطوير المعرفة والمهارات الحياتية وعلم النفس وخاصة تزويد أنفسهن بالمعرفة حول التكنولوجيا والتربية الجنسية والوقاية من الاعتداء الجنسي.

ويضم الصندوق حاليا 10 أعضاء، جميعهم من طلاب المدارس المتوسطة والثانوية في هانوي ومدينة هوشي منه . منذ إنشائه، نفذ الصندوق العديد من البرامج، من بينها على وجه الخصوص: تقديم منح دراسية لأربع طالبات من عرقية تاي في قرى المرتفعات في مقاطعة لاو كاي؛ بناء دورات مياه لأسرتي الطالبتين اللتين تعيشان ظروفا صعبة في محافظة سون لا؛ توزيع هدايا تيت وعشرات الدراجات الهوائية على الطلاب في المناطق الجبلية...

المصدر: https://nhandan.vn/nhom-nu-sinh-trung-hoc-tao-chatbot-ho-tro-chong-yeu-rau-xanh-post869056.html