Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

مقترح عدم التدريس بعد الساعة الثامنة مساء: في أي ظروف يمكن تنفيذه؟

تخطط مدينة هوشي منه لمنع الدروس الإضافية بعد الساعة الثامنة مساءً، وهو ما يثير قلقًا بالغًا لدى العديد من الأشخاص، وخاصة المعلمين وأولياء الأمور.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên20/04/2025

Nên cấm dạy thêm học thêm sau 20 giờ và cả ngày chủ nhật! - Ảnh 1.

درس إضافي في مركز الدروس الخصوصية في المنطقة 1، مدينة هوشي منه

الصورة: باو تشاو

وقال السيد هو تان مينه، رئيس مكتب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن الإدارة تجمع آراء الخبراء والمدارس والمعلمين وأولياء الأمور بشأن شروط تنظيم الفصول الإضافية لتقديم المشورة للجنة الشعبية في مدينة هوشي منه لإصدار اللوائح الخاصة بالفصول الإضافية.

ويتضمن ذلك الشرط الذي ينص على أنه لن يُسمح لمرافق التدريس بالعمل بعد الساعة 8 مساءً. لضمان صحة الطلاب.

وفقا للسيد مينه، فإن مدينة هوشي منه هي مدينة كبيرة، وغالبا ما تحدث الاختناقات المرورية خلال ساعة الذروة. يغادر الطلاب المدرسة في الساعة 4:00-5:00 مساءً. بعد ذلك، يحتاج الطلاب إلى وقت فراغ للسفر إلى المنزل، وتناول الطعام، ثم الذهاب إلى مركز الدروس الخصوصية إذا لزم الأمر. في الوقت الحالي، قامت العديد من المدارس في مدينة هوشي منه بتنفيذ جلستين في اليوم. فكان الطلاب في المدرسة طوال اليوم. إذا كان عليك أخذ دروس إضافية، فيجب عليك القيام بذلك باعتدال لضمان صحة جيدة. من المنطقي أن تنتهي الدروس الإضافية قبل الساعة الثامنة مساءً.

قبل هذه المعلومات، كانت هناك آراء من المعلمين وأولياء الأمور يعبرون عن وجهات نظرهم.

إذا تم حظر ذلك بعد الساعة الثامنة مساءً، فسيكون من الصعب ترتيب الوقت.

لم يواكب الطلاب المنهج الدراسي، لذا فهم بحاجة إلى المزيد من الدراسة لتعزيز معارفهم. إذا تم حظر ذلك بعد الساعة الثامنة مساءً، فسيكون من الصعب تحديد الوقت.

الدراسة بعد الساعة الثامنة مساء ليست دائما سلبية. إذا كان التعلم خفيفًا وطوعيًا وذو نوعية جيدة، فلا ينبغي منعه تمامًا، وإلا فإن الحد الزمني سيكون صارمًا للغاية. ماذا عن مراكز اللغة الإنجليزية التي تدرس حتى الساعة 9:30 مساءً؟

يشعر الآباء بالحرمان من المبادرة في تربية أبنائهم، عندما يكون كل قرار مفروضا عليهم من خلال اللوائح.

ونعمل أيضًا على القضاء تدريجيًا على الثقافة "المحظورة" وفقًا لبعض الآراء الشخصية. مركز الدروس الخصوصية هو نموذج اقتصادي تجاري تعليمي، دع المستثمرين يقرروا لأنهم يستثمرون أيضًا في المرافق ويدفعون الضرائب، وكل هذا من أجل المنفعة المتبادلة. دع القوانين الطبيعية تأخذ مجراها، ويجب على الآباء أيضًا تقييم صحة أطفالهم، واعتمادًا على مستواهم، يجب أن يكون لديهم جدول دراسي مناسب لكل طفل.

إتش بي تي

(والد طالب في الصف العاشر في مدرسة بوي ثي شوان الثانوية، المنطقة 1، مدينة هو تشي منه)

ينبغي تنظيم وقت الدراسة الإضافي

من الضروري تحديد وقت انتهاء التدريس والتعلم الإضافي. في الواقع، بعد انتهاء الدروس الإضافية، يتعين على الطلاب العودة إلى منازلهم، والقيام بالأنشطة الشخصية، والدراسة، وأداء الواجبات المنزلية.

