"ثلاث وظائف فقط يمكنها البقاء".. بيل جيتس متشائم للغاية بشأن عصر الذكاء الاصطناعي

(CLO) قام بيل جيتس، المؤسس المشارك لشركة مايكروسوفت، بتنبؤ مذهل: من بين آلاف المهن، ثلاث فقط هي التي تستطيع مقاومة الثورة التي أحدثتها الذكاء الاصطناعي.

وتوقع الملياردير بيل جيتس، وهو من المؤيدين منذ فترة طويلة للابتكار التكنولوجي، أن يكون التحول في مشهد التوظيف زلزاليا. وبحسب قوله، فإن المهن في مجالات الطاقة والبيولوجيا وبرمجة أنظمة الذكاء الاصطناعي سوف تستمر في الازدهار إذا استمر الذكاء الاصطناعي في الهيمنة.

وأكد أن "الذكاء الاصطناعي يمكن أن يساعد في تقليل ساعات عملنا، مما يسمح لنا بالتركيز على عمل أكثر إبداعًا ومعنى". تتصور هذه الرؤية مستقبلًا تتولى فيه الأتمتة التعامل مع المهام اليومية، مما يتيح للبشر الانخراط في أدوار تتطلب تفكيرًا أكثر إبداعًا.

الرسم التوضيحي: الإنترنت

الوظائف المستقبلية: كيف نستعد لها؟

وأمام هذا التغيير، أكد جيتس على أهمية إتقان مهارات البرمجة وفهم التكنولوجيا الرقمية. وأضاف أن "الذكاء الاصطناعي يتطور بسرعة كبيرة، والأشخاص الذين يمتلكون هذه المهارات سيكون لديهم فرص وظيفية أكثر إشراقا".

وأوضح جيتس أن تعلم البرمجة فتح له أبوابًا من الفرص، وشجع الآباء على مساعدة الأطفال على التعرف على البرمجة منذ سن مبكرة. ويقارن هذه العملية بانفجار الإنترنت، عندما غيّرت هذه التكنولوجيا الطريقة التي نتواصل بها ونعمل بها.

ومن العدل مقارنة الذكاء الاصطناعي بثورة الإنترنت. وكما غيّر الإنترنت جذريًا الطريقة التي تتواصل بها الشركات وتعمل بها، فإن الذكاء الاصطناعي على استعداد لتغيير جميع قطاعات الاقتصاد. ويتطلب ذلك استراتيجية قوية للتعليم وتنمية المهارات التي تساعد القوى العاملة على التكيف مع المتطلبات الجديدة.

وبالإضافة إلى التأثيرات الإيجابية على العمل، أعرب بيل جيتس أيضًا عن تفاؤله بشأن قدرة الذكاء الاصطناعي على تحسين قطاع التعليم. ويتوقع أن "تعمل البرامج التي تعمل بالذكاء الاصطناعي في السنوات الخمس إلى العشر القادمة على إحداث ثورة في الطريقة التي نعلم بها ونتعلم بها". تخيل تجارب تعليمية مخصصة حيث يتم تصميم المحتوى التعليمي وفقًا لاحتياجات كل طالب وأسلوب التعلم الخاص به، مما يؤدي إلى تحسين فعالية التعليم ومشاركته.

الاستعداد لمستقبل الذكاء الاصطناعي

إن آراء بيل جيتس تذكرنا بالطريق ذي الاتجاهين للتقدم التكنولوجي. في حين أن الذكاء الاصطناعي يعد بتعزيز الإنتاجية وخلق ابتكارات كبرى، فإنه يفرض أيضا تحديات كبيرة من حيث تحويل القوى العاملة والقضايا الأخلاقية.

وبينما نمر بهذه العملية، فإن القصص الحقيقية للأفراد سوف توضح لنا الإمكانات والتحديات التي يفرضها الذكاء الاصطناعي. على سبيل المثال، استخدمت سارة، وهي مصممة جرافيكية، الذكاء الاصطناعي لأتمتة المهام المتكررة في عملية التصميم، مما يسمح لها بالتركيز على جوانب أكثر إبداعًا. في المقابل، يواجه جون، وهو عامل في أحد المصانع، خطر فقدان وظيفته بسبب الأتمتة، مما يسلط الضوء على الحاجة إلى برامج إعادة التدريب لمساعدة العمال على التكيف.

وتظهر هذه الأمثلة أهمية تحقيق التوازن بين الابتكار والمسؤولية الاجتماعية. من خلال الاستثمار في التعليم وبناء ثقافة التعلم مدى الحياة، يمكننا تزويد القوى العاملة لدينا بالمهارات اللازمة للنجاح في عالم مدفوع بالذكاء الاصطناعي.

نغوك آنه (وفقًا لجيسون ديجان، ماركت ووتش، جي آي)

المصدر: https://www.congluan.vn/chi-co-3-cong-viec-co-the-ton-tai-bill-gates-rat-bi-quan-ve-ky-nguyen-ai-post326423.html