دعم الطلاب المتحمسين للشركات الناشئة

تنفيذاً لمشروع رئيس الوزراء "دعم الطلاب لبدء الأعمال التجارية بحلول عام 2025"، نظم قطاع التعليم والتدريب الإقليمي مؤخراً العديد من الأنشطة العملية لتنمية أفكار الطلاب وشغفهم ببدء الأعمال التجارية. ومن ثم مساعدة طلاب المدارس الثانوية على التعرف مبدئياً على دور ريادة الأعمال وإنشاء المهنة في الحياة، وبالتالي توجيه خياراتهم المهنية المستقبلية بما يتوافق مع قدراتهم ونقاط قوتهم.

طلاب مدرسة ديوك هوب الثانوية (كيم دونج) يختبرون مشروع "البطاقة الذكية - بطاقة التعلم الذكية لمادة اللغة الإنجليزية، برنامج التعليم العام 2018"

فاز مشروع "البطاقة الذكية - بطاقة التعلم الذكية لموضوع اللغة الإنجليزية لبرنامج التعليم العام 2018" لطلاب مدرسة ديوك هوب الثانوية ( كيم دونج) بتقدير كبير من قبل اللجنة المنظمة لـ "حساسيته" في فهم احتياجات وأذواق العملاء وفكرة المشروع الناشئة لها قابلية عالية للتطبيق في الحياة الواقعية، وذلك بفضل فوزه بامتياز بالجائزة الأولى في مسابقة "طلاب المدارس الثانوية بأفكار المشاريع الناشئة" في مقاطعة هونغ ين للعام الدراسي 2024-2025 التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب. هذا مشروع يمثل إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة هونج ين والذي دخل الجولة النهائية من مسابقة فكرة المشروع الوطني للطلاب الناشئة 2025.

قال نجوين هونغ جيانج، أحد أعضاء فريق المشروع: "البطاقة الذكية هي عبارة عن منصة تعليمية عبر الإنترنت للغة الإنجليزية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. من حيث الميزات، توفر البطاقة الذكية محتوى تعليمي عبر الإنترنت في شكل بطاقات تعلم اللغة الإنجليزية لبرنامج التعليم العام لعام 2018؛ نظام الاختبار، الاختيار من متعدد للتقييم الذاتي ومراقبة تقدم التعلم؛ دمج تقنية الذكاء الاصطناعي لتحليل مستوى المتعلمين واقتراح الدورات المناسبة. من السهل الوصول إلى نظام البطاقة الذكية. بمجرد اتصال هاتف ذكي أو جهاز كمبيوتر بالإنترنت، يمكن للمتعلمين الدراسة عبر الإنترنت في أي مكان عبر المنصة. باستخدام أسلوب "التعلم أثناء اللعب، اللعب أثناء التعلم"، يدمج المنتج أنشطة ألعاب التعلم، مما يساعد المتعلمين على حفظ المفردات والنطق والهياكل النحوية لتسهيل تعلم اللغة الإنجليزية.

تعد روح المبادرة لدى الطلبة نشاطاً تعليمياً مهماً، إذ تساعدهم في البداية على إدراك دور ريادة الأعمال وتأسيس المهنة في الحياة. لذلك، في الآونة الأخيرة، قامت مدرسة ديوك هوب الثانوية بالتنسيق بشكل استباقي مع الوحدات والرعاة لتنظيم العديد من أنشطة الاستشارات والتوجيه المهني، ومسابقات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، ومسابقات الطلاب بأفكار المشاريع الناشئة التي جذبت العديد من الطلاب للمشاركة. قال المعلم ها كوانج فينه، مدير مدرسة ديوك هوب الثانوية: إن العديد من مشاريع طلاب مدرسة ديوك هوب الثانوية فازت بجوائز في المسابقات الطلابية بأفكار المشاريع الناشئة التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب واتحاد الشباب الإقليمي. وقد تواصل مجلس إدارة المدرسة مع عدد من المنظمات والأفراد لتنظيم التبادلات والمحادثات، وإلهام الطلاب لبدء الأعمال التجارية، وضمان "أن التعلم يسير جنبًا إلى جنب مع الممارسة". ومن ثم، مساعدة الطلاب على الحصول على المزيد من الفرص لتجربة الأنشطة لاستكشاف قدراتهم ونقاط قوتهم - وهو أحد العوامل الأساسية لمواصلة الخطوات التالية من عملية التوجيه المهني في المستقبل.

