الشباب "يتحولون" في السباق مع الذكاء الاصطناعي

في عصر أصبح فيه الذكاء الاصطناعي يحظى بشعبية متزايدة ويلعب دورًا مهمًا، فمن الضروري للغاية أن يزود كل شخص، وخاصة الشباب، نفسه بالمهارات المناسبة للنجاح. [إعلان 1]

يستوعب الشباب الذكاء الاصطناعي ويطبقونه بشكل استباقي. (المصدر: DDK)

يحتاج الشباب اليوم إلى أن يكونوا قادرين على توليد أفكار جديدة وفريدة وحل المشكلات بطرق مختلفة. القدرة على تحليل المشاكل، وتقديم حلول فعالة، والفضول وتعلم المعرفة الجديدة باستمرار؛ القدرة على العمل بشكل فعال ضمن فريق؛ القدرة على توصيل الأفكار بشكل واضح ومقنع

وبالإضافة إلى ذلك، سيكون أمام الشباب المزيد من الفرص إذا امتلكوا القدرة على القيادة وإلهام الآخرين، ومهارات التكيف، والتكيف مع التغيرات السريعة في بيئة العمل؛ الوعي بالمسؤولية الاجتماعية والأخلاقية في استخدام الذكاء الاصطناعي.

لماذا هذه المهارات مهمة؟ لأن الذكاء الاصطناعي قادر على أداء العديد من المهام المتكررة لكنه لا يستطيع أن يحل محل البشر بشكل كامل، خاصة في الوظائف التي تتطلب الإبداع والتفكير النقدي ومهارات التواصل. تساعد هذه المهارات الشباب على إنشاء منتجات وخدمات جديدة تضيف قيمة إلى المجتمع. وعلاوة على ذلك، تساعد هذه المهارات أيضًا على تحسين القدرة التنافسية. وبحسب الخبراء، في سوق العمل الذي يشهد منافسة متزايدة، فإن الأشخاص الذين يتمتعون بهذه المهارات سيكون لديهم فرص أكبر.

ج.س. قال فان فان ترونج، الخبير البارز في مجال المفاوضات الدولية ومستشار الحكومة الفرنسية في التجارة الدولية، إن عالم اليوم معقد للغاية، ويبدو أنه لا يمر يوم دون وقوع حادث دولي. بالنسبة للشباب الذين يتابعون الأحداث الجارية، ويجتهدون، ويتحدون أنفسهم بالحياة الواقعية، ويدخلون في منافسة شرسة في سوق العمل، فإنهم بالتأكيد يتمتعون بصفات عالية.

في الواقع، أصبح التعليم في العديد من البلدان قديما وسريعا. لم يعد يتم الحكم على قيمة الطالب بكمية المعرفة التي يستطيع حفظها، لأن هذا أصبح بلا فائدة. ستتولى الآلة تزويدنا بأي معلومات نحتاجها. وحتى في المستقبل القريب، سوف تحل الآلات محل البشر في المهام البسيطة.

في مئات البلدان، بما في ذلك العديد من البلدان المتحضرة الرائدة في العالم، أصبح التعليم عتيقا بسبب تركيزه على الامتحانات. وفي الوقت نفسه، في العديد من البلدان، لا يعتبر الاختبار الأكاديمي أولوية؛ عندما يتعلق الأمر بالعمل، لم تعد العديد من الشركات تهتم بالإنجازات أو السيرة الذاتية.

يقول البروفيسور فان فان ترونغ: "يتجه التعليم نحو مساعدة الطلاب على توفير وقت أطول للنمو والنضج المبكر، وإدراك المسؤولية المدنية مبكرًا، وممارسة استخدام أيديهم وأقدامهم بدلًا من الاكتفاء بالتعلم الذهني. ومن هنا، يصبح المنهج الدراسي أكثر مرونة، ويشعر الطلاب براحة أكبر، ويبدأون في تطوير مهارات الإبداع والعمل الجماعي والمنطق والتلخيص والتواصل. في الواقع، تُعد هذه الأمور بالغة الأهمية للمواطنين العالميين، ولكنها أحيانًا لا تُركز عليها المدارس. واليوم، فإن أكثر ما يُجدي في التعليم هو التركيز على بناء أشخاص قادرين على قيادة الروبوتات، والإبداع أسرع من الذكاء الاصطناعي، والتفكير بدقة أكبر من أي برنامج، واستخدام البيانات بدلًا من محاولة حفظها في الذاكرة".

