وزارة التربية والتعليم والتدريب: على المحليات عدم إهمال تنظيم امتحانات التخرج بسبب الترتيبات التنظيمية.

في 3 أبريل، عقدت وزارة التعليم والتدريب في جامعة فان لانغ مؤتمرا تدريبيا حول اللوائح والإجراءات الخاصة بتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 لـ 63 إدارة للتعليم والتدريب على مستوى البلاد.

قال مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، هوينه فان تشونج، إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 سيتضمن 6 نقاط جديدة.

أولاً، يتم تنظيم الامتحان بطريقة تقلل الضغط من خلال تقليص جلسات الامتحان من 4 إلى 3 جلسات.

ثانياً، يتجه الامتحان نحو تقييم القدرات، مع مواد جديدة وفقاً لبرنامج التعليم العام لعام 2018، ويمكن للأدب استخدام مواد خارج الكتب المدرسية.

ثالثا، تعزيز التحول الرقمي، حيث أصبح بإمكان 100% من المرشحين التسجيل للامتحان عبر الإنترنت.

رابعا، زيادة استخدام نتائج التقييم في عملية النظر في الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية من 30٪ إلى 50٪.

عقدت وزارة التربية والتعليم والتدريب مؤتمرا تدريبيا حول ضوابط وإجراءات تنظيم امتحان الثانوية العامة للعام الدراسي 2025م لـ 63 مديرية تربية وتعليم على مستوى الجمهورية.

خامسا، التغييرات في الشهادات ونقاط الحوافز للغات الأجنبية واللغة الفيتنامية والشهادات المهنية. وعلى وجه التحديد، سيتم إعفاء المرشحين الحاصلين على شهادة لغة أجنبية من امتحان اللغة الأجنبية، وسيتم إعفاء الأجانب الحاصلين على شهادة اللغة الفيتنامية من امتحان الأدب. ومع ذلك، فإن هذه الشهادة لا تتحول إلى 10 نقاط في اعتبار التخرج من المدرسة الثانوية، بل تقلل فقط من عدد مواد الامتحان وتشترط أن تكون الشهادة صالحة حتى 25 يونيو 2025.

سادساً، تعديل عملية مراقبة الامتحانات والتصحيح لضمان الالتزام بخطة تنظيم الامتحان، مع التغلب على القيود والنقائص السابقة لخلق ظروف مواتية للوحدات أثناء عملية التنفيذ.

يجلس المرشحون في قاعة امتحان واحدة فقط خلال 3 جلسات امتحان. أثناء الامتحان، يُسمح للمرشحين بمغادرة موقع الامتحان فقط بعد الانتهاء من جميع المواد الدراسية لضمان الأمن والسلامة، على عكس السنوات السابقة عندما سُمح للمرشحين بمغادرة موقع الامتحان بعد الانتهاء من المادة الدراسية.

واقترح نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ أن المحليات بحاجة إلى التنبؤ بالمرحلة الأكثر صعوبة.

وفي المؤتمر، اقترح قادة العديد من الإدارات المحلية للتعليم والتدريب أن تقوم وزارة التعليم والتدريب بتوفير أسئلة الامتحانات في وقت مبكر حتى تتمكن المحليات من أن تكون استباقية. وقال ممثل إدارة التعليم والتدريب في هانوي إن عدد المرشحين في هانوي هذا العام يبلغ 126 ألف طالب، بزيادة قدرها 17 ألف طالب، في حين يجب تنظيم الامتحان لبرنامجين مختلفين، لذا فإن مشكلة طباعة أسئلة الامتحان ستستغرق وقتا طويلا، وقد تواجه صعوبات مع الآلات والتكنولوجيا.

واقترحت هذه المحلية أن تقوم وزارة التربية والتعليم بتوفير أسئلة الامتحان قبل يوم أو يومين، حتى يكون لدى الإدارة المزيد من الوقت للتحضير لطباعة أسئلة الامتحان، وتجنب المواقف التي لا يمكن التعامل معها في الوقت المناسب.

قال السيد نجوين باو كوك - نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن عدد المرشحين الذين يتقدمون لامتحان التخرج في إطار برنامج المدينة لعام 2006 كبير جدًا، ويصل إلى 10000 مرشح، لذلك أوصى أيضًا بأن تحصل وزارة التعليم والتدريب قريبًا على أسئلة الامتحان، وإعطاء الأولوية للتحويل المبكر لأسئلة امتحان برنامج التعليم العام 2018، لتجنب الارتباك مع أسئلة امتحان برنامج 2006.

وفي هذا الصدد، قال رئيس إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانج تري إن تنظيم الامتحانات للمرشحين للبرنامجين يجب أن يكون شاملاً، ويجب أن تكون هناك تعليمات بشأن عملية طباعة أوراق الامتحان لضمان التوقيت والسلامة.

وفي كلمته في المؤتمر، قال نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ، إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية يقام كل عام على نطاق واسع ويحظى بأهمية كبيرة على مستوى البلاد.

كما أن هذا العام هو العام الأول الذي يتم فيه تنفيذ الامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام 2018 بطريقة امتحانية جديدة وتنظيم أنيق، مما يقلل الضغوط والتكاليف على المجتمع، ولكن مع ضمان العدالة والجودة وتقييم جودة التعليم العام بشكل صحيح.

واقترح نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ أن المحليات بحاجة إلى التنبؤ بالمرحلة الأكثر صعوبة والأكثر خطورة في تنظيم الامتحان، وبالتالي التنبؤ بالمهام والحلول لتعبئة القوات وترتيبها بشكل استباقي لتكون جاهزة للاستجابة....

المصدر: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-dia-phuong-khong-vi-sap-xep-bo-may-ma-lo-la-to-chuc-thi-tot-nghiep-196250403184850828.htm