بحث حول زيادة معدل المكافأة لحركات المحاكاة الخاصة بالجنسين في النقابات العمالية

يضم قطاع التعليم حاليًا أكثر من 40 ألف مؤسسة تعليمية، يعمل بها ما يقرب من 1.6 مليون كادر ومعلم وعامل (CBNGNLĐ)، وتشكل النساء منهم حوالي 83%. وبفضل العدد الكبير من الموظفات، ساهم دور المرأة بشكل كبير في ابتكار التعليم والتدريب. ولذلك، فإن حركة المحاكاة بين الموظفات، وخاصة حركة المحاكاة "جيد في العمل المدرسي - جيد في الأعمال المنزلية"، هي موضع التركيز والتوجيه والإرشاد ويتم تنفيذها على نطاق واسع من قبل نقابة التعليم في فيتنام (VTU).

باعتبارها واحدة من الحركات النموذجية ذات الخصائص الجنسانية الأكثر وضوحا في قطاع التعليم، تم تجسيد حركة المحاكاة "جيد في العمل العام، جيد في العمل المنزلي" من قبل نقابة التعليم في حركة "جيد في العمل المدرسي، جيد في العمل المنزلي" التي تم تنفيذها بنشاط من قبل الوحدات والمدارس، وحظيت بمشاركة نشطة من عدد كبير من الموظفات، وأصبحت عميقة بشكل متزايد، وتعزيز الصفات الجيدة والإمكانات الكبيرة للمرأة في الأنشطة التعليمية والتدريب والإدارة والبحث العلمي وبناء أسرة مزدهرة ومتساوية وتقدمية وسعيدة، والمساهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية وتحقيق هدف المساواة بين الجنسين، والتأكيد بشكل متزايد على مكانة المرأة في مهنة زراعة الناس.

في الفترة 2021-2025، حركة المحاكاة "جيد في العمل المدرسي، جيد في العمل المنزلي"، المرتبطة بحركات المحاكاة وحملات الصناعة، مثل: "العامل الجيد، العامل المبدع"، "الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم"، "كل معلم هو مثال على الأخلاق والدراسة الذاتية والإبداع" المرتبطة بالدعاية "المرأة تدرس بنشاط، وتعمل بشكل إبداعي، وتبني أسرًا سعيدة"، "تدريب الصفات الأخلاقية للثقة - احترام الذات - الولاء - المسؤولية"، "المرأة تعزز القيم الجيدة للأسر الفيتنامية" و "بناء المرأة الفيتنامية في العصر الجديد" المرتبطة "بدراسة واتباع أيديولوجية هو تشي مينه وأخلاقه وأسلوبه".

وبحسب رئيس نقابة التعليم، فإن حركة المحاكاة، بمحتواها "النجاح في العمل المدرسي" و"النجاح في الأعمال المنزلية"، خلقت دافعاً لدى النساء في قطاع التعليم للسعي إلى المنافسة، وتعزيز جميع قدراتهن الفكرية وحماسهن لإنجاز المهام الموكلة إليهن، وفي الوقت نفسه تحقيق دور المرأة في الأسرة والمجتمع. ومن خلال هذه الحركة بشكل خاص، تدرس النساء بشكل نشط وتحسن مؤهلاتهن السياسية والمهنية لتلبية متطلبات الابتكار التعليمي والتدريبي.

وتم ترقية العديد من النساء وتعيينهن كمديرات في المحليات والوحدات؛ المدرسة وتعزيز دورها وتأكيد مكانتها. تشارك العديد من النساء بشكل نشط في أعمال البحث والابتكار، ويشاركن في بناء برامج ومشاريع التنمية التعليمية، والفوائد الناجمة عن مشاريع البحث التي تقودها النساء وتشارك فيها كبيرة جدًا، مما يؤثر بشكل إيجابي على الصناعة والحياة الاجتماعية والتنمية الوطنية. علاوة على ذلك، شجعت الحركة وحفزت النساء في الصناعة بأكملها على بناء أسر مزدهرة ومتقدمة وسعيدة، ورعاية وتربية الأطفال علميًا والمشاركة بنشاط في الأنشطة الاجتماعية.

إنهم جميعًا يحددون مسؤولياتهم في بناء الأسرة، والحفاظ على منزلهم ورعايته دائمًا، ورعاية وتربية أطفال مطيعين ومجتهدين. لدى معظم المعلمات أطفال ذوي سلوك حسن ومجتهدين، وقد حصل العديد منهم على جوائز وطنية ودولية. يحظى دور ومكانة الموظفات بتأكيد وتقدير وتكريم متزايد من قبل المجتمع. حصلت العديد من النساء على جوائز على كافة المستويات؛ حصل على ألقاب نبيلة من الحزب والدولة: معلم الشعب، المعلم الممتاز...

