مع العديد من أنشطة التبادل للطلاب والمعلمين بعد الامتحان، خاض المرشحون المتنافسون في حل مسائل الرياضيات على الآلات الحاسبة المحمولة على مستوى مدينة هوشي منه امتحانًا مريحًا.
المعلمون والطلاب يتبادلون الصور بعد مسابقة "الطلاب المتميزون في حل مسائل الرياضيات باستخدام الآلات الحاسبة اليدوية" في مساحة تبادل مع طلاب من العديد من المناطق في مدينة هوشي منه - الصورة: MY DUNG
في 5 يناير/كانون الثاني، تنافس 2200 طالب من مدينة هوشي منه في مسابقة في الرياضيات باستخدام الآلات الحاسبة اليدوية في مدرسة تران داي نجيا الثانوية والعليا، المنطقة الأولى، مدينة هوشي منه.
هذه مسابقة نظمتها إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بمشاركة 2200 طالب وطالبة من المدارس الثانوية والإعدادية من 21 منطقة، مدينة ثو دوك مع 4 مواد: الرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء.
نجح هؤلاء الطلاب في اجتياز جولات الاختيار من مستوى المدرسة إلى مستوى المنطقة للفوز بتذاكر لحضور امتحان مستوى المدينة. ومن المنتظر أن تخصص اللجنة المنظمة 1300 جائزة للمرشحين الحاصلين على إنجازات عالية في المراكز الأول والثاني والثالث.
وعلى وجه الخصوص، تتمتع مسابقة هذا العام ببعض الميزات الجديدة المثيرة للاهتمام. وبناءً على ذلك، تقدم الطلاب للامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد تمامًا لعام 2018، ونظمت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه يومًا لتبادل الخبرات بين المرشحين والمعلمين للتدرب مع الفريق.
شارك المرشحون لمسابقة "الطلاب المتميزون في حل مسائل الرياضيات على الآلات الحاسبة اليدوية" بحماس في الألعاب وأنشطة التبادل بعد المسابقة - صورة: MY DUNG
قال مينه دوك، طالب في الصف التاسع في مدرسة نجو سي لين الثانوية، بمنطقة تان بينه، مدينة هوشي منه، وهو أحد المرشحين لإجراء الامتحان: "لدينا 60 دقيقة في قاعة الامتحان. لقد انتهيت من الاختبار لذا أشعر بالراحة.
ولكن الأمر الأكثر متعة هو أنه بعد مغادرة قاعة الامتحان، يكون لدينا العديد من الملاعب للتفاعل مع الأصدقاء من المدارس الأخرى وكبار السن في الفصول الأكبر سنا. لقد ناقشنا العديد من المواضيع حول الامتحان، وكان ممتعًا."
وقال السيد نجوين باو كوك نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن مسابقة الرياضيات على الآلات الحاسبة المحمولة لهذا العام تحتوي على محتوى جديد تمامًا، وقد نفذت اللجنة المنظمة عددًا من الأنشطة الإضافية لمساعدة الطلاب على الاسترخاء بعد الامتحان.
"لن يقتصر الأمر على استخدام التفكير المنطقي في حل الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء بالطريقة المعتادة، بل سيستخدم الطلاب أيضًا مهاراتهم وقوتهم في حل العمليات الحسابية اليدوية لحل المشكلات المنطقية والمشكلات العملية.
وخاصة بعد الامتحان، قام المنظمون بإنشاء ملاعب للطلاب للاسترخاء وتبادل الخبرات مع الأصدقاء حول الامتحان.
وأضاف السيد كوك "علاوة على ذلك، وعلى أمل أن يشارك المعلمون في تعليم الطلاب كيفية حل مسائل الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء على الآلات الحاسبة المحمولة، وتبادل الخبرات، مما يساعد على تطوير حركة حل مسائل الرياضيات باستخدام الآلات الحاسبة المحمولة بشكل أعمق في المدارس، نظمت اللجنة المنظمة ورشة عمل متخصصة للمعلمين".
اتجاه التحسين التعليمي
أقيمت مسابقة "الطلاب المتميزون في حل المسائل الرياضية باستخدام الآلات الحاسبة المحمولة" لأول مرة في عام 1995 في مدينة هوشي منه. لقد تم تطوير الامتحان بشكل مستمر ودمجه في الاتجاه الصحيح لتحسين التعليم على مر السنين.
لقد ساعد استخدام الآلات الحاسبة اليدوية في مواد العلوم الطبيعية الطلاب على تطوير التفكير التحليلي ومهارات حل المشكلات والقدرة على استخدام التكنولوجيا في التعلم.
[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/2-200-hoc-sinh-tranh-tai-giai-toan-tren-may-tinh-cam-tay-di-thi-nhu-di-hoi-20250105184616368.htm
تعليق (0)