في بداية العام الدراسي 2023-2024، اقترح العديد من المعلمين أن تقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بتنظيم السياسات واللوائح المتعلقة بالعمل في وقت الغداء والعمل الإضافي لدعم معلمي ما قبل المدرسة الذين يقومون بتدريس الطلاب من الأقليات العرقية في المدارس النائية.
وفيما يتعلق بهذا الموضوع، فقد ردت وزارة التربية والتعليم على هذا الموضوع، حيث تقوم وزارة التربية والتعليم حالياً بدراسة وتعديل برنامج التعليم ما قبل المدرسي.
وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، يتم حالياً تنفيذ نظام عمل معلمات رياض الأطفال وفقاً لأحكام التعميم رقم 48/2011/TT-BGDDT المؤرخ 25 أكتوبر 2011 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب. وبناء على ذلك، بالنسبة للمعلمين الذين يقومون بتدريس مجموعات من الأطفال وفصول رياض الأطفال بواقع دورتين في اليوم، يقوم كل معلم بالتدريس في الفصل لمدة 6 ساعات في اليوم ويقوم بأعمال التحضير لساعات الفصل بالإضافة إلى أعمال أخرى يحددها المدير للتحويل لضمان العمل لمدة 40 ساعة في الأسبوع.
يقترح المعلمون أن يكون لدى وزارة التعليم والتدريب سياسات ولوائح خاصة بفترة الغداء والعمل الإضافي لدعم معلمي ما قبل المدرسة الذين يقومون بتدريس الطلاب من الأقليات العرقية في المدارس النائية.
بالإضافة إلى ذلك، يتم تنفيذ سياسة معلمي ما قبل المدرسة الذين يقومون بتدريس فصول متعددة وتعزيز اللغة الفيتنامية لأطفال الأقليات العرقية وفقًا لأحكام المرسوم رقم 105/2020/ND-CP بتاريخ 8 سبتمبر 2020، والذي ينص على سياسات تطوير التعليم ما قبل المدرسي (المادة 7).
وفي الوقت نفسه، تنص المادة 3، المادة 4 من المرسوم رقم 105/2020/ND-CP أيضًا على تقديم الدعم المالي لتنظيم الطبخ للأطفال في المدارس الابتدائية العامة في البلديات ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص، وخاصة البلديات الصعبة في المناطق الساحلية والجزر والبلديات في المناطق الصعبة.
اللائحة الواردة في التعميم المشترك رقم 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC المؤرخ 8 مارس 2013 والتي توجه تنفيذ نظام دفع أجر العمل الإضافي للمعلمين في المؤسسات التعليمية العامة، بالنسبة للوحدات التي تفتقر إلى عدد المعلمين المعتمد من قبل السلطات المختصة أو الوحدات التي لديها معلمين في إجازة مرضية أو إجازة أمومة كما هو منصوص عليه في قانون التأمينات الاجتماعية أو الذهاب للدراسة أو التدريب أو المشاركة في فرق التفتيش أو المشاركة في المهام الأخرى الموكلة أو المعبئة من قبل السلطات المختصة يجب أن ترتب لمعلمين آخرين للتدريس بدلاً من ذلك، يتم احتساب الوقت الذي يقوم فيه معلم ما قبل المدرسة بالتدريس الإضافي مقارنة بالمعيار المحدد لدفع أجر العمل الإضافي.
بالإضافة إلى ذلك، أصدرت العديد من المحليات سياسات محددة لتوفير الدعم الإضافي لمعلمي ما قبل المدرسة لمساعدتهم في الحصول على دخل يتناسب أكثر مع ساعات عملهم الفعلية.
وفي الوقت نفسه، في الأماكن ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية المواتية، تم تنفيذ التنشئة الاجتماعية للتعليم ما قبل المدرسي على أساس اتفاقيات مع أولياء الأمور لدفع تكاليف وجبات الطعام الداخلية، ورعاية الأطفال يوم السبت، والتعلم بعد المدرسة.
تقوم وزارة التربية والتعليم حاليًا ببحث وتعديل برنامج التعليم ما قبل المدرسي. بعد تعديل برنامج التعليم ما قبل المدرسي وإصداره رسميًا، ستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بإجراء تقييم شامل لاقتراح وتعديل اللوائح الخاصة بالسياسات والأنظمة المتعلقة بمعلمي ما قبل المدرسة لضمان حقوق الفريق.
وفي المستقبل القريب، توصي وزارة التربية والتعليم والتدريب المعلمين بتقديم توصيات مباشرة إلى المحليات للحصول على سياسات إضافية محددة لدعم معلمي ما قبل المدرسة.
(المصدر: tienphong.vn)
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)