بالإضافة إلى الحفاظ على بدلات الأقدمية، تم اقتراح العديد من السياسات لدعم المعلمين.

بالإضافة إلى الحفاظ على بدلات الأقدمية، اقترحت وزارة التربية والتعليم والتدريب العديد من السياسات لدعم المعلمين. الصورة: فونج لينه

من بين النقاط الجديدة في مشروع قانون المعلمين (للمرة الثالثة) الذي أعلنت عنه وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤخراً للتعليق عليه هو تضمين اللوائح الخاصة بعلاوات الأقدمية للمعلمين في القانون.

في مشروع قانون المعلمين (للمرة الثانية، أعلن عنه في مايو/أيار)، اقترحت وزارة التربية والتعليم والتدريب، إعطاء رواتب المعلمين الأولوية القصوى مقارنة بنظام سلم رواتب المهنة الإدارية، ويحق للمعلمين الحصول على الرواتب والبدلات، والمزايا الأخرى (إن وجدت).

وتقول آراء كثيرة إن هذا المشروع يتضمن قواعد عامة إلى حد ما ولا يوضح تفاصيل رواتب ومكافآت المعلمين.

بعد أن تضمنت تعليقات، حددت النسخة الأخيرة من قانون المعلمين (للمرة الثالثة) نظام المعلمين بشكل أكثر وضوحا.

وعليه، فإن المعلمين بالإضافة إلى حصولهم على أعلى راتب، يحصلون أيضًا على بدلات الأقدمية وبدلات أخرى (إن وجدت). المعلمون العاملون في القطاعات والمجالات ذات السياسات الخاصة يستحقون سياسات خاصة وفقاً للأنظمة ولا يحق لهم الترقية إلى المستوى الأعلى إلا إذا كانت تلك السياسة تتفق مع السياسة الخاصة بالمعلمين.

وبالإضافة إلى ذلك، اقترحت وزارة التربية والتعليم في المسودة الثالثة، في المادة 44، أن يتمتع المعلمون بسياسات الدعم مثل: لدى الدولة سياسات لدعم المعلمين الشباب؛ المعلمون العاملون في المناطق الصعبة؛ معلمو المدارس الخاصة، ومعلمو الأطفال ذوي الإعاقة، ومعلمو لغات الأقليات العرقية، ومعلمو تعزيز اللغة الفيتنامية لطلاب الأقليات العرقية، ومعلمو المواد الموهوبة والفنون.

وتشمل سياسات دعم المعلمين: سياسات الإسكان، والبدلات، والإعانات، وسياسات التدريب والتطوير، والرعاية الصحية الدورية، والرعاية الصحية المهنية وغيرها من السياسات لضمان الضمان الاجتماعي للمعلمين.

وستحدد الحكومة بالتفصيل المحتويات المتعلقة بسياسة دعم المعلمين. وتشجع وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا المحليات والمؤسسات التعليمية على وضع سياسات محددة لدعم المعلمين.

في حال إقرار مشروع قانون المعلمين الأخير، سيتم دفع رواتب المعلمين حسب مناصبهم، مع استمرار حصولهم على بدلات الأقدمية، إلى جانب سياسات دعم السكن والتدريب والتطوير في بعض الحالات...

ومع ذلك، فإن كيفية دفع الرواتب بشكل مناسب للمعلمين الفعالين وغير الفعالين، وتقليص الفجوة في الرواتب بين المعلمين الشباب والمعلمين ذوي الخبرة... تحتاج أيضاً إلى دراسة متأنية لتشجيع المعلمين على أن يكون لديهم المزيد من التحفيز للاجتهاد والعمل بمسؤولية وأن يكونوا جديرين بالمعاملة التي يتلقونها.

وتواصل المدارس والمعلمون والخبراء حاليا تقديم أفكارهم لاستكمال مشروع قانون المعلمين قبل تقديمه إلى الجمعية الوطنية للتعليق عليه في أكتوبر/تشرين الأول المقبل.

المصدر: https://laodong.vn/giao-duc/ngoai-giu-phu-cap-tham-nien-de-xuat-nhieu-chinh-sach-ho-tro-giao-vien-1394713.ldo