من المتوقع إدراج مادتين في امتحانات الثانوية العامة لأول مرة اعتبارًا من عام 2025

المرشحون الذين يؤدون امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 - الصورة: NGUYEN BAO

أعلنت وزارة التربية والتعليم، في 28 أغسطس/آب، عن عدد من النقاط الجديدة المتوقعة في مشروع التعميم الخاص بلوائح امتحانات الثانوية العامة اعتباراً من عام 2025.

خطة لإدراج تكنولوجيا المعلومات في امتحان التخرج بالثانوية العامة

وبحسب إدارة الجودة بوزارة التربية والتعليم والتدريب، من المتوقع أنه اعتبارًا من عام 2025، سيتم تقليص امتحان التخرج من المدرسة الثانوية من أربع دورات حاليًا إلى ثلاث دورات.

أما فيما يتعلق بالمواد وأسئلة الامتحانات المعلن عنها في خطة امتحانات الثانوية العامة لعام 2025، وتحديداً إضافة مواد تكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا (الصناعة والزراعة)، فهذه هي المواد التي سيتم تنظيمها لأول مرة في الامتحان.

تمت إضافة بعض تنسيقات الأسئلة الجديدة لامتحانات الاختيار من متعدد (في السابق كان هناك تنسيق واحد فقط لسؤال الاختيار من متعدد).

وفي نفس الوقت زيادة التمييز بين أسئلة الامتحانات لجميع المواد لتحقيق أهداف الامتحان المعلن عنها في خطة الامتحان.

كما أنه من المتوقع أن يشهد امتحان الثانوية العامة اعتباراً من عام 2025 زيادة في استخدام تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في تنظيم الامتحانات.

وبشكل أكثر تحديدًا، يستطيع جميع المشاركين في الامتحان التسجيل للامتحان عبر الإنترنت، والتحقق من المعلومات الشخصية وتحديد أولويات نقاط الامتحان من خلال قاعدة بيانات رقمية. في المرحلة السابقة، كان يتعين على المرشحين المستقلين تقديم طلباتهم بشكل مباشر.

يتم نقل أوراق الامتحانات (الرقمنة) بطريقة جديدة من خلال نظام لجنة التشفير الحكومية، مما يضمن السرعة والأمان وتوفير الوقت والتكلفة.

فيما يتعلق بتنظيم أماكن الامتحانات وقاعات الامتحانات وامتحانات الثانوية العامة اعتباراً من عام 2025، فمن المتوقع أن يتم ترتيب أماكن الامتحانات وقاعات الامتحانات وفقاً لمبدأ الدعم الأقصى للمرشحين دون الحاجة إلى نقل قاعات الامتحان:

السماح باختلاط الطلاب من المؤسسات التعليمية القريبة لتنظيم أماكن اختبار مناسبة للمرشحين. لا يجوز للمرشحين إجراء الامتحان إلا في غرفة واحدة طوال مدة الامتحان. يتم إعطاء الأولوية لترتيب نفس الامتحان لمادتين اختياريتين.

يستخدم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية جميع نتائج الدراسة لمدة 3 سنوات

وفيما يتعلق بالاعتراف بشهادة الثانوية العامة، فمن المتوقع اعتباراً من عام 2025 زيادة معدل استخدام نتائج تقييم التعلم في الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر إلى 50% (في السابق كانت النسبة 30% وكانت تستخدم نتائج الصف الثاني عشر فقط).

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن ذلك يهدف إلى تقييم شامل لقدرات الطلبة الذين يدرسون وفق برنامج التعليم العام 2018، وزيادة فعالية تحقيق العديد من أهداف الامتحان المعلنة.

يتم إعفاء المرشحين الحاصلين على شهادات لغة أجنبية تلبي اللوائح من امتحان اللغة الأجنبية ولكن لن يتم احتسابهم كـ 10 نقاط في الاعتراف بالتخرج كما هو منظم حاليًا.

ومن المتوقع أيضًا اعتبارًا من عام 2025، إضافة لوائح لاختبارات تجريبية تعتمد على الكمبيوتر عندما تتحقق الشروط وفقًا لخريطة الطريق المعلن عنها في خطة الامتحان، وتجريبها تدريجيًا من عام 2027 وعندما تتحقق الشروط، التنفيذ الشامل بعد عام 2030.

المصدر: https://tuoitre.vn/hai-mon-hoc-du-kien-lan-dau-dua-vao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-2024082811412973.htm