وعلى الرغم من الحظر، سمح العديد من الآباء لأبنائهم بأخذ دروس إضافية للتنافس على القبول في الصف السادس.

في حين يشعر العديد من الآباء بالقلق إزاء حظر الدروس الخصوصية والتعلم الإضافي لطلاب المدارس الابتدائية وفقًا للتعميم 29/2024، فإن السيدة نجو ثي كيم شوين (32 عامًا، ثانه شوان، هانوي، ولديها ابنة في الصف الخامس) ليست قلقة للغاية.

بعد سريان التعميم رقم 29/2024 في 14 فبراير، شعرتُ بتوتر شديد. ظننتُ أن المركز الذي كان طفلي يدرس فيه سيُغلق أو سيُضطر إلى تعديل برنامجه، لكن لحسن الحظ، لم ينتقل الفصل إلى التعلم عبر الإنترنت إلا لبضع جلسات، ثم استأنف أنشطته الاعتيادية ، كما قالت إحدى الأمهات.

تدرس ابنة السيدة شويين في هذا المركز منذ العام الماضي، ثلاث جلسات في الأسبوع، مع التركيز على موضوعين: الرياضيات واللغة الإنجليزية، بهدف دخول الصف السادس في مدرسة متوسطة عالية الجودة.

يرغب العديد من الآباء في إرسال أطفالهم إلى مدارس عالية الجودة، لذا يتجاهلون القواعد ويذهبون إلى فصول إضافية عفوية. (توضيح)

وبحسب إحدى الأمهات، بعد أن حظرت وزارة التعليم والتدريب امتحانات القبول للصف السادس، تحولت العديد من المدارس عالية الجودة إلى تنظيم تقييمات الكفاءة - وهو اسم جديد للاختبارات ذات مستوى الصعوبة العالي، والتي تتطلب مهارات التفكير والتحليل وحل المشكلات، بناءً على المعرفة الأساسية. إنها تشعر بالقلق من أنه إذا لم يأخذ طفلها دروسًا إضافية، فسيكون من الصعب عليه التغلب على الأمر.

بالنسبة لها، فإن الدروس الإضافية التي يتلقاها طفلها أكثر أهمية من ما إذا كان المركز يخالف القانون أم لا. ما دام طفلي يتلقى دروسًا إضافية ومستعدًا جيدًا بالمعرفة، فأنا مستعد. سواءٌ أكان التدريس صحيحًا أم خاطئًا، لم أعد أهتم. في الوقت الحالي، إذا لم نسمح بدروس إضافية ودروس خصوصية لطلاب المرحلة الابتدائية، فمن يجرؤ على السماح لطفله بدخول قاعة الامتحان خالي الوفاض؟ "قالت السيدة شوين.

وليس الأمر مقتصراً على السيدة شوين، بل إن العديد من الآباء والأمهات الذين يهدف أبناؤهم إلى دخول الصف السادس في مدرسة عالية الجودة في هانوي ما زالوا يعتبرون الدروس الإضافية شريان حياة لا يمكن التخلي عنه.

السيدة نجوين ثاو ترانج (30 عامًا، هوانغ ماي، هانوي) لديها أيضًا طفل يدخل الصف السادس هذا العام. وقالت إنه بعد صدور قرار المنع من قبل وزارة التربية والتعليم، اتصل المركز الذي كان طفلها يدرس فيه لإبلاغ أولياء الأمور بأن الفصول الدراسية سيتم تغيير اسمها إلى "ساعات تدريس المهارات".

وتحت غطاء "مهارات التعلم"، لا تزال السيدة لون ترسل طفلها إلى الفصول الدراسية العادية ثلاث مرات في الأسبوع، بما في ذلك دروس الرياضيات واللغة الفيتنامية واللغة الإنجليزية. الاسم هو فئة مهارات، ولكن المنهج والمحتوى يشملان المعرفة المتعمقة والتمارين المتقدمة.

