طريق الطالبة البالغة من العمر 18 عامًا إلى هارفارد

حيث يوجد الجهد، يوجد النجاح.

لي نجوين نهات ها (18 عامًا)، من دا نانغ، طالب جديد يتخصص في علوم الكمبيوتر في جامعة هارفارد. ومع ذلك، عندما جاءت إلى أمريكا لأول مرة في سن التاسعة، شعرت ها بالإرهاق لأن مستواها في اللغة الإنجليزية كان فقط على مستوى طفل في سن ما قبل المدرسة.

Đường vào Harvard của nữ sinh 18 tuổi — *المتفوق في خطاب ملهم في مدرسة شمال دالاس الثانوية (الولايات المتحدة الأمريكية) الصورة: NVCC*

تصبح اللغة الإنجليزية عائقًا في كل شيء، وخاصة في الدراسة. قالت ها إنها لم تكن قادرة على فهم ما يقوله الناس أو يتعلمونه. إنها مصممة على قراءة الكثير من الكتب ومشاهدة والاستماع بجد إلى الكثير من مقاطع الفيديو والبودكاست باللغة الإنجليزية. بعد مرور عام واحد فقط، تحسنت كفاءة ها في اللغة الإنجليزية بشكل ملحوظ.

ومع ذلك، فهي لا تزال تشعر بخجل شديد بشأن نطقها. إنها خجولة جدًا لدرجة أنها نادرًا ما تساهم بأفكار بناءة في الفصل. لتساعد نفسها على تغيير نفسها والتحدث بشكل أفضل كل يوم، اشتركت ها في أنشطة المناقشة في الصف الثامن.

وقالت ها إن معلميها رشحوها لتمثيل المدرسة في المؤتمرات منذ الصف العاشر. واستمرارا لنجاحها، فازت ها بمنصب المتفوقة في مدرسة نورث دالاس الثانوية (الولايات المتحدة الأمريكية). هذه هي المدرسة التي التحقت بها الكاتبة تكس أفيري، "والد" سلسلة الرسوم المتحركة لوني تونز ، وتخرجت منها عام 1927. حصلت على معدل تراكمي 99.23/100 وبدأت تقترب من حلمها في جامعة هارفارد.

يبحث مسؤولو القبول عن طلاب يجيدون شيئًا ما، لا يجيدون كل شيء. استخدمتُ مقالي لربط جميع الأنشطة التي شاركتُ فيها، ولشرح لمعلميّ كيف ساعدتني الخبرات التي اكتسبتها من تلك الأنشطة على التطور، كما قال ها.

وأضافت ها أيضًا أنه خلال المقابلة، ليس من المهم جدًا بالنسبة لها أن تسرد الإنجازات التي حققتها، لأنها مدرجة بالفعل في ملفها الشخصي. وبدلاً من ذلك، حولت ها الأمر إلى محادثة، وشاركت هواياتها في مشاهدة الأفلام والأفلام الكورية مع معلميها. ومن خلال ذلك، عبرت ها عن أفكارها وشخصيتها بذكاء حتى تتمكن لجنة القبول من فهم المزيد عن المرشحة.

عند التحدث مع المعلمين، أقول: "ها ها"، وليس آلةً تتقن كل شيء. بفضل ذلك، بالإضافة إلى هارفارد، التحقتُ أيضًا بجامعة ييل وجامعة كولومبيا وبعض الجامعات الأخرى. اخترتُ هارفارد لما توفره من منحة دراسية كاملة، وموقع، ومنهج دراسي. هارفارد قريبة من العديد من الجامعات الأخرى، وتقدم برامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وبرامج تعليم حر... مناسبة جدًا لي".

في جامعة هارفارد، كانت مهتمة بالأمن السيبراني. في هذه الدورة، يكون الطلاب أحرارًا في مناقشة التاريخ واستكشاف القصص وراء عمليات اختراق الكمبيوتر والبرامج الضارة. على الرغم من أن الواجبات المنزلية ثقيلة جدًا، إلا أن المعرفة التي اكتسبتها مثيرة للاهتمام ومفيدة للغاية.

غمرتني سعادة غامرة عندما دخلتُ صفًا لا نعرف عنه إلا من خلال مشاهدة الفيديوهات. جلستُ مباشرةً في قاعة المحاضرات واستمعتُ إلى محاضرات الأساتذة، فشعرتُ بالحماس والاهتمام. هارفارد جامعة رائعة لأن الأساتذة يشجعون الطلاب دائمًا على ابتكار أفكار جديدة بدلًا من مجرد الحفظ. وبفضل ذلك، حتى وإن كانت الصيغ جافة، لا يزال الطلاب قادرين على فهمها بعمق وتطبيقها بإبداع، قال ها بحماس.