كلما تأخرت الدروس الإضافية، كلما تأخرت فترة بقاء الطلاب مستيقظين لإكمال مهام الدراسة الأخرى.

ومع ذلك، هناك حالات حيث يكون لدى المعلمين العديد من الطلاب الذين يرغبون في الحضور ويضطرون إلى تقسيم المناوبات، وبالتالي قد يتعين على الدروس أن تستمر لأكثر من 20 ساعة.

لذلك، في رأيي، من الضروري تحديد موعد نهائي وحساب الوقت بشكل معقول قدر الإمكان بحيث تلبي الدراسة الإضافية احتياجات الطلاب.

طالب في مدرسة تران داي نجيا الثانوية والثانوية (المنطقة 1)

يجب أن تسير جنبًا إلى جنب مع الإصلاح الشامل من المناهج الدراسية إلى أساليب التقييم

إن تنظيم انتهاء أوقات التدريس والتعلم الإضافي خطوة ضرورية وصحيحة لحماية حقوق الطلبة وصحتهم، وصولاً إلى هدف التعليم الشامل. وهذا أمر إيجابي للغاية لأن الطلاب يحتاجون إلى النوم لمدة تتراوح من 8 إلى 10 ساعات يوميًا من أجل التطور جسديًا وعقليًا. إن عدم التدريس في وقت متأخر يساعد الطلاب على تجنب الإرهاق والتوتر.

ويهدف هذا النظام إلى تحفيز الطلبة على ممارسة مهارات الدراسة الذاتية، وهو عامل مهم في العصر الرقمي حيث المعرفة متجددة باستمرار.

وفي الوقت نفسه، فإنه يحقق التوازن بين حياة الطلاب والمعلمين على حد سواء. يتاح للطلبة الوقت للمشاركة في الأنشطة اللامنهجية والرياضة والفنون، بما يتماشى مع روح برنامج التعليم العام لعام 2018. يتوفر للمعلمين مزيد من الوقت للتركيز على جودة ساعات التدريس الرسمية. بناء نظام دعم للطلاب الضعفاء في المدرسة. شجع التعلم من خلال تجارب الحياة الواقعية بدلاً من التحضير للاختبار.

إن تنظيم إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه يشكل إشارة إيجابية، ولكن لا بد أن يكون مصحوبا بإصلاح شامل من المناهج الدراسية إلى أساليب التقييم. الهدف النهائي هو بناء جيل من الطلاب ليس فقط جيدين في المعرفة ولكن أيضًا أصحاء ومبدعين وقادرين على التكيف مع التغيير.

"التعليم ليس ملء دلو، بل إشعال النار." إن الحد من الدروس الخصوصية في وقت متأخر من الليل قد يكون الخطوة الأولى للحفاظ على تلك "النار" مشتعلة بالطريقة الأكثر استدامة.

المعلم فام لي ثانه

(معلم في مدرسة نجوين هيين الثانوية، المنطقة 11، مدينة هو تشي منه)


Nên cấm dạy thêm học thêm sau 20 giờ và cả ngày chủ nhật! - Ảnh 2.

بعد المدرسة، يحتاج الطلاب إلى الاستمتاع والمشاركة في الأنشطة التجريبية.

الصورة: باو تشاو

يجب منع التدريس والتعلم الإضافي أيام الأحد.

وعلى صعيد الصحة البدنية والعقلية، لا يزال التدريس والتعلم الإضافي يسببان أكبر قدر من العوائق للطلاب.

والآن تخطط مدينة هوشي منه لمنع الدروس الإضافية بعد الساعة الثامنة مساءً، وهو أمر ضروري للغاية. لا ينبغي فقط منع الدروس الإضافية بعد الساعة الثامنة مساءً، بل ينبغي أيضًا منعها أيام الأحد.

