"تقدم مطرد" في بناء تعليم ريفي جديد

درس بين المعلمين والطلاب في مدرسة هوانغ هوب الابتدائية (هوانغ هوا).

وبحسب تقرير وزارة التعليم والتدريب، فإنه بحلول نهاية عام 2024، سيكون لدى المقاطعة بأكملها 1706/1968 مدرسة تلبي المعايير الوطنية (بما يمثل 86.7%). وعلى وجه الخصوص، تم تفتيش 11 مركزًا للتعليم المهني والتعليم المستمر في مقاطعات ها ترونغ، وهاو لوك، ونغوك لاك، وكام ثوي، وتو شوان، ويين دينه، وكوانج شوونج، وثيو هوا، وتريو سون، ونو ثانه، للتأكد من جودة التعليم.

وقد استوفت 100% من البلديات والأحياء والبلدات في المقاطعة معايير تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال بعمر 5 سنوات، وتعميم التعليم الابتدائي المستوى الثالث، وتعميم التعليم الثانوي المستوى الثاني. والجدير بالذكر أن ما يصل إلى 555 بلدية وأحياء وبلدة (تمثل 99.46%) قد استوفت معايير تعميم التعليم الثانوي المستوى الثالث - وهو أعلى مستوى. وقد استوفت جميع المحليات معايير محو الأمية للمستوى الثاني وتم تصنيفها على أنها "مجتمعات تعلم على مستوى البلدية" من جيد فما فوق. وعلى وجه الخصوص، من إجمالي 465 بلدية في برنامج التنمية الريفية الجديد، استوفت 433 بلدية معايير المدرسة، واستوفت 461 بلدية معايير التعليم والتدريب، واستوفت 387 بلدية معايير المدرسة والتعليم والتدريب.

وفيما يتعلق بالمرافق، قامت المحليات خلال الفترة 2021-2025 بتجديد وإصلاح وبناء 1179 فصلاً دراسياً جديداً في كافة المستويات؛ وتواصل وزارة التربية والتعليم تنفيذ مشاريع شراء المعدات والوسائل التعليمية للمدارس في كافة المراحل. بلغ إجمالي الموارد لتنفيذ برنامج NTM في المقاطعة في الفترة 2021-2024 حوالي 25،553 مليار دونج، ساهم منها المواطنون بمبلغ 4،184 مليار دونج، بما في ذلك النقد وقيمة أيام العمل والإمدادات والمواد والتبرعات بالأراضي.

إن النتائج المذكورة أعلاه تعود إلى القيادة القوية والمتزامنة والتوجيه من المحافظة إلى القواعد الشعبية. وعلى وجه الخصوص، أنشأت اللجنة الدائمة للحزب الإقليمي لجنة توجيهية لتنفيذ برامج الأهداف الوطنية برئاسة أمين الحزب الإقليمي، بمشاركة رئيس ونائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية. تعمل جميع المناطق والبلدات والمدن على الحفاظ على اللجان التوجيهية وتعزيزها على مستوى المناطق والبلديات، مما يضمن التنفيذ المستمر والمنهجي للبرنامج.

أصدرت وزارة التعليم والتدريب وثائق لنشر وتوجيه تنفيذ المعايير الوطنية المحددة بشأن NTM في مجال التعليم والتدريب لجميع المحليات في المقاطعة. بالإضافة إلى ذلك، وجهت وزارة التعليم والتدريب الإدارات والمكاتب المتخصصة لتقديم إرشادات محددة بشأن كل محتوى في هذا المجال للمؤسسات التعليمية؛ توجيه إدارات التعليم والتدريب في المناطق والبلدات والمدن لتقديم المشورة للجان الحزبية والسلطات المحلية لتوجيه بناء وتجديد وإصلاح وإضافة المرافق والمعدات التعليمية في المدارس وفقًا للمعايير الوطنية لتلبية متطلبات الابتكار التعليمي، والمساهمة في تحسين جودة التعليم الشامل.

