على مدى السنوات الخمس الماضية، ظلت مقاطعة ها جيانج دائمًا في المجموعة السفلية من حيث درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية الوطنية.
السيد تران دوك كوي - نائب رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة ها جيانج تحدث مع مراسلي صحيفة لاو دونج حول هذه القضية.
س: هل تعكس نتائج امتحان الثانوية العامة لعام 2024 والأعوام الماضية الوضع الحالي لجودة التعليم في ها جيانج؟ هل يمكنك أن تخبرنا ما هو السبب؟
- السيد تران دوك كوي : إن نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية الأخيرة تعكس تمامًا الوضع التعليمي في ها جيانج. على الرغم من أن هذا العام أعلى من السنوات السابقة، مقارنة بالمتوسط الوطني، إلا أن ها جيانج لا تزال المقاطعة الأخيرة في المجموعة.
هناك عدة أسباب لذلك. أولا، ها جيانج هي مقاطعة ذات نقطة بداية منخفضة، وتتكون بشكل أساسي من أقليات عرقية، وتشكل مجموعة مونغ العرقية النسبة الأعلى في البلاد.
ثانياً، بسبب انخفاض مستوى التعليم، فإن مدخلات الطلاب من المرحلة الابتدائية إلى المستويات العليا لا تستطيع تلبية الطلب. فضلاً عن ذلك، لا بد من الاعتراف بأن مؤهلات وقدرات الكادر التعليمي لم تلبِّ المتطلبات كما هو الحال في العديد من المناطق الأخرى في جميع أنحاء البلاد. من الواضح أنه يجب أن يكون هناك معلمين جيدين ليكون لدينا طلاب جيدين.
ثالثا، إن قضية الاستثمار في التعليم هي أمر لم يعالجه ها جيانج بعد. في الواقع، لا يزال هناك العديد من المدارس في المنطقة التي لا تزال تطبق الصفوف المشتركة، فكيف يمكنهم تحقيق تقدم؟
س: إذن، برأيك، ما هو الحل الذي ستركز عليه مقاطعة ها جيانج لتحسين جودة التعليم وتحسين درجات الامتحانات؟
السيد تران دوك كوي : على الرغم من أن ها جيانج لديها العديد من الحلول والمشاريع لتحسين جودة التعليم، إلا أن هذا يتطلب عملية طويلة لتحقيق تغييرات إيجابية. أولاً، يجب رفع مستوى المعرفة لدى الناس، وهذا يعني أن الآباء يجب أن يعطوا اهتماماً أكبر لتعليم أبنائهم من أجل الاستثمار فيه على الفور.
الأمر المهم، في رأيي، هو أن ها جيانج بحاجة إلى معلمين ذوي جودة. وهذه مشكلة صعبة، ففي الواقع فإن أغلب المعلمين ذوي القدرات والظروف المناسبة نادراً ما يأتون إلى ها جيانج. وفي الوقت نفسه، فإن السياسة الرامية إلى جذب المعلمين إلى المناطق النائية مثل ها جيانج ليست جذابة حقا.
يوجد في مقاطعة ها جيانج مشروع لتحسين جودة التعليم، لكن الصعوبة الأكبر تكمن في مصدر التمويل لهذا المشروع، والذي لا يكفي حاليا. على سبيل المثال، يريد ها جيانج حاليًا إلغاء الفئات المدمجة. ولكي يتم ذلك، لا بد من جمع السكان، ولكن مع هذه الجغرافيا، فإن الأمر صعب للغاية. ها جيانج يفعل ذلك لكن الأمر يتطلب عملية كاملة.
والخطوة التالية هي تقليل عدد المدارس، ثم إلغاؤها في نهاية المطاف. هذا هو هدف ها جيانج، لكنه يتطلب ميزانية ضخمة لإرسال الأطفال إلى المدارس الداخلية. طبيعة هذه المنطقة المرتفعة هي أن المعلمين يجب أن يجدوا طلابًا ليأتوا إلى الفصل الدراسي، هذا هو الواقع.
س: مع هذه الحلول والإصرار، هل لدى مقاطعة ها جيانج وقطاع التعليم أي أهداف للفترة المقبلة، يا سيدي؟
السيد تران دوك كوي : كما قلت، لا يمكن إنجاز هذا الأمر بين عشية وضحاها، أي أنه يجب أن يكون جيدًا من المستوى الأول، ثم المستوى الثاني، ثم المستوى الثالث. هذه عملية، مع نقطة بداية منخفضة مثل ها جيانج، وسوف نقوم بها خطوة بخطوة.
بالطبع الهدف لا يزال موجودًا، وفي الواقع كانت نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية أفضل مقارنة بالسنوات السابقة. كما هو الحال في العام الماضي، في امتحان الطالب المتفوق، كان لدى مدرسة ها جيانج أكثر من 20 طالبًا مقارنة بـ 5.6 طالبًا فقط في الأعوام السابقة. وهذا هو التحول أيضا.
PV: شكرا لك.
وأظهرت نتائج امتحان التخرج الوطني للمدارس الثانوية لعام 2024 أن ها جيانج حصل على المرتبة 63/63 بمتوسط درجات بلغ 5598 نقطة. حيث أن متوسط الدرجات في الرياضيات هو الأدنى في البلاد بواقع 4.58 نقطة.
هذه هي السنة الخامسة على التوالي التي يحتل فيها ها جيانج المرتبة الأخيرة في تصنيف درجات الامتحان.
[إعلان 2]
المصدر: https://laodong.vn/giao-duc/ha-giang-chia-se-ly-do-5-nam-lien-dung-cuoi-ve-diem-thi-tot-nghiep-1368273.ldo
تعليق (0)