منح شهادات التقدير فقط للطلاب الذين يتبرعون بمبلغ 100 ألف دونج: نهج غير مناسب

[إعلان 1]

من فضلك تعلم من التجربة

في ظهر يوم 24 سبتمبر، أكدت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أنها تلقت معلومات تسببت في ضجة في الرأي العام حول قيام مدرسة Le Quy Don الابتدائية (منطقة Go Vap، مدينة هوشي منه) بمنح شهادات تقدير للطلاب الذين تبرعوا بمبلغ 100000 دونج أو أكثر في أنشطة لدعم الأشخاص المتضررين من العواصف والفيضانات. الطلاب الذين يتبرعون بمبلغ أقل من المبلغ المذكور أعلاه سيحصلون فقط على خطاب توصية من معلم الفصل الخاص بهم.

بدأت الحادثة بنشاط استجابة للنداء المحلي، أطلقت مدرسة Le Quy Don الابتدائية حركة جمع تبرعات لدعم سكان الشمال المتضررين من العاصفة رقم 3 للكوادر والمعلمين والموظفين وأولياء الأمور والطلاب.

خلال فترة جمع التبرعات، تلقت المدرسة أكثر من 268 مليون دونج في شكل تبرعات من طلاب 45 فصلاً دراسياً.

Chỉ tặng giấy khen học sinh ủng hộ từ 100.000 đồng: Cách làm chưa phù hợp - 1 — مدرسة لي كوي دون الابتدائية (منطقة جو فاب، مدينة هوشي منه) في نشاط تكريم الطلاب (الصورة: موقع المدرسة).

وفي صباح يوم 23 سبتمبر، أقامت المدرسة حفل العلم ومنحت شهادات التقدير لتشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة في الحركة المذكورة أعلاه. من بين 2100 طالب في المدرسة، حصل 1500 منهم على شهادات تقدير. يأتي ممثلو الفصل لتلقي الشهادات ثم يعيدونها إلى الفصل لتقديمها إلى زملائهم في الفصل.

أما الطلاب المتبقين الذين يتبرعون بأقل من 100 ألف دونج فسوف يتلقون خطاب توصية من معلم الفصل الخاص بهم. ولكن لم يتم إرسال خطاب التكريم للطلاب بعد تحية العلم.

لقد أثارت هذه المكافأة استياء العديد من الآباء واعتبروها غير معقولة.

وفي تصريح صحفي، قال ممثل المدرسة إن هذا الشكل من المكافأة يأتي من رغبة في تشجيع الطلاب في الوقت المناسب، لكن المدرسة ارتكبت خطأ في القيام بذلك. ترغب المدرسة في التعلم من الخبرة وستقوم بإجراء التعديلات في أنشطة المكافأة القادمة.

لا توجه وزارة التعليم والتدريب

وفيما يتعلق بالحادث، أكد السيد ترينه فينه ثانه، رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة جو فاب في مدينة هوشي منه، أن الإدارة لم توجه المدرسة في الأنشطة المذكورة أعلاه.

وبحسب السيد ثانه، فإن تقسيم الشهادات وخطابات الاستحقاق كان فكرة المدرسة، ولم توافق وزارة التعليم والتدريب على هذه الطريقة.

"إنّ بداية الثناء ليست سلبية، ولكن طريقة إجرائه غير مناسبة. إن منح الشهادات وخطابات الثناء عند التمييز بين مبالغ مالية ليس بالأمر الجيد. ينبغي على المدرسة حشد أكبر قدر ممكن من الدعم، ولكن الأهم هو الروح، وليس مستوى المساهمة"، هذا ما قاله السيد ثانه لمراسل دان تري مساء يوم 24 سبتمبر.

Chỉ tặng giấy khen học sinh ủng hộ từ 100.000 đồng: Cách làm chưa phù hợp - 2 — قال رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة جو فاب في مدينة هوشي منه إن التمييز بين مستويات المساهمة لمنح شهادات الاستحقاق وخطابات الاستحقاق في أنشطة جمع التبرعات لمساعدة الأشخاص المتضررين من العواصف والفيضانات أمر غير مناسب (صورة توضيحية: هوين نجوين).

وأكد رئيس قسم التعليم والتدريب في منطقة جو فاب أن المدير يجب أن يتحمل المسؤولية عن الرأي العام السلبي بشأن شكل المكافأة المذكور أعلاه. وطلبت الإدارة من المدرسة تقديم تقرير توضيحي إلى الإدارة في موعد أقصاه صباح الغد (25 أكتوبر).

قامت إدارة التعليم والتدريب في منطقة غو فاب بتصحيح هذا الوضع وتذكير المدارس في المنطقة به. وصرح السيد ثانه قائلاً: "يجب على الوحدات التعليمية توخي الحذر عند تنظيم المكافآت أو تطبيق أي سياسة لتجنب إلحاق الأذى بالطلاب وأولياء الأمور وإثارة غضب الرأي العام".

وفيما يتعلق بالحادث المذكور، قال أحد مسؤولي الإدارة في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه إن مكافأة الطلاب ذوي الوظائف الجيدة والقدرات المتميزة... هو ما يركز عليه قطاع التعليم دائمًا في عملية التقييم المنتظمة. نظمت المدرسة والمعلمون حفلًا لتكريم الطلاب لمشاركتهم في دعم ضحايا الفيضانات، وهو إجراء صحيح جدًا وفي الوقت المناسب.

ومع ذلك، فإن مستوى المساهمة للحصول على خطاب تقدير أو شهادة تقدير ليس مناسبًا حقًا وليس له تأثير كبير. تحتاج إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة إلى تنظيم مراجعة للمدرسة حول كيفية تنظيمها وتنفيذها بشكل أكثر ملاءمة.

[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-tang-giay-khen-hoc-sinh-ung-ho-tu-100000-dong-cach-lam-chua-phu-hop-20240924172111002.htm