سجل موسم القبول لعام 2024 درجة مرجعية بلغت نحو 30 نقطة لطريقة قبول السجل الأكاديمي للمرحلة الثانوية في العديد من المدارس التربوية. أعلنت بعض المدارس هذا العام الدراسي أنها لن تستخدم نتائج الثانوية العامة للقبول.
قالت جامعة مدينة هوشي منه للتعليم (HUED) إنه في عام 2025، لن تطبق المدرسة درجات الشهادة الثانوية العامة في القبول وستحتفظ فقط بالشروط الأساسية لضمان جودة المدخلات لتلبية المتطلبات وفقًا لقواعد القبول بوزارة التعليم والتدريب (MOET). ومن المتوقع أن تشمل طرق القبول الأربعة لهذا العام القبول المباشر وفق لوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب (10% من الهدف)؛ الأولوية في القبول وقبول طلبة الفصول المتخصصة (10 - 20% من الحصة)؛ - القبول على أساس امتحانات تقييم الكفاءة المتخصصة - من المتوقع أن يستخدم أكثر من 30 تخصصًا هذه الطريقة (40 - 50% من الهدف) والقبول على أساس امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 (20 - 40% من الهدف للتخصصات التي يتم القبول فيها على أساس امتحانات تقييم الكفاءة المتخصصة أو 70 - 80% للتخصصات التي لا يتم القبول فيها على أساس امتحانات تقييم الكفاءة المتخصصة).
من 5 طرق في عام 2024، أصبحت الآن جامعة هانوي للتعليم لديها 3 طرق فقط بما في ذلك: القبول على أساس درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025؛ القبول المباشر، مع إعطاء الأولوية للمرشحين ذوي القدرات والإنجازات المتميزة، والقبول على أساس درجات اختبار SPT لعام 2025.
تعلن جامعة التربية (جامعة ثاي نجوين) عن طرق القبول لهذا العام بما في ذلك القبول المباشر حسب لوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب؛ النظر في نتائج اختبار تقييم الكفاءة لجامعة هانوي الوطنية، وجامعة هانوي التربوية، وجامعة ثاي نجوين (V-SAT-TNU)؛ طلاب الإعداد الجامعي؛ استخدم نتائج التخرج أو قم بدمج نتيجة هذا الاختبار مع اختبار القدرات الرياضية. بالمقارنة مع عام 2024، ألغت المدرسة طريقتين للقبول: النظر في السجلات الأكاديمية ودمج السجلات الأكاديمية مع درجات اختبار القدرات (تخصص تعليم ما قبل المدرسة).
تعتبر هذه تغييرات مهمة للمرشحين الراغبين في التقدم بطلب الالتحاق بقطاع التعليم. وفي تفسير هذه التغييرات، قال ممثلو المدارس إن مشروع لائحة القبول الجامعي لعام 2025 لوزارة التربية والتعليم والتدريب لا يتطلب أكثر من 20% من الحصة لخيارات القبول المبكر، لذا توقفت المدارس بشكل استباقي عن تطبيق هذه الطريقة.
بالنسبة لجامعة مدينة هوشي منه للتعليم، أبلغ ممثل المدرسة أنه اعتبارًا من عام 2025، سيكون القبول بناءً على نتائج امتحان تقييم الكفاءة المتخصصة المستقل أحد طرق القبول الرئيسية في المدرسة. في السابق، كانت طريقة القبول المبنية على السجلات الأكاديمية تشكل حوالي 10% من حصة الالتحاق بالمدرسة، وكانت طريقة القبول التي تجمع بين السجلات الأكاديمية ودرجات تقييم الكفاءة المتخصصة تشكل حوالي 30-40% من حصة الالتحاق.
وفي حديثه لمراسلي صحيفة داي دوان كيت، قال الدكتور نجوين ماو بانه - رئيس جمعية المعلمين السابقين في فيتنام، إن قرار التوقف عن التقدم للقبول على أساس السجلات الأكاديمية للعديد من مدارس تدريب المعلمين مناسب في السياق الحالي. نظرًا لأن برنامج التعليم العام لعام 2018 يتضمن العديد من التغييرات، فإن المرشحين يختارون المواد وفقًا لاهتماماتهم وقدراتهم، وبالتالي ستكون درجاتهم في السجلات الأكاديمية متنوعة للغاية مع مجموعات مختلفة من المواد. إذا تم استخدام هذه الطريقة حتى الآن، فمن الضروري إجراء حسابات دقيقة لضمان العدالة وخلق الظروف المواتية للطلاب.
وبالإضافة إلى ذلك، بالنظر إلى الدرجات المعيارية للتخصصات التربوية بناءً على طريقة النظر في درجات سجلات المدرسة الثانوية في عام 2024 على مستويات عالية وعالية جدًا، حيث يكون أعلى تخصص ما يقرب من 10 نقاط / مادة، يتساءل كثير من الناس عما إذا كان هناك فرق في الاختبار والتقييم في المدارس الثانوية أم لا؟ لتحسين جودة المدخلات، سيتم إجراء التقييم بنفس الاختبار المشترك ليكون عادلاً لجميع المرشحين.
في الوقت الحالي، تعمل وزارة التربية والتعليم على إعداد مشروع تعميم لتعديل وتكميل عدد من مواد لائحة القبول في الجامعات والكليات لمرحلة ما قبل المدرسة. وللحصول على تعليقات، اقترحت لوائح لتشديد مسألة مراعاة السجلات الأكاديمية في القبول. وتنص وزارة التربية والتعليم على وجه التحديد على أنه في حالة استخدام النتائج الأكاديمية للمدرسة الثانوية للقبول، يجب استخدام النتائج الأكاديمية للصف الثاني عشر كاملة للمرشح، بدلاً من استخدام درجات من 3 إلى 5 فصول دراسية كما هو منصوص عليه حاليًا.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://daidoanket.vn/nganh-su-pham-siet-chi-tieu-hoc-ba-10299739.html
تعليق (0)