نساء رائدات في مجال أبحاث محو الأمية

[إعلان 1]

في عام 1965، انضمت جين إلى كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة هارفارد كأستاذة دائمة. أسست مختبر القراءة بجامعة هارفارد في عام 1966 وشغلت منصب مديره لأكثر من عقدين من الزمن.

كانت جين ستيرنليشت تشال (1 يناير 1921 - 27 نوفمبر 1999) عالمة نفس وكاتبة ومعلمة بولندية. باعتبارها باحثة مؤثرة في مراحل تطور القراءة، كانت من أوائل الذين تعمقوا في الأفكار والأساليب المعقدة حول كيفية تعلم الأطفال القراءة وكيف تؤثر العوامل البيئية على قدرات الأطفال على القراءة. كرست أكثر من خمسين عامًا لتطوير ونشر الأساليب المستخدمة في تعليم القراءة، مما ساعد على القضاء على الأمية.

Nhà tâm lý học, nhà văn, nhà giáo dục Jeanne Sternlicht Chall — عالمة نفس وكاتبة ومعلمة جين ستيرنليخت تشال

ولدت جين ستيرنليشت تشال في مدينة شينديشوف، بولندا. هاجرت إلى الولايات المتحدة عندما كانت في السابعة من عمرها. ورغم أن اللغة الإنجليزية لم تكن لغتها الأم، إلا أنها تعلمت اللغة بسرعة كبيرة وأظهرت تفوقًا أكاديميًا في وقت قريب. تخرجت مع مرتبة الشرف من كلية مدينة نيويورك في عام 1941، ثم حصلت على درجة الماجستير والدكتوراه من جامعة ولاية أوهايو في عامي 1947 و1952 على التوالي.

أثناء دراستها في جامعة ولاية أوهايو، بدأت مسيرة جين في مجال التعليم عندما تعاونت مع إدغار ديل لتطوير "صيغة ديل-تشال لفهم القراءة" في عام 1948. وهي صيغة مصممة لتقييم تعقيد النص وملاءمته لقدرة القارئ. أصبحت هذه الصيغة واحدة من أكثر المقاييس استخدامًا لفهم القراءة ولا تزال تستخدم حتى يومنا هذا.

في عام 1965، انضمت جين إلى كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة هارفارد كأستاذة دائمة. أسست مختبر القراءة بجامعة هارفارد في عام 1966 وشغلت منصب مديره لأكثر من عقدين من الزمن. تحت قيادتها، أصبح المختبر مركزًا لتطوير أبحاث القراءة وتدريب المعلمين.

Người phụ nữ tiên phong trong nghiên cứu xóa mù chữ- Ảnh 2. — كتاب "تعلم القراءة: المناقشة الكبرى" (1967) من تأليف الأستاذة

إن الأستاذة الأنثى مكرسة دائمًا للتدريس والبحث. إنها مهتمة بفهم القراءة عند الأطفال وترغب في مساعدة أولئك الذين لديهم مشاكل في القراءة وفهم المعلومات. وكان كتابها الشهير "تعلم القراءة: المناقشة الكبرى" (1967) بمثابة رد على سبب فشل العديد من الأطفال في تعلم القراءة بشكل جيد. ومن خلال تحليل العديد من الدراسات والملاحظات الصفية، خلصت إلى أن تعليم الصوتيات المبكر والمنهجي أمر ضروري لتطوير فهم القراءة الفعال. كانت هذه النظرة مثيرة للجدل في البداية، ولكنها أصبحت مقبولة على نطاق واسع فيما بعد، مما أثر على تعليم القراءة والكتابة المعاصر. وبعد هذا النجاح، توسعت أبحاثها لتشمل تعليم الكبار، فضلاً عن احتياجات الأطفال الفقراء والأقليات.

Người phụ nữ tiên phong trong nghiên cứu xóa mù chữ- Ảnh 3. — أسس البروفيسور مختبر القراءة في جامعة هارفارد عام 1966 وشغل منصب مديره لأكثر من عقدين من الزمن. ولا يزال هذا المختبر نشطا حتى يومنا هذا.

تقاعدت جين ستيرنليشت تشال في عام 1991 ولكنها واصلت أبحاثها في مجال تعليم القراءة والكتابة حتى وفاتها في عام 1999. وقد ترك بحثها الرائد وتفانيها في مجال محو الأمية إرثًا من المنح الدراسية التي أعطت الأمل لعدد لا يحصى من الأطفال والبالغين في مجال التعليم.

[إعلان 2]
المصدر: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/nguoi-phu-nu-tien-phong-trong-nghien-cuu-xoa-mu-chu-20241230115540914.htm