يدرس الطلاب العديد من المواد الدراسية، ومعظم المواد الدراسية عادة ما يكون لها واجبات منزلية، أكثر أو أقل. ويحتاج الطلاب الذين يتعين عليهم أخذ دروس إضافية (سواء باختيارهم أو اختيار والديهم) أيضًا إلى قضاء بعض الوقت في الدراسة والقيام بالواجبات المنزلية في مواد أخرى.

إن الدراسة الكثيرة والعودة إلى المنزل متأخرًا تجعل الطلاب يضطرون إلى النضال من أجل الدراسة وأداء الواجبات المنزلية لمواد اليوم التالي (ناهيك عن أن المعلمين يعطون أيضًا واجبات منزلية إضافية). عدم الحصول على قسط كاف من النوم يسبب قلة النوم وقلة التركيز في الفصل، مما يؤثر على تعلمك، وتعلم الفصل، وتعلم المعلم. إن عدم الحصول على قسط كاف من النوم يؤثر أيضًا على العديد من الجوانب الأخرى للصحة العقلية.

ويجب أيضًا أن يكون هناك لوائح من وزارة التعليم والتدريب لمنع التدريس الإضافي أيام الأحد. في عطلات نهاية الأسبوع، بعد أيام العمل الشاقة، يحتاج الكبار إلى الاسترخاء والراحة، فلماذا نجبر الأطفال على الذهاب إلى المدرسة. خارج الكتب، وخارج المدرسة، وخارج مراكز الدروس الخصوصية، هناك الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام، والملاعب المفيدة، والدروس القيمة من الواقع التي يحتاج الطلاب إلى التفاعل معها والاستمتاع بها.

بعقل معلم، وقلب أب يدرس أبناؤه في المرحلتين الإعدادية والثانوية، آمل ألا يسرق الكبار من الطلاب براءة وسذاجة ونقاء العالم وقيمهم الحميدة. لا تدرسوا "للحصول على الدرجات" أو "للامتحانات" حتى لا ينقص الجيل الجديد ويضعف في دروس السلوك والمهام البسيطة والمهارات الضرورية... في الحياة. في الواقع، من السهل جدًا القيام بذلك عندما لا يسجل الآباء أطفالهم في الفصول الدراسية، ويصر المعلمون على عدم التدريس بعد الساعة الثامنة مساءً.

تاي هوانغ

(معلم في مدرسة داو دوي آنه الثانوية والثانوية، المنطقة 1، مدينة هو تشي منه )


39% من قراء صحيفة "ثانه نين" يعتقدون أن التدريس والتعلم الإضافي يجب أن ينتهي في الساعة الثامنة مساءً.

قبل ورود معلومات تفيد بأن إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه تسعى للحصول على آراء لتنظيم عدم إمكانية تنظيم أنشطة التدريس والتعلم الإضافية بعد الساعة 8:00 مساءً، مما يعني أنه لا يُسمح لمؤسسات التدريس والتعلم الإضافية بالعمل بعد هذا الوقت المحدد، أجرت صحيفة ثانه نين استطلاعًا لاستطلاع آراء القراء.

وكانت النتائج على النحو التالي:

  • 39% من الآراء أشارت إلى أن الأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية يجب أن تنتهي في الساعة الثامنة مساءً. كما تخطط وزارة التعليم والتدريب.
  • 58% من المشاركين قالوا أنه من الممكن العمل بعد الساعة الثامنة مساء وحتى الساعة التاسعة مساء.
  • 3% من القراء المشاركين في الاستطلاع لديهم آراء مختلفة.

المصدر: https://thanhnien.vn/de-xuat-khong-day-them-sau-20-gio-thuc-hien-duoc-trong-dieu-kien-nao-185250419172002241.htm


تعليق (0)

No data
No data

نفس الفئة

تُغطى العديد من الشواطئ في فان ثيت بالطائرات الورقية، مما يثير إعجاب السياح.
العرض العسكري الروسي: زوايا "سينمائية تمامًا" أذهلت المشاهدين
شاهد أداءً مذهلاً للطائرات المقاتلة الروسية في الذكرى الثمانين ليوم النصر
كوك فونج في موسم الفراشات - عندما تتحول الغابة القديمة إلى أرض خيالية

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج