دراسة جلستين يوميًا من الصف السادس إلى الصف الثاني عشر: زيادة الوقت، وليس زيادة الضغط على الطلاب

الصف في مدرسة فان دينه فونج الثانوية (هانوي). الصورة: نغوك هان.

أكد نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ أنه من أجل تنظيم أنشطة التدريس بشكل جيد لمدة جلستين في اليوم، يجب تلبية ثلاثة عوامل. أولاً، المرافق الكافية. وهنا فصل دراسي واحد لكل فصل. المدرسة مؤهلة لاستقبال الطلاب الداخليين وإمكانية البقاء وتناول الغداء في المدرسة. هناك حاجة إلى ملاعب مناسبة وملاعب لممارسة الرياضة وأنشطة التربية البدنية والمهارات الأخرى. ثانياً، وجود عدد كافٍ من المعلمين. ثالثا، هناك برنامج تعليمي وأنشطة كافية يتم تنظيمها في دورتين، بما يتناسب مع نفسية وأعمار الطلاب.

المزايا والعيوب

ردًا على الأخبار التي تفيد بأن الطلاب من الصف السادس إلى الصف الثاني عشر من المرجح أن يدرسوا جلستين يوميًا في المدرسة، شاركت السيدة هونغ ماي (منطقة ثانه شوان، هانوي) أنها والعديد من الآباء في الفصل يؤيدون ذلك لأنه في السابق، كانت المدرسة الثانوية التي كان طفلها يدرس فيها لا تزال تنظم 3 جلسات بعد الظهر في الأسبوع. يقوم الآباء بتسجيل أطفالهم في وجبات الطعام الداخلية في المدرسة، وهي آمنة للغاية. "إذا استؤنفت الدراسة للفصل الدراسي الثاني، فإن البرنامج يحتوي أيضًا على العديد من الأنشطة التجريبية ويعزز المهارات الحياتية كما شاركها قادة وزارة التربية والتعليم والتدريب، سأكون سعيدة للغاية" - أعربت السيدة ماي.

قالت السيدة نجوين ثي فان هونغ - مديرة مدرسة تشونج دونج الثانوية (منطقة هوان كيم، هانوي) إن المدرسة نفذت الآن دورتين دراسيتين في اليوم، بما لا يزيد عن 7 حصص في اليوم. بالإضافة إلى المنهج الرئيسي، يتلقى الطلاب دروسًا إضافية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وثقافة القراءة، والأنشطة التجريبية، والفن. يبلغ العدد الإجمالي للحصص في الأسبوع 35 حصة. ومن خلال هذا الجدول الزمني، تستطيع المدرسة تنظيم الأنشطة اللامنهجية للطلاب بسهولة، والتدريب والتطوير للمعلمين في عطلات نهاية الأسبوع دون التدخل في جدول المدرسة، مع ضمان وقت الراحة للمعلمين والطلاب. إن الطلاب وأولياء الأمور يدعمون هذه الخطة بشكل كبير.

في لاي تشاو، اعتبارًا من نوفمبر 2024، كان لدى المقاطعة بأكملها 109/133 مدرسة (بما في ذلك 91/110 مدرسة ثانوية و18/23 مدرسة ثانوية) تنفذ التدريس بواقع 5 جلسات في الأسبوع. في العام الدراسي 2024-2025، قامت مدرسة لان نيه ثانغ الداخلية الثانوية العرقية (منطقة فونج ثو، مقاطعة لاي تشاو) بزيادة عدد الفصول الدراسية إلى 8 فترات في اليوم (بما في ذلك الصباح وبعد الظهر) وإعادة ترتيب الجدول الزمني ليناسب البرنامج. وفي الوقت نفسه، تم تحديد يوم الجمعة بعد الظهر كوقت لمشاركة الطلبة في الأنشطة الثقافية والرياضية.

وعلى الرغم من هذه المزايا، فإن بعض المدارس، بسبب الظروف المادية الحالية وطاقم التدريس، لا تستطيع تدريس جلستين في اليوم. على سبيل المثال، قال السيد هو توان آنه - مدير مدرسة كوينه فونج الثانوية (بلدة هوانج ماي، نغي آن) إن المدرسة لديها حاليًا 34 فصلًا دراسيًا ولكن 17 فصلًا دراسيًا فقط. تتكون المدرسة من 17 فصلًا صباحيًا و 17 فصلًا بعد الظهر. ومن المتوقع أن يزيد عدد الفصول الدراسية في المدرسة في العام الدراسي المقبل، إلا أن تطبيق نظام الحصتين يومياً لا يزال يمثل مشكلة صعبة للمدرسة.

