يحتاج المعلمون إلى تحويل أنفسهم حتى لا "يتراجعوا عن المسار" في العصر الرقمي.

إن روح التعلم مدى الحياة ومهارات حل المشكلات المرنة ستساعد كل معلم على التكيف مع التغييرات المستمرة في المجتمع والتكنولوجيا. [إعلان 1]

في يوم المعلم العالمي، يعتقد الدكتور فام تشين ثانغ أن أهم شيء لنجاح كل معلم هو الشغف والتفاني في المهنة. (الصورة: NVCC)

هذا هو رأي الدكتور فام تشين ثانج، رئيس كلية الصحافة والاتصال، جامعة العلوم - جامعة ثاي نجوين، في يوم المعلم العالمي (5 أكتوبر).

مهمة المعلمين في العصر الرقمي

هل يمكنك مشاركة وجهة نظرك حول دور المعلم في عصر الرقمنة والتكامل الدولي؟ ما هي أهم مهمة للمعلم؟

في عصرنا الحالي المتمثل في الرقمنة والتكامل الدولي في العديد من المجالات، أصبح دور المعلمين أكثر أهمية وتنوعًا. إنهم ليسوا مجرد ناقلين للمعرفة، بل هم أيضًا مرشدون ومستشارون، يساعدون الطلاب على الوصول إلى العالم، والتعرف على الثقافات والبيئات الدولية ليصبحوا مواطنين عالميين في المستقبل.

علاوة على ذلك فإن التطور السريع لتكنولوجيا المعلومات يتطلب منهم تحديث معارفهم ومهاراتهم الرقمية بشكل مستمر، لتوجيه الطلاب للتمييز بين التكنولوجيا واستخدامها لخدمة التعلم بشكل فعال. كما يلعبون دورًا مهمًا في تثقيف الطلاب حول أخلاقيات الوسائط الرقمية، وضمان استخدامهم للتكنولوجيا بشكل آمن ومسؤول.

إن أهم مهمة للمعلم هي رعاية وتنمية الإنسان ككل. ويتضمن ذلك إلهام الطلاب وتحفيزهم ومساعدتهم على تطوير شغفهم باكتشاف المعرفة الجديدة وتشجيع حب التعلم.

ويحتاج المعلمون إلى تنمية المهارات الحياتية والأخلاقية لدى الطلاب، وتشجيع التفكير الإبداعي والنقدي، وإعدادهم بالمهارات اللازمة للنجاح في عالم متغير باستمرار. ومن ثم المساهمة في خلق مواطنين عالميين مسؤولين واثقين من أنفسهم ومستعدين لمواجهة تحديات العصر الجديد.

ما هو برأيك أهم شيء يجب على كل معلم أن يفعله حتى ينجح؟

برأيي أن أهم شيء لنجاح كل معلم هو الشغف والتفاني في المهنة. عندما يكون المعلمون شغوفين، فإنهم يلهمون الطلاب، ويثيرون حب التعلم والرغبة في الاكتشاف في كل منهم. إن التفاني يحفز المعلمين على تحسين أنفسهم باستمرار، وابتكار أساليب التدريس، وتحديث المعرفة الجديدة، والاستعداد للتغلب على التحديات لتحقيق أفضل جودة للتعليم.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن القدرة على فهم الطلاب والتعاطف معهم تشكل أيضًا أمرًا أساسيًا. من خلال بناء علاقات وثيقة واحترام متبادل، يمكن للمعلمين خلق بيئة تعليمية ترحيبية حيث يشعر الطلاب بأنهم مسموعون ومشجعون. وهذا يساعدهم على تطوير الثقة والرغبة في المشاركة والمساهمة بشكل فعال في عملية التعلم.

وأخيرا، فإن روح التعلم مدى الحياة ومهارات حل المشكلات المرنة من شأنها أن تساعد المعلمين على التكيف مع التغيرات المستمرة في المجتمع والتكنولوجيا. ومن خلال تحسين القدرات المهنية بشكل مستمر، وتطبيق التكنولوجيا في التدريس وتلبية الاحتياجات المتنوعة للطلاب، لا يعمل المعلمون على تحسين فعالية التدريس فحسب، بل يقدمون أيضًا مثالًا للطلاب من حيث التقدم والابتكار.

