حقق طالب ها تينه إنجازات رائعة في مجال العلوم والتكنولوجيا

نجوين فان نهات، مؤلف مشروع الأجهزة لدعم المراقبة والرعاية الصحية لكبار السن باستخدام تقنية الذكاء الاصطناعي.

مشروع جهاز دعم مراقبة ورعاية صحة كبار السن باستخدام تقنية الذكاء الاصطناعي هو منتجٌ أقدره منذ تسعة أشهر. نشأ هذا المشروع استجابةً للاحتياجات الفعلية في بلدنا الذي يدخل مرحلة شيخوخة السكان. وقد واجهتُ في حياتي العديد من كبار السن الذين يضطرون للعيش بمفردهم بسبب عمل أبنائهم في أماكن بعيدة، حتى جدي كان مثلهم.

كانت رحلة تحويل الأفكار إلى منتجات لطالب الصف الحادي عشر عبارة عن سلسلة أيام من نسيان الأكل والنوم، لأنها مرت بخطوات عديدة، جمع المعلومات، البحث، برمجة التصميم ثلاثي الأبعاد... وعلى الرغم من مواجهة العديد من الصعوبات في الوصول إلى مصادر الوثائق والمعدات والتقنيات، إلا أن نهات حاول دائمًا الاستكشاف والبحث. لقد بحثت أيضًا عن كل فرصة للتعلم، بدءًا من أخذ دورات عبر الإنترنت وحتى طلب المساعدة من المعلمين والأصدقاء.

المنتجات: معدات لدعم مراقبة ورعاية صحة كبار السن باستخدام تقنية الذكاء الاصطناعي.

وفي موضوع هذا العام، ركزت اليابان على تطبيق الذكاء الاصطناعي لمراقبة ورعاية صحة كبار السن. يقوم الجهاز يوميا بمراقبة المؤشرات الصحية ويحذر من العلامات المبكرة للاضطرابات، ويرسل إشعارات فورية عبر البريد الإلكتروني ورقم الهاتف الافتراضي للأقارب أو الأطباء. بالإضافة إلى ذلك، يدمج المنتج أيضًا ألعاب التمارين الرياضية، ويستخدم كاميرات الذكاء الاصطناعي لمراقبة وتشجيع التمارين الرياضية لكبار السن، مما يحسن الصحة البدنية. يعد هذا المشروع من المشاريع التي تساهم في تحسين نوعية الحياة لكبار السن.

وفي وقت سابق، في يناير/كانون الثاني 2025، فاز المشروع الياباني بالجائزة الأولى في المسابقة الإقليمية. ومع ذلك، لكي أتمكن من المشاركة بثقة في ساحة المعرفة الأوسع - الجولة الوطنية، تلقيت التشجيع والمشورة من مجلس استشاري محترف من المعلمين في الصناعة. لدى اليابان ثلاثة أشهر أخرى لإكمال المنتج. بعد ليالٍ بلا نوم من البحث، لم يخيب نهات آمال وتوقعات المعلمين لأن المنتج أصبح أكثر اكتمالاً مع ميزات جديدة مثل: التعرف على الوجه للأشخاص الذين تتم مراقبتهم، والرعاية الصحية في مجموعة من الأشخاص؛ مساعدة الذاكرة للأشخاص المصابين بالخرف

السيد لي نغوك كوان يرافق طلابه دائمًا طوال الرحلة.

على الرغم من كل الجهود المبذولة، في الليلة السابقة لدخول الجولة النهائية، كان نهات لا يزال مضطرًا للبقاء مستيقظًا طوال الليل لإصلاح الأخطاء في منتجه. كانت معرفته وشغفه وجهده، والتطبيق العملي للمشروع، والخبرة من المسابقة السابقة هي العوامل التي ساعدت نهات في التغلب على أسئلة القضاة الستة ليحصل على الجائزة الوطنية الثانية بفخر. وهذا أيضًا هو المشروع الوحيد لـ Ha Tinh الذي فاز بجائزة في مسابقة البحث العلمي والتكنولوجي لطلاب المدارس الثانوية في عام 2025.

