في جلسة المناقشة حول التقييم الإضافي لنتائج تنفيذ خطة التنمية الاجتماعية والاقتصادية وموازنة الدولة لعام 2022؛ في الأول من يونيو/حزيران، خلال الدورة الخامسة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة، قدمت النائبة نجوين ثي كيم ثوي تعليقات حول عدد من القضايا المتعلقة بقطاع التعليم؛ وتناول محتوى النقاش عدداً من القضايا التي تعمل وزارة التربية والتعليم على تنفيذها، والتي تهم الناخبين والمجتمع.
المندوبة نجوين ثي كيم ثوي
تنفيذًا لتوجيهات هيئة رئاسة جلسة المناقشة التي طلبت توضيح رأي مندوبة الجمعية الوطنية نجوين ثي كيم ثوي، أصدر وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون الوثيقة رقم 2706 بتاريخ 2 يونيو، وتم تبادلها مرة أخرى.
على وجه التحديد، في كلمتها، كان أحد المحتويات التي أثارتها المندوبة نجوين ثي كيم ثوي: "إن الافتقار إلى الشفافية والموضوعية وعدم احترام آراء المعلمين والمدارس وأولياء الأمور في اختيار الكتب المدرسية التي تعكسها الصحافة غالبًا ينشأ من التعميم رقم 25 المؤرخ 26 أغسطس 2020 لوزارة التعليم والتدريب الذي يوجه اختيار الكتب المدرسية".
وجاء في وثيقة رد وزير التربية والتعليم والتدريب أن وزارة التربية والتعليم والتدريب عند صياغة التعميم رقم 25 المذكور أعلاه حرصت كل الحرص على اتباع الإجراء الصحيح في صياغة الوثائق القانونية، واستشارت الشعب ووزارتي التربية والتعليم والتدريب على نطاق واسع.
طلب وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون من المندوبين تقديم معلومات وأدلة بشأن "الافتقار إلى الشفافية" في اختيار الكتب المدرسية.
لقد تمت عملية اختيار الكتب المدرسية وفقاً للتعميم رقم 25 بشكل أساسي دون صعوبة أو مشاكل. في 63 تقريرًا صادرًا عن اللجان الشعبية الإقليمية والبلدية بشأن تنفيذ القرار رقم 88/2014/QH13 والقرار 51/2017/QH14 بشأن ابتكار برامج التعليم العام والكتب المدرسية أرسلت إلى وفد المراقبة التابع للجمعية الوطنية خمس محافظات ومدن فقط لديها توصيات ومقترحات تتعلق باختيار الكتب المدرسية.
تركزت الآراء الرئيسية حول اقتراح إصدار وثيقة توجيهية لدفع تكاليف اختيار الكتب المدرسية وزيادة وقت قراءة عينات الكتب المدرسية قبل اجتماع المجلس.
خلال عملية التنفيذ، أرسلت وزارة التربية والتعليم خطابًا رسميًا إلى اللجان الشعبية في المحافظات لتوجيه مجالس اختيار الكتب المدرسية لتطبيق اللوائح الواردة في التعميم رقم 25 بشكل صارم لضمان العدالة والموضوعية والشفافية واحترام آراء ومقترحات المؤسسات التعليمية؛ وينبغي إيلاء اهتمام خاص للكتب المدرسية التي تقترح العديد من مؤسسات التعليم العام اختيارها قبل تنظيم اقتراع سري لاختيار الكتب المدرسية .
وقال وزير التربية والتعليم العالي إنه قام بتنظيم 8 فرق تفتيشية على اختيار الكتب المدرسية في عدد من المحليات.
"من خلال عملية التفتيش، لم تتلق وزارة التربية والتعليم والتدريب أي ردود فعل بشأن ضغوط من هيئة الإدارة العليا في اختيار الكتب المدرسية؛ تزامن نموذج اختيار الكتب المدرسية للمعلمين في المجموعة المهنية مع قائمة اختيارات الكتب المدرسية المقترحة التي أرسلتها المؤسسات التعليمية إلى إدارة التربية والتعليم والتدريب للتلخيص وتقديمها إلى مجلس الاختيار الإقليمي، والتي تزامنت مع نموذج مراجعة الكتب المدرسية للمعلمين. من خلال التقارير الإحصائية من المحليات حول نتائج اختيار الكتب المدرسية من قبل المجالس الأساسية وفقًا لمقترحات المدارس"، حسبما أفادت وثيقة وزارة التربية والتعليم والتدريب.
وأكد وزير التعليم والتدريب أن "أي محلية لا تلتزم بأحكام التعميم رقم 25 يجب التعامل معها بصرامة وفقا لأحكام القانون"، وطلب من المندوبة نجوين ثي كيم ثوي "تقديم المعلومات والأدلة على المخالفات إلى وزارة التعليم والتدريب للتعامل معها وفقا للوائح".
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)