وليس هذا فحسب، بل تشارك السيدة لون أيضًا في مجموعات الدراسة عبر الإنترنت التي ينظمها الآباء في فصل طفلها. مجموعة من أربعة أو خمسة طلاب فقط، يدرسون عبر تطبيق زووم، مع مُعلّم مُدرّب في مدارس مُتخصصة. لا نُسمّيها دروسًا إضافية، بل "دروسًا خصوصية عند الطلب" ، قالت ترانج، وكأنها تُطمئن نفسها.

لا تزال الفصول الدراسية الإضافية بمثابة شريان حياة لا تستطيع العديد من العائلات الاستغناء عنه. (توضيح)

وقالت السيدة فو تي فان، المحاضرة في إحدى جامعات هانوي، إن سوق الدروس الخصوصية لم يهدأ بعد صدور التعميم رقم 29. بل على العكس من ذلك، فهو يتحول ويغير شكله فقط للتكيف مع القواعد الجديدة. انتقلت أنشطة التدريس من منازل المعلمين إلى مراكز خاصة، أو تم تقليص حجمها إلى مجموعات دراسية خاصة، أو حتى تحولت بالكامل إلى الإنترنت.

قالت السيدة فان: "تُستخدم عبارات مثل "المهارات الشخصية"، و"دروس الخبرة"، و"تدريب التفكير"، و"تنمية القدرات الشخصية" بذكاء للتحايل على القانون. لا يزال المحتوى مُتقدمًا في الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية، ولكن تحت مسميات مختلفة" ، مضيفةً أن المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية لا تعمل بهذه الطريقة فحسب.

وأشارت إلى أن الدروس الخصوصية لطلاب المدارس الابتدائية لا تزال موجودة بسبب الطلب الكبير من المجتمع، وخاصة في المدن الكبرى مثل هانوي، حيث يتمتع الآباء بظروف اقتصادية جيدة وتوقعات عالية لأبنائهم. وبحسب قولها، فإن الدروس الإضافية التي تتحايل على القانون لم تعد سراً. الجميع يعلمون، ولكن الجميع يلتزمون الصمت، لأن الطلاب يحتاجون إلى ذلك، والمعلمون يحتاجون إلى ذلك، والآباء يحتاجون إلى ذلك أكثر.

يخشى أولياء الأمور من عدم تمكن أبنائهم من اجتياز امتحان القبول في مدرسة عالية الجودة للصف السادس الابتدائي دون حصص إضافية. يعتبر المعلمون الحصص الإضافية مصدر دخل مهم، في حين أن راتبهم الأساسي لا يكفيهم للعيش. أما بالنسبة للطلاب، فكثير منهم لا يملكون حق الاختيار، ولا يسعهم سوى الكفاح لتلبية توقعات الكبار، كما أوضحت السيدة فو ثي فان، مشيرةً إلى أن الجميع يدركون هذا الانتهاك، لكن لا أحد يرغب في انتهاكه، لأن ذلك قد يجعلهم هم من يعانون.

ينص التعميم رقم 29/2024 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب على الحالات التي لا يجوز فيها التدريس الإضافي والتدريس الإضافي، بما في ذلك:

• عدم تنظيم دروس إضافية لطلبة المرحلة الابتدائية إلا في الحالات التالية: التدريب الفني، والتربية البدنية، والتدريب على المهارات الحياتية.
• لا يجوز للمعلمين الذين يقومون بالتدريس في المدارس إعطاء دروس إضافية خارج المدرسة مقابل أموال من الطلاب الذين يتم تعيين المعلم لتدريسهم من قبل المدرسة وفقًا للخطة التعليمية للمدرسة.
• لا يُسمح للمعلمين في المدارس الحكومية بالمشاركة في إدارة وتشغيل التدريس اللامنهجي ولكن يمكنهم المشاركة في التدريس اللامنهجي.

كيم آنه

المصدر: https://vtcnews.vn/khong-day-them-tieu-hoc-ai-dam-de-con-tay-trang-buoc-vao-phong-thi-ar939529.html