التغيير لتناسب الأوقات

في السياق الاجتماعي اليوم، كيف تغير دور المعلمين؟ كيف يمكن للمعلمين التكيف مع هذه التغييرات؟

لقد توسع دور المعلمين في مجتمع اليوم وتغير ليتناسب مع متطلبات العصر الجديدة. في الماضي، كان المعلمون هم المصدر الرئيسي للمعرفة بالنسبة للطلاب. في الوقت الحاضر، ومع تطور الإنترنت وتكنولوجيا المعلومات، أصبح بإمكان الطلاب الوصول بسهولة إلى كمية كبيرة من المعلومات. ومن ثم، يتعين على المعلمين التحول إلى دور إرشادي، ومساعدة الطلاب على معرفة كيفية البحث عن تكنولوجيا المعلومات وتقييمها وتطبيقها لخدمة التعلم بشكل فعال.

بالإضافة إلى المعرفة الأكاديمية، يحتاج المعلمون أيضًا إلى مساعدة الطلاب على تطوير مهارات مثل التفكير النقدي والإبداع وحل المشكلات ومهارات الاتصال والعمل الجماعي. وهذه مهارات مهمة للطلاب للتكيف والنجاح في عالم متغير باستمرار. علاوة على ذلك، فإن كل طالب لديه احتياجاته واهتماماته وقدراته التعليمية الخاصة. يحتاج المعلمون إلى تطبيق أساليب تدريس مرنة وشخصية لتحقيق أقصى قدر من التطور لكل طفل.

للتكيف مع هذه التغييرات، يحتاج المعلمون إلى التعلم المستمر، والمرونة في أساليب التدريس، والاستفادة من التكنولوجيا. ويحتاج المعلمون إلى تحديث معارفهم بشكل مستمر، والمشاركة في الدورات التدريبية والندوات وتبادل الخبرات مع الزملاء لتحسين مهاراتهم التدريسية. استكشاف وتنفيذ أساليب مثل التعليم المتباين واستخدام أدوات التقييم المتنوعة لتلبية احتياجات الطلاب.

بالإضافة إلى ذلك، يحتاج المعلمون أيضًا إلى معرفة كيفية الاستماع إلى الآراء والاهتمام بالمشاعر وتشجيع مشاركة الطلاب في عملية التعلم. يساعد هذا على بناء علاقات ودية ويعزز الدافع للتعلم. تمكين الطلاب من طرح الأسئلة والمناقشة والتعبير عن الأفكار بحرية. شجعهم على حل المشكلات بطريقة إبداعية واستقلالية.

السيدة فو مينه هيين مع طلاب مدرسة كيم جيانج الابتدائية (ثانه شوان، هانوي) في يوم الافتتاح. (الصورة: مينه هيين)

هل هناك حل مستدام لكي يتمكن كل معلم من تكريس نفسه يا سيدي؟

ولكي يتمكن كل معلم من المساهمة بشكل أكبر في قضية التعليم، لا بد من وجود حلول مستدامة لدعمهم وتحفيزهم في عملهم. وتشمل هذه الحلول الاستثمار في التدريب والتطوير المهني، وتحسين ظروف العمل والمزايا، وخلق فرص الترقية والتطوير المهني. وبالإضافة إلى ذلك، هناك حاجة إلى زيادة الدعم للموارد والتكنولوجيا، وتشجيع التعاون وتبادل الخبرات بين المعلمين، فضلاً عن دعم الصحة والرفاهية.

كما أن تمكين المعلمين من المشاركة في صنع القرار في العمل، والتواصل مع المجتمع وأولياء الأمور، وتطبيق التكنولوجيا في التدريس، وبناء ثقافة احترام مهنة التدريس، كلها عوامل مهمة أيضاً.

وبالإضافة إلى جهود المعلمين أنفسهم، فإن الدعم الشامل من الحكومة والمدارس والمجتمع المحلي من شأنه أن يخلق بيئة عمل مواتية، ويوفر فرص التطوير، ويعترف بمساهماتهم. ومن هنا سيتم تشجيع المعلمين وتحفيزهم لبذل المزيد من الجهود في عملهم. ولا تؤدي هذه الحلول المستدامة إلى تحسين جودة التعليم فحسب، بل تساهم أيضًا في بناء مجتمع متطور ومتحضر.

هل لديك أي نصيحة أو مشاركة للجيل الأصغر من المعلمين، وخاصة في سياق التعليم المتغير والتطور المتزايد للذكاء الاصطناعي (AI)؟

في عصر حيث تعمل التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي على تغيير الطريقة التي نعيش بها ونتعلم بها، يحتاج المعلمون الشباب إلى أن يكونوا مرنين للتكيف واغتنام الفرص للتطور. إنهم بحاجة إلى تعلم كيفية قبول التكنولوجيا واستخدامها، وخاصة الذكاء الاصطناعي، في أنشطتهم البحثية والتدريسية.

