70 nhà khoa học thế giới chia sẻ các nghiên cứu về bệnh truyền nhiễm

Ngày 24-6, tại Trung tâm Quốc tế Khoa học và giáo dục liên ngành (ICISE, TP Quy Nhơn, tỉnh Bình Định) đã diễn ra “Trường hè, hội thảo và hội nghị chuyên đề MIDSEA” với sự tham gia của hơn 70 nhà khoa học và nghiên cứu sinh đến từ 17 quốc gia trên thế giới để chia sẻ, thảo luận về các nghiên cứu liên quan đến bệnh truyền nhiễm.

Sự kiện nằm trong khuôn khổ chương trình “Gặp gỡ Việt Nam” lần thứ 20, được Hội Khoa học Gặp gỡ Việt Nam, Trung tâm ICISE phối hợp cùng mạng lưới MIDSEA tổ chức.

MIDSEA là mạng lưới những nhà nghiên cứu khoa học làm việc trong lĩnh vực mô hình truyền nhiễm bệnh ở Nam châu Á, đến từ nhiều đơn vị trong khu vực.

Mạng lưới là diễn đàn kết nối các nhà khoa học để cùng nhau lan tỏa, trao đổi ý tưởng và học hỏi lẫn nhau về mô hình bệnh truyền nhiễm.

Đặc biệt, thông qua các nghiên cứu có thể góp phần kiểm soát các đợt bùng phát dịch bệnh ở Đông Nam Á và khu vực trong tương lai.

Theo GS Trần Thanh Vân – chủ tịch Hội Khoa học Gặp gỡ Việt Nam, sự kiện “Trường hè, hội thảo và hội nghị chuyên đề MIDSEA” quy tụ nhiều chuyên gia hàng đầu về mô hình bệnh truyền nhiễm trong khu vực.

“Trường hè được tổ chức với mong muốn truyền cảm hứng cho các nghiên cứu sinh Việt Nam và thế giới trên con đường nghiên cứu mô hình các bệnh truyền nhiễm. Trường hè cung cấp kiến thức về mô hình các bệnh truyền nhiễm theo nhiều chủ đề từ cơ bản đến nâng cao” – GS Vân nói.

Theo ông, đây cũng là cơ hội kết nối các nhà khoa học ở những cấp độ kinh nghiệm khác nhau trên toàn Đông Nam Á và khu vực. Từ đó, học viên có thêm kiến thức và niềm yêu thích để mạnh dạn theo đuổi đề tài nghiên cứu liên quan.

Trong khi đó, GS Alexander Richard Cook – phó hiệu trưởng Trường đại học Y tế công cộng Saw Swee Hock (Đại học Quốc gia Singapore – NUS) – chia sẻ: “Chúng tôi rất tự hào và hài lòng về việc tổ chức trường hè, hội thảo và hội nghị chuyên đề MIDSEA tại Trung tâm ICISE. Đây là nơi để giúp các nghiên cứu sinh trẻ trên toàn Đông Nam Á và khu vực có cơ hội được tiếp cận, học hỏi trên hành trình nghiên cứu của mình”.