يهدف مشروع قانون المعلمين إلى استكمال حق المعلمين في المشاركة في إدارة وتشغيل المؤسسات التي تنشئها مؤسسات التعليم العالي العاملة في مجالات التطوير العلمي والتطبيق ونقل التكنولوجيا.
استمراراً لدور الانعقاد الثاني والأربعين، قدمت اللجنة الدائمة للمجلس الوطني في صباح يوم 7 فبراير، آراءها بشأن تفسير وقبول ومراجعة مشروع قانون المعلمين. وقال رئيس لجنة الثقافة والتعليم في الجمعية الوطنية نجوين داك فينه: إن مشروع القانون بعد قبوله ومراجعته يتضمن 09 فصول و 46 مادة، أي 04 مواد أقل من المشروع المقدم في الدورة الثامنة.
وفيما يتعلق ببعض القضايا الرئيسية في مراجعة مشروع قانون المعلمين، قال السيد نجوين داك فينه: هناك آراء تقترح توسيع نطاق التطبيق ليشمل موظفي المدارس، والمعلمين المتقاعدين المشاركين في المحاضرات للضيوف، وموظفي إدارة المؤسسات التعليمية. قالت اللجنة الدائمة للجنة الثقافة والتعليم: تنص الفقرة الأولى من المادة الثانية من مشروع قانون المعلمين بشكل واضح على أصناف المعلمين الذين ينطبق عليهم هذا القانون وفقاً لمعايير "التجنيد"، و"أداء مهام التدريس والتعليم"، و"في المؤسسات التعليمية في نظام التعليم الوطني".
وفقاً لوجهة النظر الإنشائية لقانون المعلمين وأحكام قانون التعليم، يجب أن يكون المعلمون هم أولئك الذين يؤدون مهام التدريس بشكل مباشر، باستثناء موظفي المدرسة.
يمكن للمعلمين المتقاعدين المشاركة في الأنشطة المهنية كمعلمين زائرين وفقاً لأحكام قانون التعليم (في حالة المعلمين المتقاعدين في القطاع العام، إذا تم توظيفهم من قبل مؤسسة تعليمية غير حكومية والمشاركة في التدريس، فهم ضمن نطاق مشروع القانون).
الوفود الحاضرة في الاجتماع
وفيما يتعلق بحقوق المعلمين (المادة 8) ، هناك مقترح بإضافة حق المعلمين في المشاركة في إدارة وتشغيل المؤسسات التكنولوجية في مؤسسات التعليم العالي. وقال السيد نجوين داك فينه: ينص قانون التعليم العالي حاليًا على أنه يُسمح لمؤسسات التعليم العالي بإنشاء الشركات. وبموجب القوانين ذات الصلة مثل قانون الموظفين المدنيين، وقانون المؤسسات، وقانون مكافحة الفساد، لا يجوز للموظفين المدنيين المشاركة في إدارة وتشغيل المؤسسات، إلا في الحالات التي تنص فيها القوانين المتخصصة على خلاف ذلك.
وينص قانون الموظفين المدنيين على وجه التحديد على أنه يجوز للموظفين المدنيين المساهمة في رأس المال ولكن لا يجوز لهم المشاركة في إدارة وتشغيل الشركات ذات المسؤولية المحدودة وشركات المساهمة وشركات التضامن والتعاونيات والمستشفيات الخاصة والمدارس الخاصة ومنظمات البحث العلمي الخاصة، إلا في الحالات التي تنص فيها القوانين المتخصصة على خلاف ذلك (البند 3، المادة 14).
ولإزالة القيود والنواقص في إدارة وتشغيل المؤسسات التابعة لمؤسسات التعليم العالي، اقترحت هيئة الفحص وهيئة الصياغة بالإجماع إضافة إلى الفقرة (ب) من المادة 8، حق المعلمين في المشاركة في إدارة وتشغيل المؤسسات التي تنشئها مؤسسات التعليم العالي العاملة في مجالات التطوير العلمي والتطبيق ونقل التكنولوجيا.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://phunuvietnam.vn/bo-sung-quyen-cua-nha-giao-duoc-tham-gia-quan-ly-dieu-hanh-doanh-nghiep-20250207084738252.htm
تعليق (0)