بدأت شركة Edtech New Zealand في "مراقبة" فيتنام، ما هي الفوائد التي يحصل عليها المتعلمون؟

جلسة تبادل بين وفد التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندي وضيوف من المجتمع النيوزيلندي والشركاء النيوزيلنديين في قطاع التعليم والخدمات في فيتنام

في إطار زيارة إقليمية للتعرف على بيئة التعليم الرقمي وتوسيع فرص تصدير المنتجات والخدمات، قام وفد من شركات التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندية الرائدة بزيارة فيتنام في الفترة من 12 إلى 15 نوفمبر. ويهدف هذا الحدث، الذي تنظمه هيئة التعليم النيوزيلندية (ENZ) لأول مرة، إلى تعزيز التعاون الواسع النطاق في قطاع التكنولوجيا التعليمية، مع إظهار الاهتمام المتزايد من جانب شركات التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندية بالسوق الفيتنامية.

وفقًا لـ ENZ، شهدت نيوزيلندا نموًا كبيرًا في قطاع التكنولوجيا التعليمية في هذا البلد عندما قامت أكثر من 70٪ من الشركات بتصدير منتجات وخدمات التكنولوجيا التعليمية إلى الأسواق الدولية مثل الولايات المتحدة وأستراليا وآسيا وأوروبا... وفي الوقت نفسه، يصل معدل الأشخاص الذين يصلون إلى الإنترنت في فيتنام إلى ما يقرب من 78 مليون شخص، مما يجذب انتباه واستثمار العديد من الشركات العالمية، وخاصة نيوزيلندا.

وقال السيد بن بوروز، المدير الإقليمي لشركة ENZ في آسيا: "من خلال رحلة العمل، نريد أن نتعلم المزيد عن السياق التعليمي وأن ننشئ علاقات تعاونية مع الوكالات والوحدات التعليمية الفيتنامية". وقال بوروز إن نيوزيلندا معروفة بابتكاراتها التكنولوجية المتميزة وتعليمها عالي الجودة، وأن الجمع بين الاثنين يخلق ميزة تنافسية لشركات التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندية.

خلال هذه الزيارة إلى فيتنام، شارك في وفد التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندي العديد من الشركات في مجالات متنوعة مثل علم الأعصاب والتعليم المبكر أو تعلم اللغة الإنجليزية من خلال الأفلام، وكان الجمهور المستهدف طلاب المدارس الثانوية والبالغين. وفي الآونة الأخيرة، التقى الوفد أيضًا وتبادل الآراء مع أكثر من 20 شريكًا، بما في ذلك وكالات إدارة الدولة والوحدات التعليمية والشركات في النظام البيئي للتكنولوجيا التعليمية في فيتنام.

ناقش وفد التكنولوجيا التعليمية النيوزيلندي مع إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه تطبيق تكنولوجيا المعلومات ومنتجات التكنولوجيا التعليمية في المدارس في المدينة.

في سياق علاقة التعاون التعليمي بين نيوزيلندا وفيتنام التي تتوسع باستمرار في السنوات الأخيرة، فإن رحلة العمل للوفد تعد بفتح العديد من الآفاق لتعزيز تطوير المؤسسات التعليمية وشركات التكنولوجيا التعليمية في البلدين. وفي المستقبل، سيتمكن المتعلمون الفيتناميون من الوصول بسهولة إلى محتوى تعليمي عالي الجودة بفضل التكنولوجيا، مما يساهم في تعزيز المساواة في التعليم وتطوير جيل من المواطنين الرقميين المستعدين للاندماج عالميًا، وفقًا لـ ENZ.

البصمة التكنولوجية لنيوزيلندا

وفقًا لألانا بيلو، مديرة تطوير الأعمال في مجال التكنولوجيا التعليمية في بنك ENZ، فإن الابتكار التكنولوجي يشكل جزءًا أساسيًا من "الحمض النووي" لنيوزيلندا. إن نجاح شركات تصميم المؤثرات البصرية الرقمية في نيوزيلندا من خلال سلاسل الأفلام مثل Lord of the Rings وAvatar هو دليل نموذجي. وقال بيلو "إن عزلتنا عن العالم في جنوب غرب المحيط الهادئ ألهمتنا لنكون روادًا في مجال الابتكار".

إن الروح الابتكارية النيوزيلندية هي التي دفعت هذه الدولة الجزيرة التي يبلغ عدد سكانها 5.2 مليون نسمة إلى احتلال مرتبة ثابتة بين أسهل الأماكن في العالم لبدء الأعمال التجارية، وفقًا لتقرير البنك الدولي. وفي الوقت نفسه، احتلت دولة الكيوي أيضًا المرتبة الخامسة في مؤشر الحرية الاقتصادية الذي نشرته مؤسسة التراث الأمريكية في عام 2023.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/edtech-new-zealand-bat-dau-de-mat-den-viet-nam-nguoi-hoc-duoc-loi-gi-18523112317044984.htm