أطفال ما قبل المدرسة في مدينة هوشي منه مع معلمهم في نشاط صفي
وهذا أحد متطلبات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه في أحدث وثيقة بشأن الاستمرار في تحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة، مع مراجعة عدد من الشروط نحو التعليم ما قبل المدرسي الشامل . مرحلة ما قبل المدرسة للأطفال من سن 3 و 4 سنوات.
وفي الوثيقة، طلب نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، لي ثوي ماي تشاو، من إدارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك والمناطق والبلدات؛ - رياض الأطفال التابعة مهتمة بتطبيق المحتوى. أولاً، مواصلة تقديم المشورة وتوجيه التنفيذ الفعال، وتحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال الذين تبلغ أعمارهم خمس سنوات؛ ضمان تنفيذ أحكام المرسوم الحكومي رقم 20/2014/ND-CP المؤرخ 24 مارس 2014 بشأن التعليم الشامل ومحو الأمية؛ التعميم رقم 07/2016/TT-BGDDT بتاريخ 22 مارس 2016 لوزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن شروط ضمان ومحتوى وعمليات وإجراءات اختبار والاعتراف بتحقيق معايير التعليم الشامل ومحو الأمية.
وجهت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه المحليات والوحدات التابعة لها بالتنسيق في مراجعة وتحديث كامل وتحمل المسؤولية عن دقة الإحصائيات المتعلقة بالتعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال بعمر 5 سنوات.
أطفال روضة الأطفال توي تو 7، المنطقة 3، مدينة هوشي منه
وفي الوقت نفسه، تحتاج المحليات والوحدات التابعة لها إلى الاهتمام بمراجعة البيانات المتعلقة بالأطفال ذوي الإعاقة في السن المناسب؛ الحفاظ على وتعزيز ضمان المرافق والمعدات والألعاب وما إلى ذلك؛ تنظيم أنشطة رعاية الأطفال ورعايتهم وتعليمهم بشكل جيد؛ تعزيز التحول الرقمي في التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال بعمر 5 سنوات.
من أجل تحقيق هدف توفير التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و4 سنوات، طلب قادة إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه من المحليات والوحدات التابعة لها أن تقوم بإحصاء العدد الإجمالي للأطفال في الفئة العمرية بدقة و عدد الأطفال في الفئة العمرية. في هذا العمر، الانتقال، الخروج.
كما يجب أيضًا تسجيل البيانات الأخرى بدقة مثل: معدل الأطفال الذين يحضرون المدرسة والفصل الدراسي؛ معدل الأطفال الذين يدرسون جلستين/يوم؛ وضعية الموظفين الإداريين والمعلمين؛ مراقب التعليم؛ حجم المدرسة والفصول الدراسية؛ المرافق والمعدات...
وفي الوقت نفسه، تحتاج المحليات ووحدات ما قبل المدرسة التابعة لوزارة التربية والتعليم والتدريب إلى مراجعة وتقييم مؤشرات القرارات والخطط والمشاريع المتعلقة بتطوير التعليم ما قبل المدرسي للحصول على حلول في الوقت المناسب. وهذا يساهم في التنفيذ الفعال لتعميم التعليم ما قبل المدرسي.
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)