Huyện Phước Long là địa phương đi đầu trong công tác xây dựng nông thôn mới (NTM) của tỉnh khi đạt chuẩn NTM từ năm 2017. Cùng với quá trình xây dựng NTM, ngành Giáo dục huyện đã được đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học… để đáp ứng các tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia (ĐCQG).
Tính đến năm 2020, trên địa bàn huyện đã có 100% trường học được công nhận ĐCQG. Đây cũng là nền tảng cơ bản để huyện tiếp tục duy trì, phấn đấu nâng cao hơn nữa chất lượng của trường ĐCQG, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho địa phương.
Trẻ lớp Lá Trường mẫu giáo xã Vĩnh Phú Tây (huyện Phước Long) nhận Chứng nhận hoàn thành chương trình cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi, năm học 2022 – 2023.
Quan tâm công tác xây dựng trường ĐCQG
Kết thúc năm học 2022 – 2023, trên địa bàn huyện có 38/38 trường ĐCQG, đạt tỷ lệ 100%. Trong đó có 9 trường đạt ĐCQG mức độ 2. Cũng trong năm học 2022 – 2023, ngành đã hoàn thành kế hoạch huyện giao là tái công nhận lại 4 trường ĐCQG, nhưng ngành xác định phấn đấu công nhận lại 5 trường. Đến nay đã hoàn thành công tác công nhận lại 3 trường, gồm: mầm non Hưng Phú, mầm non Phong Thạnh Tây A, tiểu học C Vĩnh Thanh, trong đó mầm non xã Phong Thạnh Tây A đạt mức độ 2. Hiện còn lại 2 trường là THCS Hưng Phú và mầm non xã Phong Thạnh Tây B đã nộp hồ sơ đang chờ đoàn kiểm tra của tỉnh đến kiểm tra các tiêu chí để tái công nhận trường ĐCQG.
Tiếp tục phát huy những thành quả đạt được, trong năm học 2023 – 2024, ngành Giáo dục Phước Long đặt chỉ tiêu xây dựng thêm 2 trường ĐCQG mức độ 2. Theo đó, ngay từ hè này, từ các nguồn đầu tư, ngành đang tập trung sửa chữa, nâng cấp phòng học, phòng chức năng, mua sắm trang thiết bị dạy học, chỉnh trang khuôn viên… cho các trường. Bên cạnh đó cũng tập trung các biện pháp chuyên môn để nâng cao chất lượng giáo dục trong thời gian tới.
Theo đánh giá của Phòng GD-ĐT huyện, công tác xây dựng trường ĐCQG cũng như quá trình chuẩn bị các điều kiện để tái công nhận đạt chuẩn hết sức khó khăn, đòi hỏi sự tập trung chỉ đạo quyết liệt của Huyện ủy, UBND huyện, của ngành và đặc biệt là vai trò tích cực giúp đỡ, đóng góp của phụ huynh học sinh trong từng nhà trường như: cải tạo sân chơi, vườn hoa, vườn rau, sửa chữa nhỏ, mua sắm đồ chơi, làm đồ dùng dạy học…
Tuy nhiên, nhờ sự giúp đỡ nhiệt tình của các cấp lãnh đạo, các ngành, cũng như sự hỗ trợ nhiệt tình của các phụ huynh, người dân nên công tác xây dựng trường ĐCQG trên địa bàn huyện nhiều năm qua luôn đạt được những kết quả ấn tượng. Đặc biệt là phong trào hiến đất xây dựng trường học của người dân đã mang đến nhiều thuận lợi, giúp ngành Giáo dục phát triển được quỹ đất để đáp ứng tiêu chí về diện tích trong quá trình xây dựng trường ĐCQG.
Một góc Trường tiểu học xã Vĩnh Phú Tây (huyện Phước Long).
Học sinh Trường THCS thị trấn Phước Long (huyện Phước Long) vệ sinh sân trường sau giờ học. Ảnh: C.K
Nâng cao chất lượng trường ĐCQG
Với mục tiêu tiếp tục duy trì, nâng cao hiệu quả xây dựng trường ĐCQG nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, huyện Phước Long cho thấy công tác này đang đi đúng hướng. Cụ thể là trong thời gian đã qua Huyện ủy, HĐND, UBND huyện, các ban, ngành, các xã, thị trấn đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo triển khai thực hiện công tác đổi mới căn bản, toàn diện và nâng cao chất lượng GD-ĐT theo tinh thần Nghị quyết 15 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Kế hoạch 70 của Ban Thường vụ Huyện ủy. Kết quả, tính đến thời điểm này, toàn huyện có 100% trường ĐCQG mức độ 1 (9 trường đạt chuẩn mức độ 2); đội ngũ nhà giáo được chuẩn hóa, ý thức trách nhiệm ngày càng được nâng cao; tỷ lệ học sinh khá, giỏi ngày càng cao, giảm dần tỷ lệ học sinh trung bình, yếu kém, từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của huyện, góp phần phục vụ đáp ứng sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.
Điển hình là trong năm học 2022 – 2023, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học… của các trường học trên địa bàn huyện Phước Long từng bước được đầu tư hoàn chỉnh. Chất lượng GD-ĐT tiếp tục ổn định và phát triển; số học sinh từ mầm non đến phổ thông được sắp xếp theo hướng phù hợp, các bậc học được phát triển về quy mô, số lượng và chất lượng. Chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ cũng được đảm bảo, quan tâm bên cạnh việc đầu tư cho giáo dục chất lượng cao; chất lượng giáo dục đại trà được duy trì và nâng cao sau từng năm; điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục được Sở GD-ĐT đánh giá đứng trong nhóm tốp đầu của tỉnh.
Đơn cử như Trường mẫu giáo xã Vĩnh Phú Tây, trong năm học 2022 – 2023 tiếp tục giữ vững danh hiệu trường ĐCQG mức độ 2, đạt chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 1. Trường tiếp tục duy trì chất lượng phổ cập giáo dục cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi, huy động trẻ mẫu giáo đạt 74,45%, trẻ mẫu giáo 5 tuổi đạt 100%. 100% trẻ lớp Lá được cấp Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi… Bên cạnh đó, tập thể đơn vị cũng phấn đấu hết mình trong công tác và đạt được nhiều kết quả ấn tượng như: 13 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường, 6 giáo viên dạy giỏi cấp huyện và 1 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Tham gia Hội thi tiếng hát giáo viên chào mừng kỷ niệm 40 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam đoạt giải Ba; Hội thi Bé với an toàn giao thông đoạt giải Nhì; Hội thi Tài năng tí hon đoạt giải Khuyến khích và nhiều giải cá nhân khác…
Ông Dương Ngọc Phan – Phó Trưởng phòng GD-ĐT huyện Phước Long, cho biết: “Mặc dù có nhiều thuận lợi nhưng nhìn chung công tác giáo dục của Phước Long vẫn có nhiều khó khăn nhất định khi còn nhiều trường học còn thiếu phòng chức năng, phòng làm việc và đồ dùng dạy học, đồ chơi, dụng cụ thể dục – thể thao. Với mục tiêu giữ vững, duy trì chất lượng giáo dục cũng như chất lượng trường ĐCQG, ngành Giáo dục huyện sẽ tiếp tục tham mưu cho các cấp lãnh đạo đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, trang thiết bị dạy và học… nhằm giúp ngành nói chung, các trường học nói riêng tiếp tục duy trì tốt cũng như nâng cấp chuẩn quốc gia từ mức 1 lên mức 2 để đáp ứng công tác dạy và học trong tình hình mới”.
Châu Khánh
