قراء أجانب يقدمون نصائح لمساعدة فيتنام على جعل اللغة الإنجليزية هي اللغة الثانية في المدارس

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ04/10/2024

[إعلان 1]
Bạn đọc nước ngoài hiến kế giúp Việt Nam đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học - Ảnh 1.

مدرسون أصليون يتحدثون إلى الطلاب في فصل اللغة الإنجليزية في مدرسة في مدينة هوشي منه - الصورة: NP

بعد أن نشرت صحيفة Tuoi Tre News الناطقة باللغة الإنجليزية مقالاً بعنوان "اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس: ما العمل للتغلب على التحديات؟"، قدم القراء الأجانب بحماس نصائحهم لمساعدة فيتنام في تحقيق السياسة المذكورة أعلاه.

وبحسب القراء فإن العوامل المتعلقة بالمعلمين والطلاب وأولياء الأمور والمناهج الدراسية سوف تساعد في نجاح هذه الخطة.

في العديد من البلدان، يعرض الآباء أطفالهم للغة الإنجليزية منذ سن مبكرة من خلال التواصل معهم كل يوم والسماح لهم بمشاهدة البرامج الترفيهية باللغة الإنجليزية، شاركت القارئة مارشيا رينغ من ولاية أريزونا رأيها في منشور على Tuoi Tre News على فيسبوك.

ولكي ينجح قطاع التعليم الفيتنامي في جعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية في المدارس، يتعين عليه أولاً أن يركز على "تحسين مهارات التواصل باللغة الإنجليزية لدى المعلمين"، وفقاً لقارئ يستخدم حساباً على فيسبوك باسم آي رول هوغو.

وقال لي هارفي من لندن "إن المفتاح يكمن في وجود عدد كاف من المعلمين الجيدين للغة الإنجليزية أولاً".

واقترح قارئ آخر: ينبغي أن يكون هناك المزيد من المحتوى باللغة الإنجليزية وينبغي للطلاب استخدام اللغة الإنجليزية أكثر حتى يصبح استخدام هذه اللغة الأجنبية عادة يومية، حتى في المدرسة.

ويقول آلان روبينز، الذي يعيش في مدينة هوشي منه، إن توظيف المعلمين الأصليين للمدارس من شأنه أن يساعد في تحقيق سياسة تحويل اللغة الإنجليزية تدريجياً إلى اللغة الثانية في المدارس.

وأكد: "يجب أن نفكر في فتح مراكز تواصل باللغة الإنجليزية، والتركيز على المواضيع اليومية بدلاً من التركيز على تعليم القواعد أو الإملاء".

علق القارئ سكوت مورلي قائلاً: "يمكن لفيتنام أن تتعلم من الدول الأخرى كيفية توظيف مدرسين أجانب يجيدون اللغة الإنجليزية لتدريس المعلمين المحليين".

يسلط القارئ نيلسون جراينر جيمس الضوء على دور الدراسة الذاتية، ويعتقد أن الطلاب يجب أن يعملوا على تحسين مهاراتهم في اللغة الإنجليزية بأنفسهم.

وأكد ماركوس ستولاك من نيويورك أن نجاح خطة المدينة يعتمد جزئيا على جهود الطلاب، قائلا: "الأمر يعتمد على جهود الطلاب".

وبحسب قارئ لديه حساب على الفيسبوك يدعى بوتشي تشيسوم، فإن الطلاب يلعبون أيضًا دورًا مهمًا في تنفيذ الخطة التدريجية لجعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس، ويجب أن يكون الطلاب مستعدين لتلقي جميع التعليمات والمحاضرات باللغة الإنجليزية من المعلمين.


[إعلان رقم 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/ban-doc-nuoc-ngoai-hien-ke-giup-viet-nam-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-20241004090632332.htm

تعليق (0)

No data
No data

Event Calendar

نفس الموضوع

نفس الفئة

نفس المؤلف

No videos available