بعد مرور الإعصار ياغي، رأينا "القوة الجماعية" عندما تكاتف المجتمع بأكمله لمساعدة الأشخاص المتضررين من العواصف والفيضانات. ولكن كيف يمكن للعمل المجتمعي أن يكون مختلفًا ويخلق قيمًا مستدامة بدلاً من مجرد العطاء والأخذ والتبرع مرة واحدة؟ [إعلان 1]
مبادرة "تعزيز تبادل التعلم" التابعة لـ GNI
تبذل فيتنام جهودًا لتعزيز برامج العمل أو المبادرات المجتمعية، مما يساهم في حل قضايا الضمان الاجتماعي. وتم تنفيذ هذه الأنشطة بنشاط، حيث وصلت إلى معظم المناطق الصعبة، بما في ذلك توفير الأغذية الأساسية، ودعم المياه النظيفة للأسر، والتبرع بالملابس الدافئة، والكتب أو بناء مدارس قوية للأطفال في المرتفعات...
ومع ذلك، في الواقع، لا تزال العديد من الأنشطة التطوعية عفوية، ولا ترتبط ارتباطًا وثيقًا باحتياجات الأطفال والسكان المحليين، أو تحل فقط مشاكل فورية، مع انخفاض الاستدامة. بالإضافة إلى ذلك، فإن الإدخال المستمر للمجموعات التطوعية وفصلها عن المجتمع مرة واحدة يمكن أن يكون له تأثير سلبي على مشاعر الأطفال والتواصل بينهم.
 |
| تطبق GNI نموذج التبادل "التبادل من أجل التغيير (E4C) - التبادل نحو التغيير" |
باعتبارها جسرًا بين المانحين والمجتمع، أدركت منظمة الجيران الطيبين الدولية (GNI) القيود التي تواجه العديد من الأنشطة الخيرية الحالية. ومن ثم، تطبق مبادرة GNI نموذج التبادل "التبادل من أجل التغيير (E4C) - التبادل نحو التغيير". وبناءً على ذلك، يعمل النموذج على بناء علاقة تفاهم بين المجموعة التطوعية والمجتمع المحلي، مما يخلق فرصًا للطرفين لتبادل الثقافة والمعرفة، والتعاون لإيجاد حلول أكثر إبداعًا واستدامة لدعم المجتمع.
التبادل من أجل التغيير - التبادل من أجل التغيير
تم تنفيذ نموذج E4C منذ عام 2023 حتى الآن، ويهدف إلى إلهام المشاركين لتطوير أنفسهم وحل مشاكل المجتمع، حيث تلعب GNI دور الربط والتنظيم.
الفرق في نموذج E4C هو خلق فرص للتفاعل في الاتجاهين: يشارك كل من المجموعة التطوعية والسكان المحليين في التخطيط وتنظيم أنشطة التبادل. حيث يقوم أفراد المجتمع بتقديم معلومات حول الوضع الحالي والاحتياجات؛ تقترح مجموعات المتطوعين (أفراد/مجموعات/مؤسسات/وكالات) أنشطة التبادل والتبرع بناءً على نقاط قوتهم. بهدف التعريف بالثقافة الأصلية وتعزيزها وزيادة التماسك، تقترح المحليات في كثير من الأحيان تنظيم التبادلات الثقافية وممارسة الألعاب الشعبية مثل رمي السهام، والقفز فوق أعمدة الخيزران، ودفع العصي، ودوس السنونو، وما إلى ذلك.
وعلى الجانب التطوعي، هناك أنشطة مثل تنظيم القراءة للطلاب؛ إجراء التدريس حول مواضيع حماية البيئة؛ انضم إلى الأشخاص المحليين لالتقاط القمامة وإزالة الشجيرات حول مصادر المياه؛ أو الخبرة والدعم المادي للمجموعة التي تقوم بتربية الأسماك في أقفاص في خزان هوا بينه الكهرومائي... هي أنشطة لا تساعد في حل المشاكل المحلية فحسب، بل تجلب للمجموعة أيضًا تجارب فريدة للغاية.
ومن خلال نموذج E4C، لا يستفيد السكان المحليون فحسب، بل يكتسب الأعضاء المتطوعون أيضًا العديد من القيم: فهم يوسعون من معارفهم حول التنوع الثقافي، ويفهمون حقيقة وضع الأطفال والأشخاص، ويمكنهم مشاركة معارفهم وخبراتهم ومواردهم لمساعدة المجتمع.
"عندما تفاعلت مع المعلمين والطلاب والسكان المحليين، تعلمت الكثير عن حياة شعب بان ريا، وهي المعرفة التي لم أستطع تعلمها من الكتب. أفهم المزيد عن الممارسات التعليمية والصعوبات التي يواجهها المعلمون والطلاب، وخاصة عند تنفيذ البرامج والكتب المدرسية الجديدة. كانت كل هذه التجارب قيمة حقًا ولم أكن لأحظى بها لولا هذه الرحلة". - شاركت الدكتورة نجوين ثي نغوك مينه، المحاضرة بقسم الأدب بجامعة هانوي الوطنية للتعليم.
