بحلول نهاية شهر فبراير، لم يتم الانتهاء من خطة دخول الصف السادس، وأولياء الأمور يشعرون بالقلق.

يشعر العديد من الآباء والأمهات الذين من المقرر أن يدخل أطفالهم الصف السادس في العام الدراسي 2025-2026 بالتردد بشأن أساليب التسجيل في المدارس الثانوية العليا في هانوي.

على مدى الأشهر القليلة الماضية، كانت السيدة فان ثي ثونغ (40 عامًا، ها دونج، هانوي) دائمًا في حالة من القلق، وتزور مواقع المدارس بانتظام في انتظار معلومات حول الالتحاق بالصف السادس للعام الدراسي 2025-2026 وفقًا للوائح الجديدة لوزارة التعليم والتدريب .

مع هدف دخول الصف السادس في مدرسة كاو جياي الثانوية، ومدرسة ثانه شوان الثانوية، ومدرسة نجوين تات ثانه الثانوية، ابتداءً من الصف الثاني، لم تدخر أي نفقات أو جهد في الاستثمار في طفلها للتنافس في الفصول الإضافية مع المعلمين الممتازين، المشهورين بخبرتهم في المراجعة لامتحانات القبول في المدارس الرئيسية.

على مدى السنوات الأربع الماضية، بالإضافة إلى وقت الفصول الدراسية، كانت ترافق طفلها إلى كل فصل دراسي إضافي، مع جدول زمني ضيق يصل إلى 7 أمسيات في الأسبوع. بعد الانتهاء من الدروس الإضافية كل ليلة في المركز، يكون لدي ساعة للراحة، ثم تناول العشاء، ثم الجلوس على مكتبي لمواصلة الدراسة. إن مثل هذا التدريب الشاق هو على أمل أن يتمكن الطفل من دخول مدرسة أحلامه.

السيدة فان ثي ثونغ وابنها يمارسان المهنة في المنزل.

في أوائل يناير/كانون الثاني، أصدرت وزارة التعليم والتدريب لوائح جديدة لامتحانات المرحلة الإعدادية، بما في ذلك قرار عدم تنظيم امتحانات القبول للصف السادس، مما تركها في حيرة وعدم يقين بشأن كيفية إجراء امتحانات القبول للمدارس العليا. لقد اقترب شهر فبراير من نهايته ولكن المدارس لم تنهي بعد خطط القبول أو الامتحانات.

وأعدت خطة بديلة، حيث سجلت طفلها لتقديم الامتحان في مدرسة نجوي ساو الثانوية هذا الأسبوع. ومع ذلك، فإنها تأمل أن تعلن وزارة التعليم والتدريب في هانوي والمدارس الثانوية قريبًا عن خطة التسجيل، مع الحفاظ على شكل الاختبار المكون من ثلاث مواد في الرياضيات واللغة الفيتنامية واللغة الإنجليزية إلى جانب مراعاة السجلات الأكاديمية كما في السنوات السابقة، لتجنب التسبب في اضطراب للطلاب.

السيدة دو ماي آنه (38 عاماً، كاو جياي، هانوي) تجلس على الجمر، في انتظار خطط التسجيل في المدارس، وهي تتقاسم نفس الهدف المتمثل في جعل طفلها يتقدم لامتحان القبول للصف السادس في مدرسة كاو جياي الثانوية ومدرسة نجوين تات ثانه الثانوية. وفي الوقت نفسه، فإن لائحة وزارة التربية والتعليم والتدريب التي تحظر على المعلمين إعطاء دروس إضافية وتعليق دروس المراجعة جعلتها والعديد من الآباء الآخرين أكثر ارتباكًا.

وأضافت السيدة ماي آنه: "آمل أن تعلن المدارس عالية الجودة والمدارس الثانوية المتخصصة قريبًا عن طرق القبول الخاصة بها حتى تتمكن الأسر من الحصول على التوجيه والخطط لمرافقة أطفالهم خلال عملية الانتقال".

وقال ممثلو المدارس الثانوية عالية الجودة في هانوي مثل مدرسة كاو جياي الثانوية، ومدرسة ثانه شوان الثانوية، ومدرسة نام تو ليم الثانوية، ومدرسة لو لوي الثانوية، إنهم لم يعلنوا عن خطط التسجيل الخاصة بهم بعد لأنهم ينتظرون خطة التسجيل العامة للمدينة.

أبلغ الدكتور فام سي كونج، مدير مدرسة نجوين تات ثانه الثانوية والعليا، أنه في العام الدراسي 2025-2026، ستواصل المدرسة اقتراح تسجيل طلاب الصف السادس بناءً على تقييم الكفاءة كما في السنوات السابقة. بعد الحصول على موافقة من قادة جامعة هانوي الوطنية للتعليم، ستعلن المدرسة قريبًا عن خطة التسجيل والوقت.

في 30 ديسمبر 2024، أصدرت وزارة التعليم والتدريب التعميم رقم 30 الذي ينص على أنه اعتبارًا من عام 2025 فصاعدًا، سيتم إجراء القبول في الصف السادس من المدرسة الثانوية عن طريق طريقة الاختيار. بالنسبة للمدارس "الخاصة" التي يتجاوز عدد الطلبات المقدمة إليها الحصة المحددة، يتعين على وزارة التعليم والتدريب تطوير مجموعة من معايير القبول التي تنطبق على جميع المدارس.

يرافق الآباء أطفالهم للتدرب على القبول في الصف السادس في المدارس المتميزة.

وبمجرد صدور التعميم، أبدى العديد من الآباء في هانوي ومدينة هو تشي منه قلقهم من أن العدد الكبير من الطلبات المقدمة في المدارس العليا قد يجعل من الصعب ضمان العدالة في اختيار القبول إذا تم إجراء القبول فقط، لأن العديد من الناس كانوا قلقين بشأن وضع تجميل السجلات الأكاديمية.

ردًا على مخاوف الآباء والجمهور، قال السيد نجوين شوان ثانه، مدير إدارة التعليم الثانوي (وزارة التعليم والتدريب)، إنه بالإضافة إلى طريقة القبول، يمكن للإدارات المحلية للتعليم والتدريب تطوير مجموعة معايير خاصة بها تنطبق على المدارس ذات معدل الطلبات الأعلى من الحصة المخصصة. وعلى وجه الخصوص، من الممكن تنظيم التقييم المباشر للطلاب في أشكال عديدة: الأسئلة والأجوبة، الكتابة، العرض، التدريب، التجربة، محفظة التعلم، المنتجات، الأنشطة أو الاختبارات الطلابية، تقييم القدرات.

بالنسبة للمدارس الثانوية التي تضم عددًا كبيرًا من المرشحين المسجلين، تسمح إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بالقبول بناءً على مزيج من معيارين: نتائج التدريب والتعلم في سنوات الدراسة الابتدائية ونتائج اختبار تقييم الكفاءة.

وتقوم المدارس الثانوية المتبقية بإجراء القبول على أساس نتائج التدريب والتعلم في المرحلة الابتدائية واستخدام البيانات من خرائط نظم المعلومات الجغرافية لخدمة عمل تخصيص الطلاب.

هونغ ثو

المصدر: https://vtcnews.vn/cuoi-thang-2-van-chua-chot-phuong-an-vao-lop-6-phu-huynh-dung-ngo-khong-yen-ar926446.html