Nghiên cứu, hoàn thiện quy định về phụ cấp ưu đãi và chế độ làm việc của giáo viên

Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp với trực tuyến với sự tham dự của đại diện lãnh đạo, chuyên viên Sở GDĐT, Phòng GDĐT, cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trên toàn quốc; lãnh đạo, giảng viên Trường Đại học Cần Thơ, Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, Trường Dự bị đại học dân tộc Trung ương, Trường Dự bị đại học dân tộc TP HCM.

Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục Vũ Minh Đức trao đổi tại hội nghị

Theo báo cáo của Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, hiện nay việc thực hiện chế độ phụ cấp ưu đãi cho nhà giáo còn chưa thống nhất giữa các địa phương do sự chồng chéo trong các văn bản quy định về việc phân vùng để xác định đối tượng, mức chi trả; do sự sáp nhập, điều chỉnh loại đơn vị hành chính dẫn đến việc điều chỉnh mức chi trả chưa kịp thời; do quy định tại văn bản còn chưa thực sự chặt chẽ dẫn đến cách xác định đối tượng hưởng còn khác nhau…

Bên cạnh đó, nhân viên trường học chỉ hưởng lương cơ bản theo hệ số, không được hưởng mức trợ cấp, phụ cấp như nhà giáo nên đời sống vật chất còn khó khăn. Điều này dẫn đến thực trạng nhiều vị trí việc làm nhân viên không tuyển dụng được người làm việc, nhiều nhân viên xin nghỉ để chuyển đổi nghề nghiệp…

Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục đề xuất xây dựng Nghị định quy định chế độ phụ cấp ưu đãi đối với viên chức trong các cơ sở giáo dục công lập thay thế Quyết định 244/QĐ-TTg ngày 06/10/2005 của Thủ tướng Chính phủ quy định. Trong đó, một số đối tượng được đề xuất điều chỉnh mức phụ cấp ưu đãi nghề để phù hợp hơn với mức độ phức tạp công việc; việc phân chia đơn vị hành chính được điều chỉnh để thống nhất với các quy định hiện hành của pháp luật; quy định rõ ràng hơn về đối tượng được hưởng và không được hưởng phụ cấp ưu đãi…  

Các nội dung dự kiến điều chỉnh này được đại biểu dự hội nghị đồng thuận cao, đặc biệt là việc ngành Giáo dục quan tâm đến đội ngũ nhân viên trường học. Các đại biểu cũng đã thảo luận, góp ý, đề xuất thêm các nội dung quy định cụ thể để chính sách về phụ cấp ưu đãi được rõ ràng, bảo đảm tính khả thi, đồng bộ trong việc thực hiện chế độ cho viên chức ngành Giáo dục.

Tại hội nghị, Bộ GDĐT còn tổ chức lấy ý kiến về dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc của giáo viên phổ thông, dự bị đại học. Đến thời điểm này, dự thảo Thông tư đã được hoàn thiện trên cơ sở ý kiến góp ý của Bộ, ngành có liên quan; ý kiến của 63 tỉnh/thành phố với sự tham gia góp ý của hơn 585.000 giáo viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục.

Nhiều nội dung quy định tại dự thảo Thông tư nhận được ý kiến đồng thuận của trên 90% người tham gia góp ý; dự thảo Thông tư được các đại biểu đánh giá cao, nếu được ban hành sẽ tháo gỡ triệt để các khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện việc phân công, bố trí giáo viên theo quy định hiện hành tại Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT và Thông tư số 15/2017/TT-BGDĐT.

Các ý kiến thảo luận tại hội nghị tập trung vào một số nội dung cụ thể, đây là những căn cứ có giá trị để Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục tiếp tục hoàn thiện các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan nhằm bảo đảm quyền lợi cho đội ngũ nhà giáo.