منح شهادات التقدير فقط للطلاب الذين يتبرعون بمبلغ 100 ألف دونج: نهج غير مناسب

[إعلان_1]

يرجى التعلم من التجربة

في فترة ما بعد الظهر من يوم 24 سبتمبر، أكدت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أنها تلقت معلومات تسببت في ضجة في الرأي العام حول قيام مدرسة Le Quy Don الابتدائية (منطقة Go Vap، مدينة هوشي منه) بمنح شهادات تقدير للطلاب الذين تبرعوا بمبلغ 100 ألف دونج أو أكثر في أنشطة لدعم الأشخاص المتضررين من العواصف والفيضانات. الطلاب الذين يتبرعون بأقل من المبلغ المذكور أعلاه سيحصلون فقط على خطاب توصية من معلم الفصل الخاص بهم.

بدأت الحادثة بنشاط استجابة للنداء المحلي، أطلقت مدرسة Le Quy Don الابتدائية حركة لجمع التبرعات لدعم سكان الشمال المتضررين من العاصفة رقم 3 للكوادر والمعلمين والموظفين وأولياء الأمور والطلاب.

خلال فترة جمع التبرعات، تلقت المدرسة أكثر من 268 مليون دونج في شكل تبرعات من طلاب 45 فصلاً دراسياً.

Chỉ tặng giấy khen học sinh ủng hộ từ 100.000 đồng: Cách làm chưa phù hợp - 1 — مدرسة لي كوي دون الابتدائية (منطقة جو فاب، مدينة هوشي منه) في نشاط تكريم الطلاب (الصورة: موقع المدرسة).

وفي صباح يوم 23 سبتمبر، أقامت المدرسة احتفالًا بالعلم ومنحت شهادات التقدير لتشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة في الحركة المذكورة أعلاه. من بين 2100 طالب في المدرسة، حصل 1500 منهم على شهادات تقدير. يأتي ممثلو الفصل لاستلام الشهادات ومن ثم يعودون بها إلى الفصل لتقديمها إلى زملائهم في الفصل.

أما الطلاب المتبقون الذين يتبرعون بأقل من 100 ألف دونج فسيحصلون على خطاب تقدير من معلم الفصل الخاص بهم. ولكن لم يتم إرسال خطاب التكريم إلى الطلاب بعد تحية العلم.

لقد أثارت هذه المكافأة استياء العديد من الآباء واعتبروها غير معقولة.

وفي تصريح صحفي، قال ممثل المدرسة إن هذا الشكل من المكافأة يأتي من الرغبة في تشجيع الطلاب في الوقت المناسب، لكن المدرسة ارتكبت خطأ في القيام بذلك. ترغب المدرسة في التعلم من الخبرة وستقوم بإجراء التعديلات في أنشطة المكافأة القادمة.

لا توجه وزارة التعليم والتدريب

وفيما يتعلق بالحادث، أكد السيد ترينه فينه ثانه، رئيس إدارة التعليم والتدريب بمنطقة جو فاب في مدينة هوشي منه، أن الإدارة لم توجه المدرسة في الأنشطة المذكورة أعلاه.

وأفاد السيد ثانه أن تقسيم الشهادات وخطابات الاستحقاق كان فكرة المدرسة، وأن وزارة التعليم والتدريب لم توافق على هذه الطريقة.

"إن نقطة البداية لفعل الثناء ليست سلبية، ولكن طريقة القيام بذلك ليست مناسبة. إن إعطاء الشهادات وخطابات الثناء عند التمييز بين مبالغ المال ليس بالأمر الجيد. يجب على المدرسة حشد أكبر قدر ممكن من الدعم، ولكن الشيء المهم هو القلب، وليس مستوى المساهمة"، شارك السيد ثانه مع مراسل دان تري في مساء يوم 24 سبتمبر.

Chỉ tặng giấy khen học sinh ủng hộ từ 100.000 đồng: Cách làm chưa phù hợp - 2 — قال رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة جو فاب في مدينة هوشي منه إن التمييز بين مستويات المساهمة لمنح شهادات الاستحقاق وخطابات الاستحقاق في أنشطة جمع التبرعات لمساعدة الأشخاص المتضررين من العواصف والفيضانات أمر غير مناسب (صورة توضيحية: هوين نجوين).

وأكد رئيس قسم التربية والتعليم بمنطقة جو فاب أن مدير المدرسة يجب أن يتحمل المسؤولية عن الرأي العام السلبي بشأن هذا الشكل من المكافأة. طلبت الإدارة من المدرسة تقديم تقرير توضيحي إلى الإدارة في موعد أقصاه صباح الغد (25 أكتوبر).

"قال السيد ثانه: "لقد قامت إدارة التعليم والتدريب في منطقة جو فاب بتصحيح وتذكير المدارس في المنطقة بهذا الوضع. يجب على الوحدات أن تفكر بعناية عند تنظيم المكافآت أو تنفيذ أي سياسة لتجنب التسبب في ضرر للطلاب وأولياء الأمور وخلق غضب عام".

وفيما يتعلق بالحادث المذكور، قال أحد مسؤولي الإدارة في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه إن مكافأة الطلاب ذوي الوظائف الجيدة والقدرات المتميزة... هو ما يركز عليه قطاع التعليم دائمًا في عملية التقييم المنتظمة. نظمت المدرسة والمعلمون حفلًا لتكريم الطلاب لمشاركتهم في دعم ضحايا الفيضانات، وهو إجراء صحيح جدًا وفي الوقت المناسب.

ومع ذلك، فإن مستوى المساهمة اللازمة للحصول على خطاب تقدير أو شهادة تقدير ليس مناسباً حقاً وليس له تأثير كبير. تحتاج إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة إلى تنظيم مراجعة للمدرسة حول كيفية تنظيمها وتنفيذها بشكل أكثر ملاءمة.

[إعلان رقم 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-tang-giay-khen-hoc-sinh-ung-ho-tu-100000-dong-cach-lam-chua-phu-hop-20240924172111002.htm