في الواقع، حتى في المرحلة الابتدائية، على الرغم من أنه وفقًا للوائح برنامج التعليم العام لعام 2018، فإن التدريس مطلوب بمعدل جلستين في اليوم، إلا أنه في بعض الأماكن لم يتم تنفيذ ذلك بعد. أما بالنسبة للمدارس الإعدادية والثانوية، فحتى الآن، زاد عدد المدارس والفصول التي تدرس 2 فصل دراسي في اليوم بشكل كبير مقارنة بما كانت عليه قبل 10 سنوات، ولكن لا يزال من غير الممكن أن يصبح نظامًا إلزاميًا لأسباب عديدة، بعض الأماكن بسبب نقص الفصول الدراسية، وبعض الأماكن بسبب نقص المعلمين.

في الوقت الحاضر، نفذت أو بدأت حوالي 20 مقاطعة ومدينة في جميع أنحاء البلاد برنامجًا تجريبيًا لدراسة الطلاب لمدة 5 أيام في الأسبوع والحصول على إجازة يوم السبت. في هانوي، باستثناء المدارس غير الحكومية والمدارس الثانوية عالية الجودة، يوجد حاليًا مدرستان حكوميتان فقط، مدرسة ين هوا الثانوية ومدرسة فان هوي تشو الثانوية، تطبقان دورتين يوميًا. حتى في مدرسة تشو فان آن الابتدائية (منطقة هوانغ ماي، هانوي)، وبسبب عدم وجود عدد كاف من الفصول الدراسية، يتناوب الطلاب على أخذ إجازة يوم الخميس كل أسبوع وتعويضها يوم السبت.

مشكلة مالية

أيد فكرة تدريس جلستين في اليوم، إلا أن العديد من الآراء أبدت أيضًا مخاوف بشأن من أين سيأتي التمويل للجلسة الثانية؟ أشارت السيدة بوي ثي آن - رئيسة جمعية هانوي للمثقفات - إلى أنه اعتبارًا من العام الدراسي 2025 - 2026، سيتم إعفاء الرسوم الدراسية من مرحلة رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية في المدارس العامة بالكامل. في حين أن الناس سعداء بهذه المعلومات، إلا أنهم قلقون أيضًا بشأن رسوم الدورة الدراسية الثانية إذا أصبحت إلزامية. هل سيكون عليهم دفع رسوم أم أنها ستظل مجانية؟ وعلى وجه الخصوص، إذا كان مجانيًا، بالإضافة إلى موازنة الموارد المالية من الميزانية المحلية، فمن الضروري أيضًا حساب عدد أعضاء هيئة التدريس في المدرسة. لأن العديد من المدارس المتوسطة والثانوية لا تزال تسمح للطلاب بالدراسة في الصباح لمدة أقصاها 5 حصص/جلسة. إذا تم تنظيم التدريس في جلستين في اليوم، فإن وزارة التربية والتعليم والتدريب تشترط تقسيم الجلسة الصباحية إلى ما لا يزيد عن 4 فترات والجلسة المسائية إلى ما لا يزيد عن 3 فترات. وبالتالي، سيتعين على المعلمين التدريس لمدة جلستين يوميًا، ولكن دخلهم لن يزيد.

أكد السيد تاي فان تاي - مدير إدارة التعليم العام (وزارة التربية والتعليم والتدريب) أن وزارة التربية والتعليم والتدريب لا تشترط بل تشجع المدارس على فتح أبوابها طوال اليوم أمام الطلاب لحضور المدرسة للمشاركة في أنشطة التعلم والتجربة وتهدف إلى تنظيم جلستين تدريسيتين يوميًا على مستوى المرحلة الثانوية. في حال قيام المدارس باستغلال الفترة الثانية من اليوم لتمديد وقت التدريس العادي، يجب حضور 100% من الطلاب، ولا يجوز للمدرسة تحصيل رسوم الفترة الثانية من الطلاب.

وبحسب السيد تاي، فإن بعض المحليات ذات الموارد تحدد أن طلابها بحاجة إلى أن يكونوا مزودين ببعض المعرفة والمهارات لتلبية اتجاهات التنمية في المجتمع أو وفقًا لاستراتيجية التنمية المحلية، ويمكنهم تخصيص الميزانية المضمونة وفقًا للمرسوم 24 بشأن إدارة الأنشطة التعليمية في المدارس لدفع ثمن محتوى التدريس في الدورة الثانية. في ذلك الوقت، لن يضطر الطلاب إلى دفع رسوم دراسية لهذا المحتوى التعليمي.