وهكذا، في عصر الذكاء الاصطناعي، من المهم للغاية التعلم المستمر وتحسين المهارات. ومن خلال تزويد أنفسهم بالمهارات اللازمة، يمكن للشباب الاستفادة القصوى من الفرص التي توفرها الذكاء الاصطناعي ويصبحون أشخاصًا مفيدين للمجتمع. وللقيام بذلك، يتعين عليك فهم وتطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي؛ قم بتزويد نفسك بالمعرفة الأساسية في مجال الذكاء الاصطناعي لتتمكن من الدراسة والعمل بشكل فعال في بيئة رقمية.

يمكن القول أن الذكاء الاصطناعي يدعم بشكل كبير إنشاء المحتوى الإبداعي، ولكن البشر هم من يقررون الأفكار والاتجاهات. يمكن للذكاء الاصطناعي القيام بالعديد من المهام المتكررة، لكن الإبداع والتفكير النقدي لا يزالان من نقاط القوة البشرية. في عالم متغير باستمرار، تعد القدرة على التكيف وحل المشكلات بمرونة أمرًا ضروريًا. يعد العمل الجماعي الفعال أمرا ضروريا لتحقيق النجاح في المشاريع المعقدة.

يجب أن يكون الشباب على دراية بتأثيرات الذكاء الاصطناعي على المجتمع واستخدام التكنولوجيا بشكل مسؤول. يمكن للشباب بدء الأعمال التجارية من خلال تطبيق الذكاء الاصطناعي في مجالات مختلفة مثل الرعاية الصحية والتعليم والزراعة وإنشاء منتجات وخدمات جديدة. يفتح الذكاء الاصطناعي فرصًا لا حصر لها لإنشاء منتجات وخدمات جديدة تلبي احتياجات السوق.

لكن في الواقع يواجه الشباب أيضًا تحديات مثل فقدان الوظائف؛ يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحل محل البشر في بعض الوظائف. لذلك، لا يوجد طريقة أخرى، يجب عليك تحسين مهاراتك، وتعلم المجالات التي لا يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحل محلها.

يمكن للذكاء الاصطناعي إنشاء معلومات مزيفة، لذا فإن تطوير التفكير النقدي والتحقق من المعلومات أمر في غاية الأهمية. يمكن للذكاء الاصطناعي أن يزيد من عدم المساواة الاجتماعية، لذا من المهم تطوير سياسات عادلة تضمن حصول الجميع على التكنولوجيا.

ولمواكبة التغيرات في الحياة وظهور الذكاء الاصطناعي، يجب على الشباب التعلم باستمرار وتحديث المعارف والمهارات الجديدة. المشاركة في الأنشطة الاجتماعية، وتعزيز روح المبادرة، وخلق قيم جديدة، وتحديد مسار التنمية الشخصية.

ج.س. أعرب تران ثانه نام، نائب مدير جامعة التربية، عن رأيه بأنه إذا لم يكن لدى الشخص القدرة على التفكير النقدي، فلن تكون لديه القدرة على التفكير النقدي ضد الذكاء الاصطناعي. تجيب الذكاء الاصطناعي على كل شيء معتقدة أنه صحيح، ناهيك عن أن الذكاء الاصطناعي يمكنه إنشاء قصص وأخبار ومعلومات كاذبة لا تتوافق مع الأحداث التاريخية أو القيم الثقافية. لذا فإن المشكلة هي أننا لم نعد قادرين على التعلم أو العمل بالطريقة "التقليدية" مع استمرار تطور الذكاء الاصطناعي.

علينا أن نعلم الطلاب كيفية الاستفادة من تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي الجديدة وفهمها حتى لا تضر بالجيل الأصغر. وفي الوقت نفسه، تغيير طريقة التعليم بحيث لا يكون الأطفال كسالى للعمل، أو كسالى للتفكير، أو كسالى للإبداع؛ مما يؤدي إلى نشوء جيل مستقبلي "يقضي وقته" طوال اليوم معتمداً على الأجهزة التكنولوجية دون خلق قيم جديدة.

لذا يتعين علينا الآن مساعدة الناس على التعرف على الذكاء الاصطناعي، وحتى الحكم عليه. يتعين علينا الاستفادة من الذكاء الاصطناعي للمساعدة في التعلم والعمل بالإبداع لزيادة إنتاجية العمل، وليس حظره. ولذلك، لا بد من وجود طريقة للاستجابة والاستفادة منها واستخدامها من أجل التنمية.

في العصر الرقمي، يلعب الجيل الأصغر دوراً رائداً في استكشاف واستغلال إمكانات الذكاء الاصطناعي. مع الإعداد الجيد والروح التقدمية، يمكن للشباب أن يخطو بثقة نحو المستقبل ويساهم بشكل فعال في تنمية البلاد.

المصدر: https://baoquocte.vn/nguoi-tre-chuyen-minh-trong-cuoc-dua-voi-tri-tue-nhan-tao-ai-282492.html