بالإضافة إلى الحفاظ على بدلات الأقدمية، تم اقتراح العديد من السياسات لدعم المعلمين.

بالإضافة إلى الحفاظ على بدلات الأقدمية، اقترحت وزارة التعليم والتدريب العديد من السياسات لدعم المعلمين. الصورة: فونغ لينه

من بين النقاط الجديدة في مشروع قانون المعلمين (للمرة الثالثة) الذي أعلنت عنه وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤخرا للتعليق عليه هو إدراج لوائح بشأن بدلات الأقدمية للمعلمين في القانون.

في مشروع قانون المعلمين (للمرة الثانية، أعلن عنه في مايو)، اقترحت وزارة التربية والتعليم والتدريب إعطاء رواتب المعلمين الأولوية القصوى مقارنة بنظام سلم رواتب الوظائف الإدارية، ويحق للمعلمين الحصول على الرواتب والبدلات، والمزايا الأخرى (إن وجدت).

وتقول آراء كثيرة إن هذا المشروع يتضمن قواعد عامة إلى حد ما ولا يوضح تفاصيل رواتب ومكافآت المعلمين.

بعد أن تم تضمين التعليقات، فإن المسودة الأخيرة لقانون المعلمين (للمرة الثالثة) حددت بشكل أكثر وضوحا نظام المعلمين.

وعليه، فبالإضافة إلى حصولهم على أعلى راتب، يحصل المعلمون أيضًا على بدلات الأقدمية وبدلات أخرى (إن وجدت). المعلمون العاملون في القطاعات والمجالات ذات السياسات الخاصة يستحقون سياسات خاصة وفقاً للأنظمة ولا يحق لهم الحصول على المستوى الأعلى إلا إذا كانت تلك السياسة تتفق مع سياسة المعلمين.

وبالإضافة إلى ذلك، اقترحت وزارة التربية والتعليم في المسودة الثالثة، في المادة 44، أن يتمتع المعلمون بسياسات دعم مثل: أن يكون لدى الدولة سياسات لدعم المعلمين الشباب؛ المعلمون العاملون في المناطق الصعبة؛ معلمي المدارس الخاصة، معلمي الأطفال ذوي الإعاقة، معلمي لغات الأقليات العرقية، معلمي تعزيز اللغة الفيتنامية للطلاب من الأقليات العرقية، معلمي المواد الموهوبة والفنون.

وتشمل سياسات دعم المعلمين: سياسات الإسكان، والمخصصات، والإعانات، وسياسات التدريب والتطوير، والرعاية الصحية الدورية، والرعاية الصحية المهنية، وغيرها من السياسات لضمان الأمن الاجتماعي للمعلمين.

وستحدد الحكومة بالتفصيل المحتويات المتعلقة بسياسة دعم المعلمين. وتشجع وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا المحليات والمؤسسات التعليمية على وضع سياسات محددة لدعم المعلمين.

إذا تم إقرار مشروع قانون المعلمين الأخير، فسيتم دفع رواتب المعلمين وفقًا لمناصبهم، وسيظلون يتلقون علاوات الأقدمية، إلى جانب سياسات دعم الإسكان والتدريب والتطوير في بعض الحالات...

ومع ذلك، فإن كيفية دفع الرواتب بشكل مناسب للمعلمين الفعالين وغير الفعالين، وتقليص الفجوة في الرواتب بين المعلمين الشباب والمعلمين ذوي الخبرة... تحتاج أيضًا إلى دراسة متأنية لتشجيع المعلمين على الحصول على المزيد من التحفيز للسعي والعمل بمسؤولية، وأن يكونوا جديرين بالمعاملة التي يتلقونها.

وتواصل المدارس والمعلمون والخبراء حاليا المساهمة بأفكارهم لاستكمال مشروع قانون المعلمين قبل تقديمه إلى الجمعية الوطنية للتعليق عليه في أكتوبر المقبل.

المصدر: https://laodong.vn/giao-duc/ngoai-giu-phu-cap-tham-nien-de-xuat-nhieu-chinh-sach-ho-tro-giao-vien-1394713.ldo