ولا يتوقف الأمر عند يوم من التفاعل فحسب، بل تستمر العلاقة بين مجموعة المتطوعين والمجتمع في أن تكون مستدامة من خلال التعاون ومشاركة الخطط بعد رحلة التبادل.
مواضيع تبادل متنوعة، تجلب تغييرات إيجابية
تم تنفيذ أربع رحلات تبادلية حول ثلاثة مواضيع مختلفة من قبل GNI في ثلاث مقاطعات هي ها جيانج وتوين كوانج وهوا بينه: (1) التبادل لتطوير ثقافة القراءة في مدرسة بان ريا الابتدائية والثانوية، منطقة كوانج بينه بمشاركة 315 طالبًا و29 مدرسًا و17 متطوعًا؛ (2) تبادل الآراء حول حماية البيئة مع 25 طفلاً، و25 بالغًا، و45 عضوًا من اتحاد الشباب واتحاد المرأة، و15 متطوعًا في قرية كاو نجوي، بمنطقة سون دونغ. (3) تبادل الخبرات حول نموذج السياحة البيئية في خزان هوا بينه الكهرومائي بمشاركة 07 أسر من أعضاء مجموعة تربية الأسماك في الأقفاص و17 متطوعًا. (04) تبادل للتعرف على أنشطة دعم المجتمع التي تقوم بها GNI وتجربة أنشطة مجموعة تربية الأسماك في أقفاص في خزان هوا بينه الكهرومائي بمشاركة 28 طالبًا من الولايات المتحدة والصين.
 |
| قامت مبادرة GNI بتنفيذ أربع رحلات تبادلية حول ثلاثة مواضيع مختلفة في ثلاث مقاطعات هي ها جيانج، وتوين كوانج، وهوا بينه. |
ومن خلال التبادل، فهمت مجموعات المتطوعين الصعوبات التي يواجهها المجتمع وقاموا بالتبرع بالمواد (الكتب، والألعاب، والمكانس الكهربائية، وخزانات المياه)، وأيام العمل، وخدمات الخبراء المفيدة للغاية. بلغ إجمالي قيمة التبرعات المقدمة من المجموعات التطوعية الثلاث ما يقرب من 150 مليون دونج.
"لا يساعد التبادل الطلاب على الحصول على فرصة المشاركة في أنشطة القراءة بطريقة تجمع بين التعلم واللعب فحسب، بل يخلق أيضًا الظروف للمعلمين في المدرسة للتعرف على طرق تنظيم أنشطة القراءة مع الطلاب . وعلى وجه الخصوص، أضافت الكتب التي تبرعت بها مبادرة GNI ومشروع الكتب المفتوحة حافزًا وفرحًا للأطفال عندما يذهبون إلى المدرسة". - شاركت السيدة هوانج ثي شوين، مديرة مدرسة بان ريا الابتدائية والثانوية للأقليات العرقية.
"يعد هذا البرنامج مفيدًا للغاية، وخاصة أنشطة تعليم الأطفال حماية البيئة أو العمل مع السكان المحليين واتحاد الشباب لتنظيف القمامة في النهر. هذه الأنشطة مفيدة جدًا وتساعد في الحفاظ على نظافة البيئة في القرية. شكرًا لمجموعة المتطوعين على مجيئهم إلى القرية لتبادل المعرفة ومشاركةها ومساعدة الناس هنا على فهم المزيد حول حماية البيئة. - شارك السيد تران فان ثانج، رئيس اللجنة الأمامية لقرية كاو نجوي.
ومن الواضح أن مشروع E4C لا يتوقف عند تبادل لمرة واحدة، بل يهدف إلى رفع مستوى الوعي لدى الأشخاص المعنيين بقضايا مجتمعهم، وتشكيل علاقات تعاونية طويلة الأمد - تتطور معًا.
لا يساهم مشروع "التبادل من أجل التغيير" في خلق بيئة للتنمية المتبادلة فحسب، بل يوفر أيضًا فرصًا لكل فرد لتطوير إمكاناته والمساهمة في المجتمع. ومن هناك، يتم تحويل أنشطة العطاء الخيري أحادية الاتجاه إلى نموذج تبادلي مع توقع جلب القيمة لجميع المشاركين، بهدف تحقيق تغيير مستدام للمجتمع. الموقع الإلكتروني: https://goodneighbors.vn/ الصفحة: https://www.facebook.com/GoodNeighborsVietnam يوتيوب: https://www.youtube.com/playlist?list=PLJmcyG4ardufvV1nS-6z4NRn5H7wktwwy |
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://baoquocte.vn/exchange-for-change-mo-hinh-moi-cua-gni-cho-cac-hoat-dong-chung-tay-phat-trien-cong-dong-289536.html
تعليق (0)