المعلمة داو ثي ديب، مدرسة باي تشاي الثانوية (كوانج نينه)، تعمل بنشاط على ابتكار أساليب التدريس لخلق الإثارة لدى الطلاب.

ولتحقيق هذا الإنجاز، استفاد قادة نقابة التعليم من الاهتمام القيادي للجان الحزب على جميع المستويات، والتنسيق الوثيق بين المهنيين والأقسام والفروع والمنظمات للتطبيق بمرونة على الوضع الفعلي لكل وحدة ومدرسة؛ وعلى وجه الخصوص، يتعين على النقابات العمالية على كافة المستويات أن تبذل جهدا جيدا في تقديم المشورة والإبداع في تنفيذ حركات المحاكاة، وتعزيز الأدوار والمسؤوليات التي تقع على عاتق الجماعات والأفراد. التركيز على التشاور والاقتراح، وفهم الوضع على مستوى القاعدة الشعبية.

إلى جانب ذلك، تحظى أعمال الدعاية والتعبئة والتثقيف لتوعية الموظفات حول معنى وأهمية حركات المحاكاة المرتبطة بالثناء والتكريم والمكافأة باهتمام كبير. وتولي النقابات العمالية على كافة المستويات أيضًا أهمية لاكتشاف وبناء نماذج متقدمة للتدريب والتكرار؛ - زيادة استخدام قنوات المعلومات والفعاليات الإعلامية ومواقع التواصل الاجتماعي وغيرها للترويج وخلق انتشار قوي في الصناعة والمجتمع. وفي الوقت نفسه، تعمل نقابة التعليم أيضًا على تعزيز عمل التفتيش والإشراف والمراجعة الأولية والنهائية لحركات المحاكاة؛ يجب أن يتم تنفيذ أعمال المحاكاة والمكافأة والثناء في الوقت المناسب، مع ضمان الدعاية والشفافية والدقة، وفي الوقت نفسه تقديم الملاحظات وتصحيح المجموعات والأفراد الذين لم يؤدوا بشكل جيد من أجل اتخاذ التدابير التصحيحية في الوقت المناسب؛ التركيز على تعزيز وتطوير فريق الكوادر النسائية لتقديم المشورة الفعالة للجنة التنفيذية للنقابات العمالية بشأن عمل المرأة.

وعلى وجه الخصوص، يتم تجديد محتوى وشكل تنظيم حركة المحاكاة بشكل متزايد، بما يتماشى بشكل وثيق مع المهام السياسية للصناعة والنقابات العمالية ويتناسب مع خصائص عمليات الوحدة في كل فترة وكل موضوع من العام الدراسي ويتم تجسيده في معايير لتقييم جودة وفعالية الحركة. وفي العديد من النقابات الشعبية، تم إنشاء نوادي نسائية تمارس العديد من الأنشطة الجذابة، مما خلق بيئة مناسبة للموظفات للحصول على فرصة التبادل والمشاركة.

في الفترة القادمة، من أجل أن تتطور حركة المحاكاة "جيد في العمل العام، جيد في الأعمال المنزلية" بين العاملات والموظفات الحكوميات والعمال بشكل متزايد وتكون أقرب إلى الواقع، يقترح قادة نقابة التعليم أن تقوم لجنة المرأة، الاتحاد العام للعمل في فيتنام، بدراسة وتحرير وإضافة معيار مكافأة فردي واحد، وهو: أن يكون لدى الموظفات الحكوميات والعمال مبادرة متخصصة واحدة "جيد في العمل العام - جيد في الأعمال المنزلية" تم الاعتراف بها أو موضوع علمي واحد، أو مشروع علمي، أو عمل علمي وتكنولوجي تم قبوله. وبعد الاعتراف بالنتائج وقبولها يتم تطبيقها بشكل فعال من المستوى الأساسي إلى الأعلى.

بالإضافة إلى ذلك، اقترح اتحاد التعليم أيضًا أن يدرس اتحاد المرأة أيضًا لوائح لزيادة معدل المكافآت، وخاصة لحركات المحاكاة الخاصة بالجنسين لتشجيع الحركة وتحفيزها لتصبح أكثر فعالية؛ هناك لوائح محددة بشأن شهادة المرأة "جيدة في العمل العام، وجيدة في الأعمال المنزلية" في شكل مناسب للقطاعات والمناطق لتجسيدها وتطبيقها بشكل معقول وهادف على حركة المحاكاة.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/nghien-cuu-tang-ty-le-khen-thuong-cho-phong-trao-thi-dua-mang-tinh-dac-thu-gioi-cua-cong-doan-20241214132545727.htm