الفتاة تحب الدراسة

كل يوم يدرس ها في المكتبة لمدة تتراوح بين 5 إلى 8 ساعات. كان العديد من الأصدقاء يسخرون منها: "إنها تعيش في المكتبة ولا تزور السكن إلا عندما تشعر بالنعاس". ومع ذلك، لا تزال الفتاة الفيتنامية تعتقد أن الدراسة في بيئة حيث يكون الجميع جيدين، تحتاج إلى بذل المزيد من الجهد كل يوم. في بعض الأحيان تشعر ها بالخجل قليلاً من سؤال المعلمين وزملائها في الفصل عندما لا تفهم الدرس. لكن أثناء قراءته كتابًا، عثر ها على مقولة: "طلب المساعدة ليس ضعفًا، بل يدل على استعدادك للتعلم، وهذه قوة". وهذا يجعلها سعيدة جدًا.

لذا قرر ها الذهاب إلى المكتبة كل يوم لطرح الأسئلة وتبادل الأفكار وشرح الدروس للغرباء. ووجدت أن طرح الأفكار وطرح الأسئلة وطلب المساعدة أمر مشجع للغاية في هذه المدرسة.

بالإضافة إلى ذلك، تقوم ها أيضًا بنشاط بالعديد من أنواع التمارين والبحث عن المعلومات عبر الإنترنت لتعزيز معرفتها. لحفظ المفردات بشكل فعال، يجب عليك نسخها بانتظام وقضاء بضع دقائق كل يوم في مراجعتها. وتيرة التدريس في الفصل سريعة، لذلك قبل كل درس، يقوم ها دائمًا بالتحضير بعناية من خلال مشاهدة مقاطع فيديو المحاضرات وقراءة المواد لفهم المعرفة الأساسية.

"أعتقد أن فهم ما تحتاج إلى تحسينه، أو إيجاد فرص جديدة أو طلب المساعدة ستكون طرقًا جيدة لمساعدتك على التغلب على الصعوبات في دراستك"، كما قال ها.

وتقوم ها حاليًا أيضًا بصنع العديد من مقاطع الفيديو لنشر أسلوب التعلم الخاص بها للجميع، حتى يصبح الطريق إلى هارفارد مفتوحًا بشكل أكبر للطلاب الفيتناميين. تعتقد أنه يجب عليك أن تفعل ما تحب ولا تقارن نفسك بأحد.

يحاول الكثيرون المشاركة في أنشطة لامنهجية عديدة لتحسين سيرتهم الذاتية. لكن الإفراط في المشاركة يُشعرك بالإرهاق. بالنسبة لي، جميع الأنشطة المذكورة في سيرتي الذاتية هي وظائف أحبها وأشعر بالسعادة للمشاركة فيها. هذه أنشطة تُساعدني على الاستمتاع بالحياة، بدلًا من عدّ كل ثانية حتى تنتهي، كما قال ها.

أثناء عملية المشاركة، فإن مقارنة نفسك مع الآخرين أمر لا مفر منه. لكن ها قال أن المقارنة سوف تحدنا وتجعلنا نضيع طريقنا. أشارت الفتاة إلى أن كل شخص لديه سرعته وأهدافه الخاصة، وأن محاولة القيام بعمل أفضل كل يوم هو أمر كافٍ. بالإضافة إلى ذلك، عليك أن تقضي المزيد من الوقت لنفسك لأن الوقت محدود، فلا تضيعه في القلق. "كن حرًا في فعل ما تريد"، نصح ها.

أشاد السيد برناردو فيليز ريكو، مدرس اللغة الإنجليزية وآدابها في مدرسة نورث دالاس الثانوية، وهو طالب سابق في جامعة ستانفورد، بالعديد من طلابه الصغار. وبحسب قوله، فإن ها لديه موهبة في الكتابة الإبداعية، حيث يبهر القراء دائمًا بعمقها وتفردها. أتذكر مهمةً تطلبت من الطلاب كتابة مذكرات من خمس جمل عن شخصية. تجاوزت ها هذا الشرط ثلاث مرات، مما أظهر لي مدى فضولها الأكاديمي العميق، كما قال برناردو فيليز ريكو.

ثانهين.فن

المصدر: https://thanhnien.vn/duong-vao-harvard-cua-nu-sinh-18-tuoi-18524100219034458.htm