وتم تنفيذ حركة المحاكاة "البلاد كلها تتضافر لبناء مناطق ريفية جديدة" بقوة، حيث اجتذبت عددا كبيرا من الكوادر والمعلمين والموظفين والمواطنين للمشاركة فيها. وأصبح العديد من المعلمين نماذج نموذجية في التبرع بالأراضي لبناء الطرق، والاستجابة بشكل فعال لحملة "كل الناس يتحدون لبناء مناطق ريفية جديدة ومناطق حضرية متحضرة".

وتشمل الأنشطة البارزة تعزيز حركة المحاكاة "التعليم الجيد، التعلم الجيد"، والتركيز على استكمال المعايير المتعلقة بالتعليم والتدريب في البناء الريفي الجديد، وتطوير نوادي التربية البدنية للطلاب مثل تعليم السباحة في الصيف، والرقص الشعبي الجماعي، والفنون القتالية التقليدية، والأندية الرياضية لتدريب القوة البدنية والمهارات.

وتم تعزيز تأميم التعليم، وحشد المنظمات والأفراد داخل المحافظة وخارجها للمشاركة الفعالة، والمساهمة بالذكاء والجهد والأموال لتطوير المرافق المدرسية، والمساهمة في تحسين جودة التعليم وتلبية احتياجات التعلم لدى الطلاب.

رغم تحقيق العديد من النتائج المتميزة إلا أن قطاع التعليم والتدريب لا يزال يواجه العديد من الصعوبات. والجدير بالذكر أن 93.7% من البلديات التي لم تستوف معايير NTM (90/96 بلدية) تتركز في مناطق جبلية ونائية ومعزولة ذات ظروف صعبة للغاية. بعض المحليات، على الرغم من الاعتراف بمطابقتها للمعايير، لم تول الاهتمام اللازم للحفاظ على جودة المعايير وتحسينها.

إن دمج البرامج المستهدفة الأخرى ليس فعالاً للغاية، والاستثمار لا يزال متناثراً وغير متكافئ، مما يتسبب في تأخر بعض مشاريع الاستثمار في المدارس عن الجدول الزمني وعدم تلبية المتطلبات. لا يزال التدريب والتطوير للموارد البشرية محدودًا، ويفتقر إلى الكوادر الإدارية والمعلمين وفقًا للأنظمة...

في الفترة 2026-2030، تهدف مقاطعة ثانه هوا إلى أن يكون لديها 38 بلدية أخرى تلبي معايير المدرسة والتعليم والتدريب؛ 96 بلدية تلبي معايير التعليم وفقاً لمجموعة معايير البلديات الريفية المتقدمة ذات الطراز الجديد؛ 42 بلدية تلبي المعايير التعليمية وفقًا لمعايير البلدية الريفية النموذجية الجديدة؛ 3 مناطق تلبي معايير NTM و 6 مناطق تلبي معايير NTM المتقدمة.

ولتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه، ستركز المقاطعة على ابتكار أعمال الدعاية، ومراجعة آليات سياسة الدعم وإكمالها، وتعزيز اللامركزية على المستوى الشعبي، وتشجيع البناء الريفي الجديد في المناطق الجبلية، والبناء الريفي الجديد المتقدم والنموذجي في السهول. وتقدر الاحتياجات الإجمالية لتعبئة الموارد لتنفيذ البرنامج الوطني المستهدف للبناء الريفي الجديد في الفترة 2026-2030 بنحو 36725 مليار دونج.

بفضل الجهود المتواصلة والتوجيه السليم، يعمل قطاع التعليم والتدريب تدريجيا على بناء نظام تعليمي ريفي شامل وحديث، مما يقدم مساهمة مهمة في قضية التنمية الريفية الجديدة في المقاطعة، بهدف تحقيق هدف 100٪ من البلديات التي تلبي المعايير الريفية الجديدة بحلول عام 2030.

المقال والصور: نجان ها

المصدر: https://baothanhhoa.vn/buoc-tien-vung-chac-trong-xay-dung-nbsp-nen-giao-duc-nong-thon-moi-246039.htm