قال السيد لي نغوك كوان، مُدرِّس نهات: "أُعجبُ بجهود نهات في اكتساب المعرفة وشغفه بالعلم ، وأفخرُ بها. لديه فهمٌ عميقٌ لتكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي، ولذلك، خلال عملية البحث وإكمال المنتج، غالبًا ما يُحمّل نفسه فوق طاقته. في تلك الأوقات، أُشجِّعه فقط وأُقدِّم له الاقتراحات والتوجيهات والنصائح والتذكيرات. كما هيَّأنا له الظروف لاستخدام جهاز الكمبيوتر الخاص به في المدرسة، ليتمكن من البحث عن الأفكار وإكمال المنتجات بسهولة أكبر."

إن المشاركة في مسابقة البحث العلمي والتكنولوجي لطلبة المدارس الثانوية هي فرصة لنجوين فان نهات للتواصل مع أشخاص لديهم نفس الشغف وتعلم معرفة جديدة.

ومن المعروف أنه منذ المدرسة المتوسطة، بدأ نهات في البحث في القضايا العلمية في الحياة، وخاصة تطبيق التكنولوجيا الرقمية . بفضل الدعم والتشجيع والتسهيلات التي قدمها له والده الذي يعمل جنديًا ووالدته التي تعمل معلمة، حصل نهات على المزيد من التحفيز، ومن خلال شغفه وبحثه، ولدت العديد من المنتجات الإبداعية. هذا هو نظام التحكم عن بعد بسيارات الإطفاء الذي فاز بالجائزة الثانية على مستوى المنطقة في الصف السابع؛ فاز روبوت الوقاية من كوفيد-19 بالجائزة الأولى على مستوى المنطقة والجائزة الثالثة على مستوى المقاطعة في الصف الثامن؛ فاز مشروع جهاز دعم متابعة التعلم بالجائزة الأولى على مستوى المحافظات والجائزة الرابعة على مستوى الدولة في الصف العاشر.

ويواصل نجوين فان نهات بذل الجهود في دراسته بهدف تحقيق أهداف جديدة في المستقبل.

وحول خططه المستقبلية، قال نهات: "أحلم بأن أصبح مهندسًا في مجال تكنولوجيا المعلومات أو أن أدرس في الخارج لتعلم المزيد من المعرفة واكتساب المزيد من الخبرة للمساهمة في تنمية وطني وبلدي".

ساعد الشغف وحب استكشاف العلوم والتكنولوجيا الطالب في الصف الحادي عشر على التغلب على جميع العقبات لتحقيق نجاحاته الأولى. إن الجائزة الوطنية الثانية ليست مجرد مكافأة مستحقة لجهود نهات، بل هي أيضًا رسالة تساهم في تشجيع الحركة الإبداعية وغرس شغف البحث العلمي لدى الطلاب في المناطق الجبلية.

ولتنمية قدرات الطلبة، بالإضافة إلى ابتكار أساليب التدريس وتطبيق المعرفة لحل المشكلات العملية، عملت المدرسة على خلق الظروف الملائمة للطلبة لتطوير أفكارهم الإبداعية. إلى جانب ذلك، استقطب تنظيم مهرجانات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ومسابقات الابتكار في العلوم والتكنولوجيا مشاركة العديد من الطلاب من المدرسة بأكملها. ومن هناك، نقوم باختيار الأفكار الجيدة، وتنظيم خطط البحث، وتعيين المعلمين للمراقبة والتوجيه. وهذا أيضًا حل لتحفيز حركة الابتكار العلمي والتكنولوجي، وحركة المحاكاة للتدريس الجيد والتعلم الجيد.

السيد نجوين كوانج فينه - نائب مدير مدرسة هونج خي الثانوية.

المصدر: https://baohatinh.vn/nam-sinh-ha-tinh-so-huu-bang-thanh-tich-dang-ne-ve-khoa-hoc-ky-thuat-post285481.html