اعتبار معقول

في مدرسة نجوين هوو تو الثانوية (المنطقة الرابعة، مدينة هوشي منه)، يبلغ متوسط ​​المنهج الدراسي العادي 30 حصة في الأسبوع، ويبلغ منهج الدورة الثانية حوالي 6-8 حصص، ويبلغ منهج المدرسة (فصول المهارات، العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والتوجيه المهني) 4-6 حصص. يبلغ إجمالي عدد الدروس في الأسبوع للطلاب عادةً أكثر من 40 درسًا. وهذا يتوافق مع الإرشادات الخاصة بتدريس جلستين في اليوم لمستوى المدرسة الثانوية كما هو منصوص عليه من قبل وزارة التعليم والتدريب، بما في ذلك الحد الأقصى لعدد الدروس في الأسبوع لطلاب المدرسة الثانوية هو 42 درسًا، وطلاب المدرسة الثانوية هو 48 درسًا.

واعترف السيد نجوين باو كوك نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أنه قبل عقود من الزمن، كان الطلاب يتعلمون المعرفة فقط من خلال الكتب المدرسية. يحتاج الطلاب في الوقت الحاضر إلى استكمال معرفتهم ومهاراتهم العملية، لذا يتم تضمين دروس مهارات الحياة والعلوم واللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات في المدارس وفقًا لمشاريع تهدف إلى تحسين قدرات الطلاب ومؤهلاتهم. ومع ذلك، تحتاج المدارس إلى تحقيق التوازن وفهم ما يجب القيام به ومدى القدرة الكافية عند التنفيذ.

ومن المتوقع أن تصدر وزارة التربية والتعليم في مايو المقبل وثيقة توجيهية بشأن تدريس دورتين يوميا حتى تتمكن المدارس من الاستعداد للعام الدراسي المقبل. وينص بوضوح على كيفية تنظيم الجلسة الثانية من اليوم، وتجنب المواقف المشابهة للدائرة 17 حيث تتبع المدارس حاليًا اتجاه تدريس المعرفة أو التدريس والتعلم الإضافي. وعلى وجه التحديد، ستعمل وزارة التربية والتعليم والتدريب على توجيه التدريس بالروح الصحيحة لتنمية قدرات الطلبة. بدلاً من المدة السابقة، يدرس الطلاب جلسة واحدة وما يصل إلى 5 فترات؛ وفي المستقبل، سيتم تقسيم البرنامج إلى دورتين وسيتناول بعض المحتوى وفقًا لاحتياجات المتعلمين والحياة العملية مثل: المهارات الرقمية، والذكاء الاصطناعي، والتوجيه المهني للطلاب لاختيار المهنة المناسبة... وأكد ممثل وزارة التعليم والتدريب أن هذه الدورة الثانية تهدف بشكل أساسي إلى تلبية احتياجات الطلاب دون أن تكون ثقيلة جدًا على المعرفة.

الدكتور نجوين تونغ لام - نائب رئيس جمعية علم النفس التربوي في فيتنام: ضمان جودة الموظفين والبرامج

عند تنظيم الطلاب للدراسة في الدورة الثانية، سواء كانت أنشطة تجريبية أو رياضية أو سباحة...، يجب أن يكون هناك من يوجه ويدير، سواء لضمان السلامة أو لضمان مشاركة الطلاب في الأنشطة وفقًا للمحتوى وتحقيق الفعالية التعليمية وتحسين القوة البدنية... وفقًا للمتطلبات. في ذلك الوقت، سيكون على المعلمين بالتأكيد زيادة عدد ساعات التدريس، ولكن في المدارس التي لا يوجد بها عدد كافٍ من المعلمين، سيتعين على المعلمين "تحمل" المزيد من العمل أكثر من الحصة المطلوبة. في ذلك الوقت، لم تكن المشكلة تكمن فقط في تكلفة دفع أجور المعلمين مقابل عدد أكبر من ساعات التدريس القياسية، بل كانت تكمن أيضًا في مسألة ضمان صحة العمال.

وفقًا لموقع daidoanket.vn

المصدر: https://baolaocai.vn/hoc-2-buoingay-tu-lop-6-den-12-tang-thoi-gian-khong-tang-ap-luc-len-hoc-sinh-post399939.html