أكد وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون أن قطاع التعليم بأكمله قد أكمل خطة العام الدراسي 2022-2023 مع العديد من النتائج الإيجابية.
مؤتمر إلكتروني لتلخيص العام الدراسي 2022-2023 وبدء العام الدراسي الجديد 2023-2024 نظمته وزارة التربية والتعليم والتدريب. (الصورة: وزارة التربية والتعليم والتدريب) |
انعقد في هانوي بعد ظهر يوم 18 أغسطس مؤتمر عبر الإنترنت لتلخيص العام الدراسي 2022-2023 ونشر العام الدراسي الجديد 2023-2024، نظمته وزارة التعليم والتدريب.
وحضر الحفل رئيس الوزراء فام مينه تشينه؛ نائب رئيس الوزراء تران هونغ ها ورؤساء الوزارات والفروع والوكالات المركزية.
وفي كلمته في افتتاح المؤتمر، قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن العام الدراسي 2022-2023 هو عام مليء بالصعوبات والتحديات لقطاع التعليم والتدريب حيث تواصل الدولة بأكملها التغلب على الصعوبات الناجمة عن عواقب جائحة كوفيد-19 والسعي للتغلب عليها، وفي الوقت نفسه تعزيز وتحسين جودة أنشطة التعليم والتدريب.
هذا هو العام الدراسي الأول الذي يطبق فيه قطاع التعليم تدريس اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 للصف الثالث ونفذ برنامج التعليم العام لمرحلة المرحلة الثانوية.
وقال الوزير نجوين كيم سون: "يصادف هذا العام الدراسي أيضًا مرور 10 سنوات منذ أن نفذ القطاع بأكمله القرار 29 للجنة المركزية للحزب بشأن الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب؛ وفي الوقت نفسه، فهو الوقت المناسب أيضًا لتقييم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 لخدمة عمل الإشراف الذي تقوم به اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية بشأن ابتكار برامج التعليم العام والكتب المدرسية".
أكد الوزير نجوين كيم سون أن قطاع التعليم بأكمله قد أكمل خطة العام الدراسي 2022-2023 مع العديد من النتائج الإيجابية. وعلى وجه الخصوص، مواصلة تحسين المؤسسات وإنشاء ممر قانوني لتنفيذ الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب وفقًا لمتطلبات القرار 29.
ويستمر تعزيز العمل في مجال التعليم الشامل ومحو الأمية والحفاظ عليه من خلال تحسين مؤشرات المكونات. وتستمر جودة التعليم العام، سواء العام أو المتخصص، في التحسن، وهي تحظى بالاعتراف والتقدير الدوليين على نحو كبير؛ وحقق المرشحون المشاركون في المسابقات الأولمبية الإقليمية والدولية نتائج عالية.
تنظيم امتحان الثانوية العامة لعام 2023 بنجاح لضمان الجدية والسلامة والموضوعية؛ توفير البيانات لمؤسسات التعليم العالي والتعليم المهني لاستخدامها في التسجيل.
وألقى وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون الكلمة الافتتاحية للمؤتمر. (الصورة: وزارة التربية والتعليم والتدريب) |
قال الوزير: "لقد تطور فريق المعلمين والمحاضرين ومديري التعليم كمًا ونوعًا؛ وقد واجهنا العديد من الحلول لمعالجة مشكلة الفائض والنقص في المعلمين. وتعززت استقلالية التعليم العالي تدريجيًا، مع تطبيق المساءلة والشفافية في المعلومات وفقًا للأنظمة. ويستمر تعزيز الأنشطة العلمية والتكنولوجية والابتكار".
ومع ذلك، وبحسب السيد سون، فإن تنفيذ خطة العام الدراسي 2022-2023 لا يزال يعاني من بعض الصعوبات والنواقص والقيود. وتحديداً، مثل نقص المعلمين، ونقص المدارس، والزيادة في التحميل في المدارس في العديد من المدن الكبرى والمناطق ذات الكثافة السكانية العالية.
أكد رئيس قطاع التعليم أن "الدعم والإرشاد النفسي والمهارات والوقاية من العنف والإساءة ضد الأطفال والطلاب لا تزال غير فعالة. ولا يزال العنف المدرسي وانعدام الأمن الغذائي قائمين في المدارس، مما يثير غضبًا عامًا. في الوقت نفسه، لا تزال هناك العديد من التحديات والصعوبات الأخرى التي تحتاج إلى تحديد وإيجاد حلول مناسبة للتغلب عليها في المستقبل القريب".
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)