سيتم تعديل العديد من اللوائح المتعلقة بنظام عمل أساتذة التعليم العام والإعداد الجامعي.

في ظل التغيرات الحالية في محتوى وأساليب التعليم والتدريب، فإن العديد من الأنظمة المتعلقة بنظام عمل معلمي التعليم العام وما قبل الجامعي لم تعد مناسبة. ولضمان حقوق المعلمين في السياق الجديد، أعدت وزارة التربية والتعليم والتدريب منشورا ينظم نظام عمل معلمي التعليم العام ومعلمي التعليم الإعدادي الجامعي.

عند صدور التعميم الجديد، فإنه سيحل محل التعميم رقم 28/2009/TT-BGDDT والتعميم رقم 15/2017/TT-BGDDT، وهو الأساس القانوني للمؤسسات التعليمية لتنفيذ مهام وترتيب واستخدام المعلمين بشكل فعال من عام 2009 حتى الآن.

يتضمن مشروع التعميم عدداً من الضوابط والتعديلات الجديدة مقارنة باللوائح الحالية، مثل: يتم تنفيذ وقت عمل المعلمين وفقاً للعام الدراسي ، وتحويله إلى فترات تدريس في عام دراسي واحد أو فترات تدريس متوسطة في أسبوع واحد بحيث تتمكن المدارس من أن تكون مرنة في تعيين وترتيب المعلمين لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 وتسهيل حساب رسوم التدريس الإضافي. في حالة وجوب تكليف المعلم بتدريس أكثر من متوسط ​​ساعات التدريس في الأسبوع (بما في ذلك ساعات التدريس المحولة للمهام المتزامنة)، يجب ألا يتجاوز عدد ساعات التدريس 25% من متوسط ​​ساعات التدريس في الأسبوع لضمان كفاءة عمل المعلم وضمان تطبيق قواعد العمل الإضافي في قانون العمل.

يجب أن يكون هناك تغيير في نظام المعلمين (صورة توضيحية)

وينص مشروع التعميم الجديد أيضًا على عدد موحد من أسابيع التدريس الفعلية لتدريس المحتوى التعليمي في برنامج التعليم العام بـ 35 أسبوعًا لضمان الالتزام بأحكام برنامج التعليم العام لعام 2018 وتوجيهات وزارة التعليم والتدريب بشأن الإطار الزمني للعام الدراسي.

وتنص اللوائح على أن يتم تعيين المعلمين الذين يدرسون في المدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة باللقب المهني للمعلم في أي مستوى تعليمي، ثم تنفيذ معايير فترة التدريس المقررة للمعلمين في ذلك المستوى التعليمي ويتم حساب فترة التدريس المحددة كفترة قياسية واحدة لتنفيذ معايير فترة التدريس الموحدة للمعلمين في المدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة وبما يتماشى مع الاتجاه الحالي لإعادة ترتيب المدارس العامة.

ويشترط ألا يشغل كل معلم أكثر من مهمتين متزامنتين في آن واحد (بما في ذلك العمل المهني المتزامن؛ والمناصب المتزامنة في الحزب والمنظمات الجماهيرية والمنظمات الأخرى؛ وشغل وظائف أخرى في نفس الوقت) لضمان تركيز المعلمين على مهام التدريس والتعليم.

وتنص اللوائح على أنه لا يجوز تخفيض ساعات التدريس للمهام المتزامنة التي تلقت أجرًا أو بدلات ولا يمكن تحويلها إلى ساعات تدريس (باستثناء المهام المتزامنة لعمل النقابة، وأمين اتحاد الشباب، ونائب أمين اتحاد الشباب على مستوى المدرسة) لتجنب الدفع المتكرر للأنظمة والسياسات لنفس المهمة.

- وضع ضوابط لإجازة الأمومة (للمعلمات) متزامنة مع العطلة الصيفية لضمان حقوق المعلمات وتذليل الصعوبات التي واجهتهن في السابق. في حال تزامن إجازة الأمومة للمعلمة مع الإجازة الصيفية السنوية وكانت الإجازة الصيفية السنوية المتبقية (إن وجدت) أقل من الإجازة السنوية المقررة في قانون العمل، يتم ترتيب حصول المعلمة على أيام إجازة إضافية بحيث يصبح إجمالي عدد أيام الإجازة مساوياً لعدد أيام الإجازة السنوية المقررة في قانون العمل.

الحالات الإضافية التي لا تعوض وتحسب تدريساً عن كامل عدد الفترات المقررة تشمل الحالات التي يتغيب فيها المعلمون لإجراء الفحص الطبي والعلاج (لا يتجاوز الوقت المحدد) بموافقة مدير المدرسة ولديهم تأكيد الفحص الطبي والعلاج من منشأة طبية.

تنظيم عدد فترات التدريس للمعلمين العاملين كمديرين عامين لفريق رواد الشباب في مدينة هوشي منه إلى مستويين وفقًا لحجم الفصل (ما يعادل معايير فترة التدريس الحالية لمدارس الصف الأول والصف الثاني) وتحديد عدد قياسي من الفترات بدلاً من تنظيم نسبة العدد القياسي للفترات / الأسبوع للمستوى الصفي المقابل ووفقًا لكل فصل دراسي كما هو الحال حاليًا.

زيادة عدد الفترات المخفضة لمعلمي الفصول الدراسية في المرحلة الابتدائية إلى 4 فترات أسبوعيًا مثل معلمي الفصول الدراسية في المرحلتين الثانوية والثانوية لضمان التوافق في واجبات معلمي الفصول الدراسية والتوافق بين المستويات.

توضيح طريقة حساب تخفيض ساعات التدريس للمعلمين الذين يعملون أيضاً كمرشدين طلابيين ؛ يشغل المعلمون في نفس الوقت منصب قائد المجموعة ونائب قائد المجموعة لإدارة الطلاب؛ ويقوم المعلمون أيضًا بالأعمال الكتابية والإدارة المكتبية وأعمال المكتبة.

استكمال الضوابط الخاصة بتقليص ساعات التدريس في حالة قيام المعلمين بالتدريس عبر الإنترنت؛ تدريس اللغة الفيتنامية لأطفال الأقليات العرقية قبل دخول الصف الأول؛ المشاركة في تدريب الطلاب المتفوقين، وتدريب الطلاب للمشاركة في مهرجان فو دونغ الرياضي، وتوجيه الطلاب للمشاركة في مسابقات العلوم والتكنولوجيا، وتوجيه الطلاب للمشاركة في المسابقات الطلابية بأفكار المشاريع الناشئة؛ العمل كحكم في مسابقات أو مهرجانات المعلمين على مستوى المدرسة (المسابقات أو المهرجانات كما تحددها وزارة التعليم والتدريب).

وستضيف التعميم الجديد أيضًا قواعد للحالات التي يقوم فيها المعلمون بالتدريس في مختلف المدارس ...

وبشكل عام، نجح مشروع التعميم في التغلب على الصعوبات والعقبات في تنفيذ اللوائح المتعلقة بنظام عمل معلمي التعليم العام في الماضي، مما أدى إلى خلق ظروف مواتية للمؤسسات التعليمية في تعيين المعلمين وترتيبهم واستخدامهم.

المصدر: https://toquoc.vn/nhieu-quy-dinh-che-do-lam-viec-cua-giao-vien-pho-thong-du-bi-dai-hoc-se-duoc-dieu-chinh-20240622115614437.htm