ما الجديد في مشروع خطة القبول للصف العاشر اعتباراً من عام 2025؟

وبحسب مسودة نظام القبول للصف العاشر لعام 2025، يتضمن الامتحان مادتين إلزاميتين: الرياضيات والأدب ومادة ثالثة أو امتحان مركب تختاره وزارة التعليم والتدريب.

Bộ GD-ĐT bỏ đề xuất bốc thăm môn thứ 3 thi vào lớp 10

تراجعت وزارة التربية والتعليم عن مقترح إجراء قرعة للمادة الثالثة في امتحان القبول للصف العاشر. (الصورة: نجوين هيو)

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن مسودة اللائحة الخاصة بالمدارس الثانوية والقبول في المدارس الثانوية لطلب التعليقات العامة.

وبناءً على ذلك، هناك 3 طرق للقبول في الصف العاشر من المدرسة الثانوية: امتحان القبول، أو مراجعة القبول، أو مزيج من امتحان القبول ومراجعة القبول. يقع اختيار طريقة القبول تحت سلطة السلطة المحلية. تقوم وزارة التعليم والتدريب بإحالة اللجنة الشعبية للمقاطعة/المدينة الخاضعة مباشرة للحكومة المركزية للموافقة على الطريقة واختيارها.

وفيما يتعلق بتنظيم امتحانات القبول، ولضمان الاتساق وضمان وجهة نظر امتحان خفيف وغير مكلف، تنص مسودة اللائحة بشكل عام على تنفيذ 3 مواد امتحانية، بما في ذلك الرياضيات والأدب ومادة امتحانية ثالثة أو امتحان مشترك تختاره وزارة التعليم والتدريب والجامعة ذات المدرسة الثانوية ويعلن عنه قبل 31 مارس من كل عام.

يتم اختيار المادة الثالثة من بين المواد التي يتم تقييمها حسب الدرجات في برنامج التعليم العام في المدرسة الثانوية. لقد تغير اختيار المادة الثالثة على مر السنين لتحقيق هدف التعليم الشامل في مرحلة التعليم الأساسي.

الامتحان عبارة عن مجموعة من المواد الدراسية المختارة من المواد التي يتم تقييمها من خلال الدرجات في برنامج التعليم العام في المدرسة الثانوية.

وفيما يتعلق بمدة الامتحان، ينص مشروع اللائحة على أن مدة الأدب 120 دقيقة؛ الرياضيات 90 دقيقة أو 120 دقيقة؛ الامتحان الثالث مدته 60 دقيقة أو 90 دقيقة؛ مدة الاختبار المجمع هي 90 دقيقة أو 120 دقيقة.

يعد محتوى امتحان القبول للصف العاشر جزءًا من برنامج التعليم العام في المدرسة الثانوية، وخاصة برنامج الصف التاسع.

كما ينص مشروع اللائحة على إطار من المتطلبات لإعداد الامتحانات، والإشراف عليها، وتصحيحها، ومراجعتها، وإعلان النتائج، ودرجات المعايير، والقبول المباشر، وسياسات الأولوية، وما إلى ذلك لضمان الجودة والسلامة في تنظيم الامتحانات في المحليات.

وبحسب المشروع أيضًا، فإن القبول في الصف السادس من المدرسة الإعدادية سيكون على أساس طريقة الاختيار. في حال كان عدد الطلبة المسجلين في الصف السادس أكبر من الحصة المخصصة للتسجيل، فسيتم التسجيل من خلال الجمع بين عملية الاختيار واختبار وتقييم قدرات الطلبة.

يعتمد القبول على نتائج التدريب ونتائج التعلم لبرنامج التعليم الأساسي أو برنامج محو الأمية للمرشح. في حالة تكرار الدرجة، سيتم استخدام نتائج سنة التكرار لتلك الدرجة.

توفر وزارة التعليم والتدريب ومؤسسات التعليم العالي التوجيه بشأن التسجيل من خلال الجمع بين القبول والاختبار وتقييم قدرات الطلاب.

بالمقارنة مع المسودة التي أرسلتها وزارة التعليم والتدريب لطلب تعليقات إدارات التعليم والتدريب والمدارس الثانوية على مسودة اللائحة الخاصة بالقبول في المدارس الإعدادية والثانوية من عام 2025، تم تعديل مسودة اللائحة هذه بإزالة اللائحة الخاصة بتحديد موضوع الامتحان الثالث عن طريق القرعة وإعطاء الحق في الاختيار لإدارات التعليم والتدريب والجامعات التي بها مدارس ثانوية.

العام الدراسي 2024-2025 هو العام الذي يكمل دورة تنفيذ برنامج التعليم لعام 2018 من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر. وبناءً على ذلك، فإن هذا العام الدراسي، وامتحان القبول في المدرسة الثانوية للصف العاشر وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية سيتبعان برنامج التعليم العام لعام 2018.

وبحسب الخطة، سيتم إصدار لوائح امتحانات القبول للمرحلتين الإعدادية والثانوية قبل ثلاثة أشهر من الأعوام السابقة. وبالتالي تهيئة الظروف الملائمة للمدارس والمعلمين والطلبة في عملية التدريس والتعلم والمراجعة للتحضير للامتحان.

[إعلان 2]
مصدر