Cô giáo xin tiền mua máy tính nói gì khi mắng phụ huynh “đầu đường xó chợ”?

Không giao du với phụ huynh “đầu đường xó chợ”

Trong diễn biến mới của vụ cô giáo xin tiền ủng hộ mua máy tính xảy ra tại Trường Tiểu học Chương Dương (phường Cầu Kho, quận 1, TPHCM), xuất hiện một đoạn ghi âm dài hơn 4 phút được cho là phát biểu của cô giáo Trương Phương Hạnh – chủ nhiệm lớp 4/3, người bị phản ánh – trong một cuộc họp nội bộ của nhà trường.

Trong đó, cô giáo đã có những lời chia sẻ nặng lời dành cho giáo viên, phụ huynh.

Đoạn ghi âm thể hiện tiếng của người phụ nữ liên tục la hét, phẫn nộ, quát nạt… Dù được yêu cầu tôn trọng tập thể, nhưng người này vẫn lớn tiếng cho rằng bản thân không sai, thách thức những người còn lại.

Người này nói rằng làm giáo viên chủ nhiệm là làm dâu trăm họ, khi thương thì nói khác, không thương lại nói khác.

“Tính tôi thẳng thắn nên người ta không thích tôi. Chỉ những phụ huynh hiểu chuyện, có ăn học mới thích tôi thôi. Tôi chỉ giao du với những phụ huynh đó, còn những phụ huynh đầu đường xó chợ tôi không giao du”, đoạn ghi âm thể hiện.

Người phụ nữ tiếp tục quát to: “Trên mặt bằng phường Cầu Kho này toàn dân gì đâu không, dân học thức ít lắm. Họ ăn đằng sóng nói đằng gió, sáng gọi điện nói với tôi một kiểu, chiều nói giọng khác… Trở mặt còn hơn bánh tráng… Mỗi người chủ nhiệm, người ta có nỗi đau khổ của người ta”.

Xác nhận với phóng viên Dân trí, cô giáo Trương Phương Hạnh thừa nhận, đoạn ghi âm trên được cô nói trong một buổi họp cùng Ban giám hiệu, liên tịch trong trường.

Khi đó, có giáo viên khác chỉ trích về các việc làm của cô, nói năm nào cô cũng bị phụ huynh thưa, nhưng không có bằng chứng khiến cô Hạnh càng thêm bức xúc.

Trả lời câu hỏi, vì sao là một giáo viên, lại dùng những lời không hay như “đầu đường xó chợ”, “ít học”, “trở mặt còn hơn bánh tráng”… để nói về phụ huynh tại phường Cầu Kho, cô Phương Hạnh giải thích mấy hôm đó bản thân cô đang có tâm trạng không tốt.

Mặt khác, có phụ huynh khi nói chuyện với cô giáo thì khác nhưng khi phát biểu tại cuộc họp lại nói ngược lại khiến cô giáo bất ngờ.

“Tôi quá giận nên mới nói như vậy”, cô Trương Phương Hạnh giãi bày.

Nữ giáo viên cũng thừa nhận mình sai khi đã vận động phụ huynh hỗ trợ tiền mua máy tính và giữ quỹ cha mẹ học sinh không đúng theo thông tư hướng dẫn của ngành giáo dục.

“Tôi đã sai khi không hiểu thông tư về xã hội hóa. Những ngày qua, tôi bị ảnh hưởng tinh thần, sức khỏe rất nhiều và cũng mong sự việc sớm được giải quyết”, cô Hạnh nói.

Sau sự việc, nữ giáo viên đã xin lỗi phụ huynh, mong họ yên tâm vì cô vẫn giảng dạy và yêu thương học sinh. Tuy nhiên, hiện, nhiều phụ huynh vẫn quyết tâm xin chuyển lớp cho con.

Ông Trần (* tên phụ huynh đã được thay đổi) – phụ huynh lớp 4/3 – cho biết đã rất sốc khi nghe cô giáo mắng chửi đồng nghiệp, cha mẹ học sinh như vậy. Vì thế, ông không còn tin tưởng giao con em cho cô giảng dạy. 

“Mong muốn của nhiều phụ huynh trong lớp là được đổi giáo viên cho con. Tôi cho rằng cô không còn xứng đáng đứng trên bục giảng”, ông Trần nói.

Ông Lê Công Minh – Hiệu trưởng nhà trường – cho biết về nội dung trong ghi âm, ông sẽ có thông tin chính thức sau khi vụ việc được làm sáng tỏ. Ông Minh cho hay hôm nay (30/9), nhà trường mới ra quyết định chính thức tạm đình chỉ công tác của cô Hạnh.

Trường bố trí một giáo viên thỉnh giảng đứng lớp, thời gian tùy thuộc vào quá trình xử lý vụ việc. Ông khẳng định sẽ xử lý nghiêm, không bao che.

Quyết định tạm đình chỉ công tác đối với viên chức, nêu rõ, cô Trương Phương Hạnh, giáo viên chủ nhiệm lớp 4/3, kiêm khối trưởng khối 4 bị tạm đình chỉ 15 ngày. Lý do để xác minh, làm rõ đơn phản ánh, ổn định tình hình phụ huynh và học sinh trong thời gian xem xét hướng xử lý kỷ luật.

Quyết định ghi bà Trương Phương Hạnh có trách nhiệm bàn giao hồ sơ, tài liệu, máy móc, thiết bị, đồ dùng dạy học và các nội dung liên quan đến trường và lớp cho giáo viên chủ nhiệm mới.

Trong thời gian tạm đình chỉ, bà Hạnh phải đảm bảo giữ liên lạc thông suốt khi có yêu cầu giải trình hoặc cung cấp hồ sơ, tài liệu liên quan đến việc xem xét xử lý kỷ luật hoặc trao đổi thông tin liên quan.