ينبغي للمعلمين تعلم الذكاء الاصطناعي واستخدامه لدعم الفصول الدراسية، ودمج التكنولوجيا في الدروس، والعمل كوسطاء لمساعدة الطلاب على تطوير التفكير النقدي حول المعرفة والتكنولوجيا الجديدة. وفي الوقت نفسه، ينبغي التركيز على تعزيز تنمية المهارات الشخصية ونشر القيم الإنسانية، بما في ذلك بناء علاقات جيدة مع الطلاب، وتشجيع التفكير الإبداعي، والتثقيف حول الأخلاق في العصر الرقمي.

بالإضافة إلى ذلك، يجب على المعلمين الشباب أيضًا المثابرة في هدف التعلم مدى الحياة والتكيف بمرونة مع التغييرات، مع التركيز على القيم الأساسية لمهنة التدريس مثل الشغف والتفاني ووضع الطلاب في المركز والحفاظ على الأخلاق المهنية. التعاون والمشاركة والتعلم من الزملاء المحليين والأجانب لتوسيع المعرفة من أجل التطوير الذاتي والتكيف في العصر الجديد.

يتطلب جهودا من جهات عديدة

ما هي نقاط القوة والضعف في نظام التعليم في فيتنام مقارنة بالدول المتقدمة؟

إن قوة نظام التعليم الفيتنامي مقارنة بالدول المتقدمة تكمن في روح الاجتهاد واحترام المعلمين. يتمتع الشعب الفيتنامي بتقليد تقدير التعليم، كما تشجع الأسر والمجتمع أطفالهم على السعي وراء المعرفة. وهذا يخلق دافعًا قويًا للطلاب في دراستهم.

علاوة على ذلك، يركز نظام التعليم الفيتنامي على توفير المعرفة الأساسية في العديد من المجالات مثل الرياضيات والأدب وغيرها من العلوم الأساسية. ونتيجة لذلك، غالبا ما يكون لدى الطلاب أساس جيد في هذه المواد مقارنة ببعض البلدان المتقدمة.

ومع ذلك، لا يزال التعليم الفيتنامي نظرياً إلى حد كبير، مع القليل من التشجيع على التفكير النقدي والإبداع والمهارات العملية. وهذا يجعل العديد من الطلاب يفتقرون إلى المهارات اللازمة لتطبيق المعرفة في الممارسة العملية. علاوة على ذلك، وبالمقارنة مع الدول المتقدمة، لا تزال العديد من المدارس في فيتنام تفتقر إلى المرافق والمعدات ومواد التعلم الحديثة، مما يؤثر على جودة التدريس والتعلم.

لا يزال الطلاب الفيتناميون يفتقرون إلى المهارات الناعمة مثل التواصل والعمل الجماعي واللغات الأجنبية مقارنة بالطلاب في البلدان المتقدمة، مما يؤثر على قدرتهم على الاندماج دوليًا.

ما هي اقتراحاتكم لتحسين جودة التعليم في بلدنا؟

إن تحسين جودة التعليم في البلاد يتطلب استراتيجية شاملة وجهودًا من العديد من الأطراف مثل الحكومة والمدارس والمعلمين والطلاب والأسر. حيث يتم التحول تدريجيا من أساليب التدريس التقليدية إلى أساليب تركز على الطالب، وتشجع التفكير النقدي والإبداع ومهارات حل المشكلات.

وفي الوقت نفسه، ينبغي تطوير البنية التحتية للمدارس وتجهيزها بمعدات تعليمية حديثة، وخاصة في المناطق الريفية والمحرومة. تشجيع تطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم لخلق بيئة تعليمية متنوعة وغنية. توسيع التعاون مع الدول المتقدمة في مجال التعليم للاستفادة من التجارب والحصول على التكنولوجيا وأساليب التدريس المتقدمة.

والأمر الأكثر أهمية هو أنه من المهم تعزيز التدريب المهني ومهارات التدريس للمعلمين، بما في ذلك مهارات التكنولوجيا واللغات الأجنبية؛ تحسين التعويضات لجذب المعلمين الجيدين والاحتفاظ بهم.

شكرًا لك!

المصدر: https://baoquocte.vn/ts-pham-chien-thang-nha-giao-can-chuyen-minh-de-khong-loi-nhip-trong-thoi-dai-so-288215.html