يقول الطلاب أن أسئلة امتحان التخرج لعام 2025 غريبة وصعبة، فماذا يقول المعلمون؟

أعلنت وزارة التربية والتعليم، عصر اليوم 18 أكتوبر، عن نماذج أسئلة امتحان الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2020 في 17 مادة. ومن بينها المادتان الإلزاميتان، الرياضيات والأدب، حظيتا باهتمام كبير من قبل الطلاب والمعلمين.

وعلى منتديات التواصل الاجتماعي، قال الطلاب إن أسئلة التوضيح كانت غريبة وصعبة. لدى المعلمين أيضًا مراجعات حول هذه المجموعة من الأسئلة.

أسئلة الرياضيات تجعل الأمر صعبًا على المرشحين

وفي تعليقه على نموذج امتحان الرياضيات لتخرج المدرسة الثانوية لعام 2025، قال السيد تران ذا فونج (معلم الرياضيات في كوانج نينه) إنه للحصول على درجة عالية، سيتعين على المرشحين العمل بجد.

يتكون الاختبار من 34 سؤالاً بدلاً من 50 سؤالاً متعدد الاختيارات مثل العام الماضي. ومنها 12 سؤالاً اختيارياً من متعدد، على مستوى التعرف والفهم. يُظهر الاقتراح 4 أسئلة اختيار من متعدد صواب أو خطأ، مرتبة حسب المستوى من التعرف إلى التطبيق. الأسئلة الستة الأخيرة هي أسئلة اختيارية قصيرة الإجابة، كلها على مستوى التطبيق.

تتطلب أسئلة الرياضيات قدرة الطلاب على التطبيق. (توضيح)

وبالمقارنة مع السنوات السابقة، فإن صعوبة الاختبار عالية نسبيًا، حيث يغطي قدرًا كبيرًا من المعرفة من برامج الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر. ومع ذلك، فإن المعرفة موجودة بشكل رئيسي في الصف الثاني عشر، في حين أن أجزاء الصف العاشر والحادي عشر هي في المستوى الأساسي فقط.

وبحسب السيد فونج، فإن الفارق في امتحان هذا العام هو عدم وجود أسئلة تحتوي على معلمات، ولا وظائف مركبة، وهناك قسم إحصائي إضافي. وهذا يجعل من الأسهل على المرشحين التعامل مع أنواع الأسئلة. ومع ذلك، هناك نقطة جديدة تشكل تحديًا أيضًا للطلاب وهي قسم الأسئلة ذات الإجابة القصيرة.

لا يمكن للمرشحين اختيار الإجابات بناءً على الحظ. في هذا النوع من الأسئلة، يجب على المرشحين امتلاك فهم راسخ للمعرفة ومعرفة كيفية تطبيقها بذكاء ليتمكنوا من تسجيل النقاط، كما قال السيد فونغ.

بالإضافة إلى ذلك، يوجد في الامتحان بعض الأسئلة حول مواضيع متخصصة مما سيجعل الأمر صعبًا على المرشحين. وبحسب السيد فونج، فإن هذه الجمل هي التي ستساعد في تصنيف الطلاب.

وبالإضافة إلى ذلك، ووفقاً لإحصائيات السيد فونج، فإن الاختبار يحتوي على عدد لا بأس به من أسئلة التطبيق، والتي تمثل حوالي 30% من إجمالي عدد الأسئلة. هذه هي الأسئلة التي تقرر ما إذا كان المرشح في المجموعة العليا التي حصلت على درجات جيدة أو أنه يقوم فقط بإجراء الاختبار بهدف الحصول على نقاط كافية للتخرج من المدرسة الثانوية.

ويتوقع السيد فونج من خلال هذا الاختبار التجريبي أن متوسط ​​النتيجة التي يمكن للمرشحين الحصول عليها بسهولة هو 5-6 نقاط. على مستوى أعلى، حوالي 7-8 نقاط، لا يحتاج المرشحون إلى إتقان المعرفة فحسب، بل يحتاجون أيضًا إلى أن يكونوا قادرين على التفكير وتطبيق العديد من المهارات لحل الأسئلة. بالنسبة للمرشحين الذين يستهدفون الحصول على معدل 9-10، سيكون هذا الاختبار تحديًا كبيرًا.

