بعد ما يقرب من 40 عامًا على المنصة، قال السيد دو ترونغ لاي (متقاعد)، مدرس الرياضيات السابق في مدرسة تان تشاو الثانوية (بلدة تان تشاو، آن جيانج)، إنه في سن المدرسة، لا يستطيع الطلاب تجنب الاندفاع والصراعات... عندما ينتهك الطلاب الانضباط، فإن أول شيء يجب على المعلم فعله هو التحدث والبوح ومعرفة سبب ارتكابهم للأخطاء، ولماذا وصلت الصراعات إلى حد القتال... تكمن الصعوبة بالنسبة للمعلم في فهم أفكار ومشاعر الطلاب. لتدريس الطلاب الجيدين، يجب عليك فهمهم. لأن ليس كل طالب لديه مجموعة كاملة من الوالدين، ولا يولد وينشأ في عائلة لديها كل الأشياء المادية والكثير من الحب.
المدرسة هي البيت الثاني للطالب، لذا فإن الإجراءات التأديبية يجب أن تستهدف القيم الإنسانية وتحقق الأهداف التربوية.
لكن من الواضح، وفقا للسيد لاي، أن تعليق إرسال الطلاب إلى المدرسة وإجبارهم على عدم الذهاب إلى المدرسة ليس طريقة جيدة. لأن في البيت لا أحد يوجهك أو يذكرك أين تذهب وماذا تفعل في ذلك الوقت؟ هل هناك أصدقاء سيئون يغريونك أو يجرونك معهم؟ هل ستستمر في ارتكاب نفس الأخطاء؟
وفقًا للمعلمة دو ترونغ لاي، فإن الطريقة المعقولة للعقاب هي السماح للطلاب بالذهاب إلى المدرسة. على الرغم من عدم السماح لهم بالذهاب إلى الفصل مع أصدقائهم، إلا أن الطلاب الذين ينتهكون القواعد لا يزال يُسمح لهم بالذهاب إلى المكتبة وغرفة الدراسة الذاتية. يمكن للأطفال قراءة الكتب، وتدوين أفكارهم ومشاعرهم، ولماذا ارتكبوا الأخطاء، وما هي أفكارهم ورغباتهم. أو يسمح المعلمون للطلاب بقراءة الكتب الجيدة، حتى يتمكنوا من تدوين الدروس التي يتعلمونها منها؛ تحدث أكثر مع الاطفال
وبحسب السيد لاي، فإن قطاع التعليم يقوم حالياً ببناء مدارس سعيدة، تهتم بمشاعر الطلاب. إن الانضباط المحب المذكور أعلاه يمكن أن يساعد الطلاب على عدم الشعور بالنقص ومساعدتهم تدريجيًا على التحسن.
قال الأستاذ فام ثانه توان، مدرس التربية المدنية في مدرسة ديان هونغ الثانوية والعليا (المنطقة العاشرة، مدينة هوشي منه)، وعضو مجلس التربية المدنية بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن تعليق دراسة الطلاب لفترة زمنية معينة ليس خطأ من الناحية القانونية، وفقًا للنشرة الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب. ومع ذلك، هذا من الناحية النظرية؛ أما بالنسبة للوضع، إذا لم يذهب الطلاب إلى المدرسة لمدة أسبوع أو أسبوعين أو أكثر، فإنهم سيفقدون المعرفة. ناهيك عن أن والديهم مشغولون أيضًا بالعمل خارج المنزل، ولا يوجد أحد يعتني بهم، وهم لا يذهبون إلى المدرسة، لذا فمن يدري، فقد ينجذبون خلال هذا الوقت إلى الشرور الاجتماعية...
قراءة الكتب، وكتابة المراجعات، أو المشاركة في أنشطة الخدمة المجتمعية... هي حلول تأديبية إيجابية تسعى إليها العديد من المدارس.
يعتقد المعلم لي فان نام، المعلم في مدرسة تران فان جياو الثانوية (منطقة بينه ثانه، مدينة هوشي منه)، أن بيئة التعلم هي المكان الذي يطور فيه الطلاب المعرفة والمهارات والقيم في الحياة. في هذه العملية، يعد انضباط الطلاب لضمان الالتزام باللوائح المدرسية أمرًا مهمًا للغاية، والامتثال للانضباط أمر لا غنى عنه، ولكن يجب أن يتم تنفيذه بطريقة متسقة وإنسانية وتحقيق الأهداف التعليمية. أحد أهداف الانضباط هو مساعدة الطلاب على فهم السلوك وتغييره.
"بدلاً من السماح للطلاب بالبقاء في المنزل وعدم الذهاب إلى المدرسة، يجب على المعلمين والمدارس وأولياء الأمور التحدث معهم. يحتاج المجتمع إلى منحهم الفرصة للتحدث عن الوضع وأسباب ارتكابهم أعمال العنف والتخريب... ثم يجب على الكبار تقديم النصيحة لهم حتى يتمكنوا من فهم عواقب أفعالهم وما يمكنهم فعله للتغيير نحو الأفضل"، شارك المعلم لي فان نام.
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)