استطلاع للبنك الدولي: 34% من النساء اللواتي يربين أطفالهن يعانين من انخفاض الدخل وساعات العمل

جاءت هذه الأرقام في نتائج تقييم العرض والطلب على التعليم ما قبل المدرسي في المناطق الصناعية، الذي قدمه الدكتور فو كوونغ، خبير البنك الدولي، في ورشة العمل للتشاور بشأن الحلول لتطوير مشروع "تحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي في المناطق الحضرية والمناطق الصناعية في الفترة 2025-2030، مع رؤية حتى عام 2045".

Báo Thanh niên•10/04/2025

أقيمت الورشة صباح اليوم (10 أبريل) بتنظيم من وزارة التربية والتعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بمشاركة نائب وزير التربية والتعليم والتدريب نجوين ثي كيم تشي وقادة إدارة التعليم ما قبل المدرسي وقادة إدارة التربية والتعليم والتدريب في مدينة هوشي منه والعديد من المحليات.

تؤثر مسؤوليات رعاية الأطفال بشكل مباشر على عمل المرأة

وفي كلمته في الورشة، قال الدكتور فو كونغ إن مسح البنك الدولي أجري على 1809 أمهات لديهن أطفال تتراوح أعمارهم بين 3 أشهر و72 شهرًا، في 4 مقاطعات ومدن: ثاي نجوين، دا نانغ، مدينة هوشي منه، وأن جيانج. وأُجري المسح أيضًا في أكثر من 200 مدرسة ما قبل المدرسة؛ أجرى 32 مناقشة جماعية مركزة مع 241 من أولياء أمور الأطفال حديثي الولادة حتى سن 6 أشهر.

Khảo sát Ngân hàng thế giới: 34% phụ nữ nuôi con bị giảm thu nhập, giờ làm - Ảnh 1. — ألقت نائبة وزير التعليم والتدريب نجوين ثي كيم تشي الكلمة الافتتاحية في ورشة العمل.

Khảo sát Ngân hàng thế giới: 34% phụ nữ nuôi con bị giảm thu nhập, giờ làm - Ảnh 2. — وقد قدم الدكتور فو كوونج، الخبير بالبنك الدولي، نتائج المسح.

"في دراستنا، أفادت النساء اللواتي تمت مقابلتهن باستمرار أن مسؤوليات رعاية الأطفال أثرت بشكل مباشر على قدرتهن على العمل لساعات أقل، وكسب أجور أقل، وفي بعض الحالات، فقدان وظائفهن.

وقال حوالي ثلث المشاركين في الاستطلاع إنهم اضطروا إلى العمل لساعات أقل مما يريدون (34%) أو انخفض دخلهم (34%) أو فقدوا وظائفهم (29%). وقال ما يقرب من واحد من كل خمسة أشخاص إنهم فاتتهم فرص العمل أو الترقية (17%)، أو تعزيز المهارات (10%).

"وبالنظر إلى نتائج تحليل الانحدار والمقابلات مع الأمهات، فإنها تظهر أن تربية الأطفال الصغار كانت ضارة للأمهات في كثير من النواحي: فقد تؤدي إلى حصول الأمهات على وظائف أكثر خطورة، وأجور أقل، وتلقي مزايا عمل أقل"، كما قال الدكتور فو كونغ.

Khảo sát Ngân hàng thế giới: 34% phụ nữ nuôi con bị giảm thu nhập, giờ làm - Ảnh 3. — كيف تؤثر مسؤوليات رعاية الأطفال بشكل مباشر على عمل المرأة؟

وأظهر مسح البنك الدولي أيضا أن الوصول إلى التعليم ما قبل المدرسي يزيد من فرص الأم في العثور على عمل مدفوع الأجر في القطاع الرسمي.

وعلى وجه التحديد، إذا تمكنت النساء من استخدام خدمات التعليم ما قبل المدرسي لأطفالهن والتي تلبي احتياجاتهن بشكل أفضل، قالت ربع المستجيبات إنهن سيجدن وظيفة ذات دخل أعلى؛ قال 1/5 منهم إنهم سيعملون لساعات أطول وسيكون لديهم الوقت لأخذ دروس إضافية. وبحسب المسح، فإن النساء من الفئات الأكثر فقرا، اللاتي يعتمدن حاليا على خدمات الرعاية غير الرسمية، يملن إلى التعبير عن المزيد من هذه النوايا.