مواضيع الأدب متباينة.

قال السيد فان ذي هواي (مدرس الأدب في مدينة هو تشي منه): "إن قصة شكوى الطلاب من الأسئلة الصعبة وإشادتهم بالأسئلة السهلة قصةٌ خالدةٌ تتكرر كل عام تقريبًا. وخاصةً أن عام ٢٠٢٥ هو العام الأول لإجراء الامتحانات في ظل البرنامج الجديد، مما يزيد من قلق المرشحين".

وبحسب السيد هوآي، فإن امتحان الأدب الذي تم الإعلان عنه حديثًا له العديد من المزايا. من حيث الشكل، فإن محتوى الاختبار موجود في صفحة واحدة، على غرار اختبار 2024 وما قبله.

لا يستخدم اختبار الأدب البيانات من الكتب المدرسية. (توضيح)

ومن حيث المحتوى، لا يزال قسم القراءة يختبر معرفة الطلاب بفهم القراءة وفقًا لخصائص النوع. حيث تكون الجملتان 1 و2 فقط على مستوى الإدراك، فإن الجمل 3 و4 و5 ترتفع تدريجيا إلى مستوى الفهم والتطبيق. تتكون بنية التسجيل لهذا الجزء من 4 نقاط، وهو أمر معقول للغاية.

ومع ذلك، فإن الحصول على درجات عالية ليس بالأمر السهل. يجب على المرشحين أن يكونوا قادرين على فك رموز النصوص الشعرية وتقديم المحتوى بالكامل لتحقيق الدرجات الكاملة. أما بالنسبة للطلاب المتوسطين، فيعتقد السيد هوآي أنهم ما زالوا قادرين على تحقيق 2-3 نقاط / 4 نقاط.

قسم الكتابة، حجة أدبية من نقطتين، دمج مواد فهم القراءة لمساعدة الطلاب على إجراء الاختبار وفقًا لتدفق تفكيرهم. ومع ذلك، علق السيد هوآي بأن فهم الشخصيات الغنائية في الشعر أمر صعب نسبيًا بالنسبة للطلاب. قد يكون المتقدم للاختبار قادرًا على كتابة حوالي 50% فقط من المتطلبات. يميز هذا الاختبار الأدبي الطلاب بشكل واضح وفقًا للقدرة.

قال السيد هوآي: "النقاش الاجتماعي مناسب لمعظم الطلاب لأنهم تعلموه ومارسوه كثيرًا في الصفوف الدراسية الأولى. لكن السؤال المطروح هو: هل يهتم طلاب المناطق النائية بالذكاء الاصطناعي أم لا؟"

عام 2025 هو العام الأول الذي يتقدم فيه الطلاب لامتحانات التخرج في إطار برنامج التعليم العام الجديد. سيأخذ المرشحون 4 مواد فقط، بما في ذلك مادتين إلزاميتين (الأدب والرياضيات) ومادتين اختياريتين (من بين المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر بما في ذلك: اللغة الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا).

سيتم اختبار الأدب في شكل مقال بحد زمني يبلغ 120 دقيقة. يتكون الاختبار من جزأين: القراءة (4 نقاط) والكتابة (6 نقاط). سيتم اختبار المواد المتبقية بنظام الاختيار من متعدد، حيث تستغرق مادة الرياضيات 90 دقيقة والمواد المتبقية 50 دقيقة.

وبحسب وزارة التعليم والتدريب، فإن نموذج الامتحان يضمن الامتثال للوائح الخاصة بهيكل وشكل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 التي أعلنتها الوزارة، مع اتباع برنامج التعليم العام لعام 2018 بشكل وثيق وخاصة الصف الثاني عشر.

وبالمقارنة مع السنوات السابقة، تم الإعلان عن نموذج امتحان هذا العام قبل حوالي 5 أشهر، مما ساعد المدارس والمعلمين والطلاب على أن يكونوا استباقيين في عملية التدريس والتعلم والمراجعة للتحضير للامتحان.

ومن المقرر أن تجرى امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025 يومي 26 و27 يونيو المقبل.

هيو لام

المصدر: https://vtcnews.vn/hoc-sinh-keu-de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-2025-vua-la-vua-kho-giao-vien-noi-gi-ar902294.html