من المواد الخام المتوفرة محليًا، توصلت مجموعة من الطلاب من مدرسة تان كوانج الثانوية (فان لام) إلى فكرة إنتاج أوراق التنبول ومستخلص الزنجبيل لدعم علاج أمراض العظام والمفاصل. فاز مشروع "إنتاج وتجارة مستخلص أوراق التنبول والزنجبيل لدعم علاج آلام العظام والمفاصل" لمجموعة من طلاب مدرسة تان كوانج الثانوية بالجائزة الأولى في مسابقة "طلاب المدارس الثانوية ذوي أفكار المشاريع الناشئة" للعام الدراسي 2024-2025 التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب. وأعربت نجوين فو تو فونج، إحدى عضوات فريق المشروع، عن سعادتها قائلة: "إن المسابقة تحفزني أنا وأصدقائي وتمنحنا شغفًا بالإبداع". لقد تغلبنا على الصعوبات وحدودنا الخاصة لتحويل الأفكار إلى حقيقة. آمل أن تصبح المنتجات المصنوعة من نبات البايبر لولوت والزنجبيل لدعم علاج مشاكل العظام والمفاصل معروفة لدى العديد من المستهلكين، وخاصة كبار السن. ومن خلال ذلك، نأمل أن نلهم الشباب بالحب والوعي للحفاظ على مهنة معالجة الأدوية المحلية التقليدية. وقال المعلم فونج فان تيم، الذي قاد مشروع مجموعة الطلاب من مدرسة تان كوانج الثانوية: إن أعظم نجاح حققته مجموعة الطلاب من المدرسة من خلال المنافسة لم يكن الجوائز فحسب، بل ساعدهم أيضًا في التعرف في البداية على دور ريادة الأعمال وبناء المهنة في الحياة. ومن ثم تشكيل الأفكار وتحفيز التفكير وإثارة الرغبة في الابتكار والإبداع لدى الطلبة منذ وجودهم في المدرسة. وهذا هو أيضا هدف الابتكار في برامج التعليم العام نحو التنمية الشاملة لقدرات المتعلمين وصفاتهم.

وبحسب الرفيق نجوين فونج نجا، رئيس قسم الإيديولوجية السياسية - التعليم المستمر بإدارة التعليم والتدريب، فإن مسابقة "طلاب المدارس الثانوية بأفكار ناشئة" تقام سنويًا وتجذب العديد من الطلاب للمشاركة. في المتوسط، يشارك في المسابقة كل عام ما بين 30 إلى 50 مشروعًا. المشاريع المشاركة في المسابقة في مجالات عديدة مثل: الصناعة، تصنيع المنتجات؛ الزراعة والغابات ومصايد الأسماك؛ التعليم والسياحة والخدمات والمالية؛ الطبية، الصحية؛ المنتجات التي أحضرها الطلاب إلى المسابقة هي نتيجة "التعلم من خلال الممارسة"، مما يدل على أن حركة الشركات الناشئة تركز عليها المؤسسات التعليمية في المقاطعة. هناك العديد من العوامل التي تدخل في بدء عمل تجاري ناجح، ولكن امتلاك فكرة فريدة من نوعها سوف يعطيك ميزة بالتأكيد. وبهذا الإيمان والأمل، فإن طلاب المحافظة في الفترة القادمة سيكونون أكثر حماسًا بأفكار مشاريع ناشئة إبداعية، وسيبنون المستقبل بجرأة وثقة.

فو هيو

المصدر: https://baohungyen.vn/be-do-cho-hoc-sinh-sinh-vien-dam-me-khoi-nghiep-3180454.html