طلاب مدرسة نجوين دو الثانوية، المنطقة 1، مدينة هوشي منه في نشاط خارج المنهج الدراسي. اقترحت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه الاستمرار في دعم الرسوم الدراسية لطلاب المدارس الثانوية في العام الدراسي المقبل - الصورة: مقدمة من المدرسة
دعم تعليمي لطلاب المدارس الثانوية فقط
قدمت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه للتو وثيقة إلى لجنة الشعب بالمدينة بشأن دعم الرسوم الدراسية للعام الدراسي 2024-2025 لطلاب المدينة.
وذكر التقرير أنه بالنظر إلى التعافي الاقتصادي والنمو في عام 2024، اقترحت وزارة التعليم والتدريب أن توافق لجنة شعب المدينة على سياسة تطوير سياسة دعم الرسوم الدراسية للعام الدراسي 2024-2025. وتشمل مجالات التطبيق طلاب المدارس الثانوية العامة وغير العامة وطلاب التعليم الثانوي المستمر في المدينة. لا ينطبق على الطلاب الذين يدرسون في المؤسسات التعليمية ذات الاستثمار الأجنبي.
مدة التطبيق: 9 أشهر من العام الدراسي 2024 - 2025.
يأتي تمويل دعم الرسوم الدراسية من ميزانية المدينة. ومن المتوقع أن يبلغ مستوى الدعم 100 ألف دونج/طالب/شهر للمجموعة الأولى و85 ألف دونج/طالب/شهر للمجموعة الثانية.
المجموعة 1 هي طلاب المدارس في مدينة ثو دوك والمناطق: 1، 3، 4، 5، 6، 7، 8، 10، 11، 12، بينه ثانه، فو نهوان، جو فاب، تان بينه، تان فو، بينه تان.
المجموعة الثانية هي الطلاب الذين يدرسون في المدارس في مناطق بينه تشانه، هوك مون، كو تشي، ناها بي، وكان جيو.
وذكرت الإدارة أن الميزانية المقدرة لتنفيذ سياسة دعم الرسوم الدراسية تبلغ 421 مليار دونج. ومن بينها ميزانية إعفاء الطلاب من الرسوم الدراسية في القطاع العام 399 مليار دونج، وللطلاب غير الحكوميين 22 مليار دونج.
سياسة تفضيلية خاصة
وبحسب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، من خلال تلخيص وتقييم تنفيذ سياسة دعم الرسوم الدراسية في السنوات الدراسية الثلاث الماضية، وجدت الإدارة أن هذه السياسة حظيت دائمًا بدعم وإجماع من الشعب والمجتمع. ويعتبر دعم الرسوم الدراسية سياسة متفوقة فريدة من نوعها للمدينة.
إن السياسة الخاصة بدعم الرسوم الدراسية للطلاب تظهر بوضوح استثمار المدينة في التعليم. ويضمن هذا جودة التعليم وفرص التعلم للناس؛ أداء المهام بشكل جيد بعد الانضمام إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم…
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/de-nghi-ho-tro-hoc-phi-cho-hoc-sinh-tp-hcm-20240510203656305.htm
تعليق (0)