هل تلبي دور الحضانة احتياجات النساء اللاتي لديهن أطفال صغار؟

قالت 75% من الأمهات اللاتي شملهن الاستطلاع أنهن على استعداد لاستخدام خدمات التعليم ما قبل المدرسي في رياض الأطفال؛ 53% من الآباء والأمهات الذين لديهم أطفال تتراوح أعمارهم بين 13 و23 شهراً قالوا إن حاجتهم لإرسال أطفالهم إلى دور الحضانة لم يتم تلبيتها، ويبلغ هذا المعدل 80% للمجموعة التي لديها أطفال تتراوح أعمارهم بين 3 و12 شهراً. وترتفع معدلات الرغبة في استخدام دور الحضانة بشكل خاص بين الأمهات من الفئات الأكثر فقراً، والمهاجرات، وأولئك الذين يعيشون بالقرب من المناطق الصناعية، وأولئك الذين يعتمدون على الأقارب لرعاية أطفالهم.

ومع ذلك، تظهر نتائج المسح أن العديد من الآباء يقبلون المجموعات المستقلة الخاصة، والفصول الدراسية، والمدارس الخاصة بسبب ساعات رعاية الأطفال المرنة، ويجدون صعوبة في اختيار المدارس العامة ذات الجودة الجيدة. يقبل العديد من الآباء الطريقة الحالية لإرسال أطفالهم، على الرغم من أنها ليست خيارهم الأول، لأنهم لا يستطيعون الوصول إلى الخدمات التي يريدونها. وفي الوقت نفسه، تشير أدلة كثيرة في مسح البنك الدولي إلى أن قيود المساحة في المجموعات والفصول الدراسية المستقلة الخاصة ومجموعات رعاية الأطفال العائلية تؤثر على تحقيق معايير جودة الخدمة.

Khảo sát Ngân hàng thế giới: 34% phụ nữ nuôi con bị giảm thu nhập, giờ làm - Ảnh 4. — وتحدثت في الورشة السيدة لي ثوي ماي تشاو، نائبة مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه.

تشجيع استخدام 1% من الناتج المحلي الإجمالي للتعليم ما قبل المدرسي

وفي الورشة، قدم ممثلو البنك الدولي مقترحاتهم. ومع تحول تركيز الدعم الحكومي إلى مجموعات خاصة مستقلة، فقد يؤدي ذلك إلى تحسين الجودة وخفض الرسوم الدراسية للأطفال.

ولتعزيز أثر مشروع "تحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي في المناطق الحضرية والمناطق الصناعية في الفترة 2025-2030، مع رؤية حتى عام 2024" (المشار إليه بالمشروع)، من الضروري ضمان أن تكون تكاليف الخدمات معقولة، والنظر في إعطاء الأولوية لاستهداف الإعانات لمقدمي الخدمات، وبالتالي خلق نتائج تنمية أكثر عدالة.

وفي الوقت نفسه، يمكن للمدارس العامة أن تساعد في تلبية الاحتياجات المحلية للمناطق الصناعية. ومن المهم توضيح الموارد والخدمات اللازمة لتلبية الاحتياجات. على سبيل المثال، يمكن تعديل اللوائح الخاصة بالقطاع العام (التي تسمح بالمرونة في عقود العمل وساعات العمل) لتسهيل إرسال الآباء العاملين في المناطق الصناعية أطفالهم إلى المدرسة.

Khảo sát Ngân hàng thế giới: 34% phụ nữ nuôi con bị giảm thu nhập, giờ làm - Ảnh 5. — أطفال ما قبل المدرسة في روضة الأطفال رقم 12، المنطقة الرابعة، مدينة هوشي منه

وأشار الدكتور فو كونغ إلى أن منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية واليونيسيف توصيان بأن تستخدم الدول 1% من الناتج المحلي الإجمالي للتعليم ما قبل المدرسي، بينما في دول شمال أوروبا يبلغ التخصيص 1.4 - 1.8% من الناتج المحلي الإجمالي، بينما في فيتنام يبلغ 0.68% فقط.

ولذلك، فإن المشروع سيكون بمثابة الأساس لإدارات التعليم والتدريب لاقتراح موارد مالية إضافية وزيادة سلطة اتخاذ القرار لتلبية الاحتياجات المحلية في عملية التخطيط للميزانيات السنوية لتطوير التعليم ما قبل المدرسي في محلياتهم.

واستمعت ورشة العمل هذا الصباح أيضًا إلى تعليقات على المشروع من قادة إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه والمحليات، والمناقشات بين المعلمين والمستثمرين في المحليات.

المصدر: https://thanhnien.vn/khao-sat-ngan-hang-the-gioi-34-phu-nu-nuoi-con-bi-giam-thu-nhap-gio-lam-185250410113758484.htm